關(guān)于美術(shù)教研組工作計(jì)劃精選范文

第12頁共12頁關(guān)于美術(shù)教研組工作方案精選范文關(guān)于美術(shù)教研組工作方案精選范文1光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里可以按部就班地開展，就需要制定一個(gè)完好而周密的方案。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹社會(huì)新的教育方針，全面推行和施行素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、根本情況分析^p：我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅(jiān)實(shí)的根本功。又由于所擔(dān)負(fù)的校本課，書法課等教學(xué)任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)研究方面投入的時(shí)間和精力就非常有限，這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的開展帶來一定的困難。我校一向非常重視體、音、美等的教學(xué)，并且在各級(jí)各類競賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制，學(xué)生知識(shí)面狹窄，對(duì)美術(shù)根底知識(shí)知之甚少對(duì)根本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學(xué)慣用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn)。三、本學(xué)期的任務(wù)目的：1、通過常規(guī)月查催促教師進(jìn)展正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)程度。3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，進(jìn)步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的校本課活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。四、方法和措施：1、根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。2、按時(shí)進(jìn)展常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。3、通過聽評(píng)課，促進(jìn)美術(shù)教師的經(jīng)歷和信息交流，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)程度。4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)展教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動(dòng)，培養(yǎng)和開展學(xué)生特長。關(guān)于美術(shù)教研組工作方案精選范文2一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)《根底教育課程改革綱要》關(guān)于綜合理論活動(dòng)課程的精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作方案;整合學(xué)校課程,以綜合為特征,以理論為核心,以活動(dòng)為載體,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。施行“發(fā)現(xiàn)好課”行動(dòng)方案,做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作,圍繞各學(xué)科的研訓(xùn)主體開展課題研究,通過課例研討、論壇、團(tuán)體賽課等形式,以教研促教學(xué),引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、教研組成員分析^p:我們綜合組成員美術(shù)、體育、音樂和英語各兩人共8人,個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,有一定的成果,但是成績代表著過去,人生的閱歷沉淀是珍貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的教師是學(xué)校中層,有很好的資和很強(qiáng)的工作才能,且每個(gè)教師都有更好地開展自己的想法和積極的工作熱情。在灣龍一小“高,大,上”的美麗環(huán)境下,我相信他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)路上會(huì)勇攀教學(xué)頂峰,有一番大成就,結(jié)出累累碩果。三、研訓(xùn)目的和研訓(xùn)重點(diǎn):1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,進(jìn)步學(xué)科教師的教研才能和業(yè)務(wù)程度,鼓勵(lì)并組織教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評(píng)比活動(dòng)。2.在學(xué)?？傮w工作思路和工作方案的根底上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點(diǎn),到達(dá)效果最大化。3.抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建立,把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化的教研組。4.通過觀摩、磨課研課、教學(xué)論壇等形式,引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂練習(xí),促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。體育:“技術(shù)體能運(yùn)用”視角下的中小學(xué)體育與安康教學(xué)設(shè)計(jì)與理論專題培訓(xùn);美術(shù):美術(shù)教師繪畫技能與課堂教學(xué)音樂:《教材歌曲多聲部教學(xué)》專題培訓(xùn)英語:小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)四、主要內(nèi)容和根本形式(一)探究學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。針對(duì)一二年級(jí)的“拼音過關(guān)、識(shí)字過關(guān)測試”探究低段孩子語文學(xué)業(yè)工程測的評(píng)價(jià)策略,引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),尤其關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提升,成為學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作之一。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,尤其加大備課的標(biāo)準(zhǔn)性管理,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)本課堂的進(jìn)程。以20xx版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),繼續(xù)探究“學(xué)本課堂”評(píng)價(jià)因子,討論“學(xué)本課堂”的根本流程,加強(qiáng)“核心作業(yè)設(shè)計(jì)、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)”等常規(guī)的管理,優(yōu)化課堂構(gòu)造,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。(三)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)專題研討。本學(xué)期打造“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”的專題活動(dòng),以20xx版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“為學(xué)生語文素養(yǎng)開展而教”的理念為指導(dǎo),引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂,進(jìn)步教師的高度認(rèn)識(shí)。