初中數(shù)學知識點總結(jié)（精彩2篇）

Word——3—初中數(shù)學知識點總結(jié)（精彩2篇）

學校數(shù)學學問點總結(jié)（精彩2篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【學校數(shù)學】時能有一些參考與啟發(fā)。

學校數(shù)學解題方法與技巧篇一

1、配方法；所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成—個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。

2、因式分解法，就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎，它作為數(shù)學的一個有力工具、一種數(shù)學方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有很多，中學課本上介紹有提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等都是因式分解的常用手段。

3、換元法是數(shù)學中一個特別重要而且應用非常廣泛的解題方法。我們通常把未知數(shù)或變數(shù)稱為元，所謂換元法，就是在一個比較簡單的數(shù)學式子中，用新的變元去代替原式的一個部分或改造原來的式子，使它簡化，使問題易于解決。

4、構(gòu)造法；在解題時，我們經(jīng)常會采納這樣的方法，通過對條件和結(jié)論的分析，構(gòu)造幫助元素，它可以是一個圖形、一個方程(組)、一個等式、一個函數(shù)、一個等價命題等，架起—座連接條件和結(jié)論的橋梁，從而使問題得以解決，這種解題的數(shù)學方法，我們稱為構(gòu)造法。運用構(gòu)造法解題，可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學學問相互滲透，有利于問題的解決。

5、反證法是一種間接證法，它是先提出一個與命題的結(jié)論相反的假設，然后，從這個假設動身，經(jīng)過正確的推理，導致沖突，從而否定相反的假設，達到確定原命題正確的一種方法。反證法可以分為兩種:一種是相反的結(jié)論只有一種，另一種是相反的結(jié)論有很多種。前者需要把相反的結(jié)論推翻，后者只要舉出一個反例，就達到了證明的目的。

學校數(shù)學的學習方法篇二

1、課前仔細預習。預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，把握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。詳細的預習方法：將書上的題目做完，畫出學問點，整個過程大約持續(xù)15-20分鐘。在時間允許的狀況下，還可以將練習冊做完。

2、讓數(shù)學課學與練結(jié)合。在數(shù)學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。假如遇到不懂的難題，肯定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時肯定要全神貫注，要留意細節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

3、課后準時復習。寫完作業(yè)后對當天老師講的內(nèi)容進行梳理，可以適當?shù)刈?5分鐘左右的課外題?？梢砸罁?jù)自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內(nèi)容也許就是今日上的課。

4、單元測驗是為了檢測近期的學習狀況。其實分數(shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