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文檔簡介

第第3頁大班體育教案：平衡凳游戲

大班體育教案：平衡凳游戲

【活動目標】

1、通過多種平衡凳游戲，進展幼兒的靈敏、能量和協(xié)調(diào)性。

2、培育幼兒積極思維、主動創(chuàng)想團結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事鎮(zhèn)靜冷靜、勇于克服困難的良好心理素養(yǎng)。

3、讓幼兒體驗勝利的喜悅、運動的歡樂。

【活動預(yù)備】

平衡凳12條

【活動過程】

一、開始部分

1、活動手腕、腳踝

2、熱身操

二、基本部分

1、幼兒自由選擇平衡凳，探究制造平衡凳的各種玩法。

2、老師組織幼兒集中展示比較有新意和熬煉價值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感愛好的進行練習(xí)。

3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽。(兩遍)

4、老師教授平衡凳趣味游戲

①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。(假如都勝利徑直進入④)

②擇優(yōu)示范，請他們談?wù)劄楹文軇倮?，并總結(jié)歸納出如下幾點：

a、要穩(wěn)住重心，不要搖擺，不要推擠。

b、多想到同伴，采用緊貼和側(cè)站的方式，以增加空間。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

③請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得勝利的閱歷：掌握平衡，站的姿態(tài)，要有序。

④結(jié)合已有閱歷，增加難度，再次游戲。

將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。

⑤假如失敗，引導(dǎo)幼兒分析緣由，再次嘗試。假如再次失敗，老師將幫助幼兒完成，并告知他們要留意的地方，然后再集體完成一次。

⑥假如勝利，老師加入再玩一次。用表揚的方式告知他們勝利的所在。

⑦一起感受勝利的喜悅，歡呼。

三、結(jié)束部分

"玩了半天，身體累累的吧?，現(xiàn)在兩個小伙伴相互援助按摩一下，放松放松'。

(老師可對活動進行講評)

【活動延伸】

和幼兒一起溝通共享沒完成任務(wù)時的懊喪心情，及通過合作，相互援助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導(dǎo)幼兒認識到只要開動腦筋，相信自己，團結(jié)合作，再大的困難也能克服。

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