本組本學(xué)年主要以團(tuán)體賽課的方式等努力進(jìn)步語文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究努力追尋“輕負(fù)高效”的小學(xué)低段語文教學(xué)課堂。五、保障措施和預(yù)期效果1、每兩周進(jìn)展一次教研活動(dòng),注重活動(dòng)的有效性,由于綜合組課節(jié)安排不一樣,活動(dòng)暫定周三。2、每月對(duì)組員進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查,將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓(xùn)或研究活動(dòng)的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要根據(jù)。糾正缺乏之處,分享成功之處3、堅(jiān)持正常的“行健課程”活動(dòng),調(diào)整策略,改變?cè)瓉聿缓玫妮o導(dǎo)方法,爭取在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、英語節(jié)中獲得好成績。4、每學(xué)期組織一次分學(xué)科的有主題的集體備課,浸透“學(xué)本理念”,接著根絕區(qū)學(xué)科主題,開設(shè)組內(nèi)公開課,以公開課為平臺(tái),進(jìn)步各自的教學(xué)才能。5、深化教學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,將自己喜歡的問題作為重點(diǎn)主題進(jìn)展課題研究,并可以在研究中將外表現(xiàn)象升化為理論層次,形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。6、加強(qiáng)教研績效管理,確保研訓(xùn)實(shí)效。以教研組為核心,展開“主題式”教研活動(dòng),讓教研活動(dòng)減負(fù)提質(zhì),同時(shí)加強(qiáng)教研紀(jì)律管理,教研活動(dòng)必須定時(shí)、定點(diǎn)、定人,標(biāo)準(zhǔn)教研紀(jì)律,施行教科研績效考核,確保研訓(xùn)實(shí)效。1)每人每學(xué)期開一節(jié)公開課;2)每人每學(xué)期撰寫一篇論文或案例;3)每人每學(xué)期讀書筆記不少于4篇;4)每人每學(xué)期聽課15-20節(jié);5)每人每學(xué)期撰寫評(píng)課稿不少于4篇六、行事歷安排:周次日期內(nèi)容預(yù)備周8.24—8.3018.31—9.6學(xué)生報(bào)到,始業(yè)教育,正式上課29.7—9.13校教研組長會(huì)議39.14—9.20一師一優(yōu)課報(bào)名安排關(guān)于美術(shù)教研組工作方案精選范文320xx〔下〕美術(shù)教研組工作方案指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，繼續(xù)以“依托現(xiàn)代教育技術(shù)，開展學(xué)生審美鑒賞才能”的子課題展開第三輪的教學(xué)理論與反思的研究。以二期課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的才能和程度。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的開展。工作要點(diǎn)：一、課題研究在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，開展學(xué)生審美鑒賞才能》的前兩輪教學(xué)理論與反思的根底上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地展開這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的理論課沒有安排在學(xué)校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和開展學(xué)生的審美鑒賞才能，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學(xué)期的理論課，并繼續(xù)認(rèn)真開展理論、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，延續(xù)上學(xué)期三位教師沒有同時(shí)空課而采用穿插交流的方法進(jìn)展討論研究。相對(duì)上學(xué)期的研究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五年級(jí)的日常研究，讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。二、學(xué)習(xí)方面1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。2、組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析^p》的DVD錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。3、上網(wǎng)搜集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)展簡單學(xué)習(xí)。4、延續(xù)上學(xué)期三位教師沒有同時(shí)空課而采用穿插交流的方法，不斷學(xué)習(xí)和探究現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步為教學(xué)效勞的才能。5、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。三、教學(xué)方面1、進(jìn)步“隨堂課”質(zhì)量，三位教師利用穿插交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。2、教研組內(nèi)共同討論、分析^p每位教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。3、配合“家效一日活動(dòng)”，上好展示課。四、其他工作1、帶好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風(fēng)采。2、把骨干教師帶教等工作落實(shí)在教學(xué)生活中。3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。4、教研組自我建立和積累工作。關(guān)于美術(shù)教研組工作方案精選范文4光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里可以按部就班地開展，就需要制定一個(gè)完好而周密的方案。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹社會(huì)新的教育方針，全面推行和施行素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)生的知識(shí)程度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。二、根本情況分析^p：我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人，都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅(jiān)實(shí)的根本功。又由于所擔(dān)負(fù)的校本課，書法課等教學(xué)任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)研究方面投入的時(shí)間和精力就非常有限，這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的開展帶來一定的困難。我校一向非常重視體、音、美等的教學(xué)，并且在各級(jí)各類競賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制，學(xué)生知識(shí)面狹窄，對(duì)美術(shù)根底知識(shí)知之甚少對(duì)根本技能掌握較少，再加上缺乏必要的學(xué)慣用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn)。三、本學(xué)期的任務(wù)目的：1、通過常規(guī)月查催促教師進(jìn)展正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)程度。3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，進(jìn)步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術(shù)氣氛。5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的校本課活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量