部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展教案2

第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展課標(biāo)要求以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí)；以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例，了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展。知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的成就。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制廢除等史實(shí)；了解新式報(bào)刊深刻影響人們的日常生活。二、過程與方法指導(dǎo)學(xué)生歸納民國時(shí)期文藝成就，創(chuàng)制表格，使學(xué)生對(duì)本課知識(shí)條理清晰，以便在宏觀上把握知識(shí)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平，教育必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要并服務(wù)于社會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物史觀教育。2．通過對(duì)民國時(shí)期文藝作品思想性的分析，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)魯迅《狂人日記》的批判性。教法分析啟發(fā)式教學(xué)討論法問題探究教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入新課《申報(bào)》原名《申江新報(bào)》，1872年4月30日在上海創(chuàng)刊，1949年5月27日停刊。是近代中國發(fā)行時(shí)間最久、具有廣泛社會(huì)影響的報(bào)紙，是中國現(xiàn)代報(bào)紙開端的標(biāo)志。它前后總計(jì)經(jīng)營了77年，歷經(jīng)晚清、北洋政府、國民政府三個(gè)時(shí)代，出版時(shí)間之長，影響之廣泛，同時(shí)期其它報(bào)紙難以企及，在中國新聞史和社會(huì)史研究上都占有重要地位，被人稱為研究中國近現(xiàn)代史的“百科全書”。新課探究自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展1．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，洋務(wù)派先后興辦了同文館、福州船政學(xué)堂等一批新式學(xué)校。百日維新期間，清政府又決定創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。1905年，清政府諭令一律停止科舉考試，存在1300多年的科舉制度至此壽終正寢。2．1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》，是近代中國存在時(shí)間最長的中文報(bào)紙。天津的《大公報(bào)》、上海的《新聞報(bào)》和延安的《解放日?qǐng)?bào)》，是民國時(shí)期的著名報(bào)紙。上海的《東方雜志》、陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》和鄒韜奮主辦的《生活》周刊，是民國時(shí)期影響較大的刊物。這些新式報(bào)刊報(bào)道及時(shí)，覆蓋面廣，深刻影響著人們的日常生活。3．1897年在上海創(chuàng)辦的商務(wù)印書館，是近代中國人創(chuàng)辦的第一個(gè)也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)。中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店，成為出版發(fā)行進(jìn)步書刊的重要陣地。二、文學(xué)藝術(shù)的成就1．20世紀(jì)初以后，中國文藝創(chuàng)作空前繁榮，成就突出，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品。其中比較著名的有：魯迅的《狂人日記》《阿Q正傳》)、郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》、曹禺的《雷雨》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》、徐悲鴻的《愚公移山》、聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海的《黃河大合唱》等。2.齊白石擅繪花鳥草蟲。徐悲鴻熟悉中西畫法，并以西洋寫實(shí)主義的技法來改革中國畫法，在中國畫技法和意境上開辟了新時(shí)代。3．在抗日救亡運(yùn)動(dòng)的洪流中，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》等名曲，田漢作詞的《義勇軍進(jìn)行曲》，后來被定為中華人民共和國國歌。冼星海作曲的《黃河大合唱》氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、堅(jiān)強(qiáng)。4．中國自己拍攝的第一部無聲電影是1905年拍攝的京劇《定軍山》，第一部有聲電影是1931年拍攝的《歌女紅牡丹》。合作探究生成能力【探究一】科舉制度廢除的得失。結(jié)論：科舉制度其實(shí)就是一種考試選才制度，對(duì)清政府廢除科舉制我們應(yīng)該一分為二，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)，不能以偏概全，一棒子打死，而應(yīng)該還其一個(gè)真實(shí)的面目。一方面，科舉制度的廢除加速了清王朝的瓦解，推進(jìn)了中國近代化的進(jìn)程。另一方面，科舉制度的廢除導(dǎo)致社會(huì)文化斷層，選官制度紊亂，政局更加動(dòng)蕩混亂?！咎骄慷繄?bào)刊對(duì)近代中國的影響。結(jié)論：(1)改變了人們接受信息的方式；(2)沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)人們思想的禁錮；(3)促進(jìn)并產(chǎn)生了新思想新文化運(yùn)動(dòng)；(4)開創(chuàng)了近代文明的先河，幫助國人了解世界。課堂小結(jié)隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，舊的教育制度和人才選拔制度越來越不適應(yīng)國家發(fā)展的需要。19世紀(jì)后半期，一批新式學(xué)堂先后在中國誕生。1905年，清朝廢除了科舉制度，推動(dòng)了中國近代教育的發(fā)展。在中國近代如火如荼的反帝反封建斗爭中誕生的近代報(bào)刊、文學(xué)藝術(shù)，激勵(lì)了人民的革命斗爭，也極大豐富了人民的精神文化生活，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。板書設(shè)計(jì)第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展1.教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展（1）創(chuàng)辦新式學(xué)堂（2）停止科舉考試（3）新式報(bào)刊的創(chuàng)辦（4）商務(wù)印書館2.文學(xué)藝術(shù)的成就：文學(xué)、繪畫、音樂、電影等教學(xué)反思在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重讓學(xué)生自主參與教學(xué)的過程，通過學(xué)生自己的了解和體會(huì)，講述近代中國教育文化事業(yè)的發(fā)展，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教育教學(xué)理念。同時(shí)引用了多種材料，并根據(jù)材料，圍繞教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)提出一