大班主題活動：我愛我家

第第4頁大班主題活動：我愛我家

活動一：說說我的家人

預(yù)期目標(biāo)：

1激發(fā)幼兒調(diào)查的愛好，通過調(diào)查增進對家人的了解和愛。

2引導(dǎo)幼兒用自己的方式記錄調(diào)查結(jié)果，并能有條理的講解并描述。

活動預(yù)備：

提前要求幼兒了解家人的生日、喜好〔愛吃的食物、喜愛穿

的衣服樣式、顏色、業(yè)余愛好等〕了解父母的職業(yè)

全家福照片水彩筆圖畫本幼兒用書第一頁

活動流程：

1請幼兒介紹自己的家人，說說父母的職業(yè)、愛好、喜愛吃的食物、喜愛的運動等。

2分組溝通，讓每位小伙伴都有講話的機會。

3請幼兒說說自己喜愛家里的哪位家庭成員？為什么？

4幼兒繪畫自己的家的全家福。

5作品展覽講評。

關(guān)著重點：

能有條理的講出自己家庭成員的職業(yè)、愛好等，并能說出自己喜愛的緣由。

活動二：體育游戲：貓和麻雀

預(yù)期目標(biāo)：

1培育幼兒身體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2要求幼兒遵守游戲規(guī)章，幼兒之間相互援助，提高幼兒的競賽意識。

活動預(yù)備：畫一個圓形的場地.貓和麻雀的`頭飾

活動流程：

1帶領(lǐng)幼兒到戶外做預(yù)備活動。

2講解游戲規(guī)章和玩法。

3老師和幼兒一起游戲。

4講評游戲活動，提出更高的要求。

關(guān)著重點：

能和小伙伴一起歡樂的游戲，遵守游戲規(guī)章。

活動三：學(xué)做果盤送家人

預(yù)期目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒動手自制水果拼盤的愛好和同伴溝通、共享的樂趣。

2、培育幼兒利用水果進行造型的技能。

3、讓幼兒初步了解平衡膳食的有關(guān)知識，知道多食水果的好處。

活動預(yù)備：

1、將搜集到的各種水果、食物拼盤的圖片張貼在板面上，有條件的可在活動前的時間用多媒體播放相關(guān)課件，幼兒活動前自由觀賞。

2、老師和幼兒共同預(yù)備各類應(yīng)時水果：蘋果、梨、香蕉、桔子、草莓、獼猴桃等，共全班幼兒拼盤運用。一次性紙盤，小叉子，比較安全的切刀，橡皮泥、水彩筆、圖畫紙、時令水果。

3、自制教學(xué)掛圖：平衡膳食金字塔。老師用書第83頁。

活動流程：

1出示一些時令水果，引起幼兒愛好。

2請幼兒說說自己和家人都喜愛吃什么水果。

3利用掛圖像幼兒介紹各種水果的不同營養(yǎng)和維生素。了解平衡膳食金子塔。

4幼兒分區(qū)域活動：美工區(qū)——繪畫各種水果。

美食城——制作水果沙拉和各種果盤。

動手區(qū)——用橡皮泥制作各種水果。

5各區(qū)展覽會，大家相互觀賞品嘗自己的成果。

關(guān)著重點：

幼兒之間能夠相互謙讓、團結(jié)合作。指導(dǎo)幼兒和老師一起整理物品。

活動四：家人眼中的我

預(yù)期目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒體驗、感受濃濃的親情。

2、引導(dǎo)幼兒正確認識自己；鼓舞幼兒積極為同伴提建議。

3、讓幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系，初步感知遺傳現(xiàn)象。

活動預(yù)備：

可請家長以書信、錄音、錄像等不同形式，用溫馨的語言表達對自己孩子成長的滿足和今后的盼望。也可建議家長講祝愿的話語寫在幼兒成長記錄上。水彩筆圖畫紙

活動流程：

1說說自己的相貌與家人相像的地方〔五官、身材〕。

2爭論：為什么會涌現(xiàn)這種狀況？引導(dǎo)幼兒初步感知：父母或其他親人身上的一些特征在自己身上的反映就是遺傳現(xiàn)象的一種