父親節(jié)活動教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯—9—父親節(jié)活動教案父親節(jié)活動教案精選【1】

活動目標：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題舉行商討。

感受到節(jié)日的喜悅。

簡樸了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打定：

1、為幼兒打定各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么計劃呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的計劃有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關處境。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并舉行統計。

6、采訪小摯友，了解小摯友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小摯友比比，看誰帥。)

接著，孩子開頭自由組合，分組并選擇一個自己熱愛的話題，而后，小記者開頭行動了。

父親節(jié)活動教案精選【2】

活動目標：

1、容許用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道片面行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，情愿大膽表達對爸爸的愛。

4、鞏固思維的生動性。

5、遵守嬉戲規(guī)矩，掌管嬉戲的玩法。

活動打定：

幼兒打定：事先請幼兒查看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長打定：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

教師打定：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作

(軍人、醫(yī)生、IT經理)是孩子分外感興趣，熱愛的職業(yè)。

2、為家長打定呈現技能的舞臺，供給環(huán)境。

活動過程

1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小摯友來（說說）你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的（故事）。

——今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊陳述有關爸爸的故事。

——你現在知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小摯友介紹自己的工作，并細心解答小摯友提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，舉行嬉戲，在嬉戲中了解片面行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我察覺啊你們爸爸的才干都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現你很愛他的呢?你可以和周邊的摯友

磋商一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸欣喜。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸（唱歌）《我的好爸爸》。

延遲活動：

1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸才干。

2、我的爸爸才干大：爸爸的才干、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

父親節(jié)活動教案精選【3】

活動目的：

磨練幼兒想象才能和創(chuàng)造才能。

進展幼兒手部動作的生動性。

容許與同伴、老師互動，熱愛表達自己的想法。

活動意圖：

父親節(jié)到來之際，小摯友們可以自己制作（賀卡）送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折;

其次步

在裁剪好的長方形上面剪出約莫3厘米的豁口;

第三步

按照圖中的那樣，舉行折疊，把約莫10厘米的領帶黏貼上去，留神，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的后面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡樸單的幾步，我們的天性父親節(jié)賀卡就做好了。

父親節(jié)活動教案精選【4】

一、活動目標

1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠根據人臉的特征，生動的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出好玩的（臉譜）。

3、教師引導幼兒能夠操縱手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

二、活動打定

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、（兒童）安好剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

三、活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放打定。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以打定一些孩子和爸爸玩的親子嬉戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作（創(chuàng)意手工），盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的適合位置上。

(2)幼兒與生動的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

四、活動延遲

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

父親節(jié)活動教案精選【5】

一、主持人致詞：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到和暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵照舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的宏偉、英武，是他們心中最崇拜和敬愛的人，是他們永遠學習的模范!

為了慶祝這份如山般固執(zhí)，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今天我們在這里舉行了“慶祝父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓宏偉的父親過上一個開心、高興的節(jié)日!

二、幼兒歌詠由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三、親子嬉戲：梳頭。

嬉戲規(guī)矩：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求明凈、扎老即可。

四、猜謎嬉戲。

規(guī)矩：看哪位家長或是寶物舉手動作快為準，猜中有獎!

五、親子嬉戲：吃西瓜

規(guī)矩：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。

六、親子嬉戲：大鞋與小鞋

規(guī)矩：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。

七、幼兒說（祈福語）。

八、合影留念。

教學（反思）：

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福喜悅的生活在一起。

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