萬能版初中老師工作計劃3篇

第PAGE13頁共NUMPAGES13頁萬能版初中教師工作方案3篇萬能版初中教師工作方案1本人任教班級為初一6，9班的英語。通過上一星期的教學(xué)，我對這兩個班的學(xué)生有了一些理解。本學(xué)期我努力教學(xué)，爭取把這兩個班的英語學(xué)習(xí)提升到更高的層面。以下為本人本學(xué)期的教學(xué)方案。一、學(xué)生根本情況分析^p。初一新生思維敏捷，活潑好動，勤學(xué)好問。有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語根底薄弱的同學(xué)把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，本期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、目的要求。1.根據(jù)學(xué)生的特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。2.本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，書寫、朗讀習(xí)慣，及語言行為習(xí)慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開。還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，在以前的根底上，指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書。3.從學(xué)生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。4.充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計教學(xué)情景，以練為主的原那么，抓好根底訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的才能，擴(kuò)大課堂容量，進(jìn)步課堂效率。5.認(rèn)真鉆研教材，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學(xué)生年齡特點及班級的實際情況，精心設(shè)計教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫出各單元中的每課教案。三、詳細(xì)措施總原那么：進(jìn)步課堂利用率，有效利用課堂時間。盡可能地挖掘優(yōu)等生的潛力，促使其進(jìn)步。對于成績較弱者，針對性地進(jìn)展幫補(bǔ)，并通過優(yōu)等生的幫助促其進(jìn)步。1.在課堂上表達(dá)知識的梯度，擴(kuò)大照顧面。2.引導(dǎo)學(xué)生找出適宜自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。3.施行“一幫一”活動，讓成績好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)視差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。4.建立英語學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)視學(xué)生聽磁帶、讀課文。5.每天利用固定時間進(jìn)展閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上進(jìn)步學(xué)生掌握語言知識的才能。初一上冊英語分為starterunit1-3，unit1-9。starter1-3每個單元三課時完成，unit1-9每個單元6課時。萬能版初中教師工作方案2光陰飛快，在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，教師不放過每一秒有效時間。作為班主任的我，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作方案必不可少。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針,深化領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)方案，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。二、工作目的：以一切為了學(xué)生的安康成長為目的，以班級工作為根底，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)展前途理想教育、平安和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建立積極、向上、安康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步。詳細(xì)目的如下：1、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上安康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以班級制訂出的中考目的為目的，力爭實現(xiàn)目的。3、總體成績更上一層樓，爭取全班學(xué)生的成績在整體上有進(jìn)步，保證一部分優(yōu)秀生，能在教師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級學(xué)校；有特長的學(xué)生能升入理想學(xué)校，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能；后進(jìn)生每天來到學(xué)校都有所收獲，對學(xué)校充滿期望和親和力，從而減少流失率。4、抓好班風(fēng)、班容、班貌的建立，要求學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。5、進(jìn)展愛國教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育。6、加強(qiáng)平安教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生們平安防范意識，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能。7、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生身心安康成長。三、班級現(xiàn)狀分析^p我班現(xiàn)有26人，多數(shù)學(xué)生都能跟著教師一起專心學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，以飽滿的精神態(tài)度迎接中考，但由于他們所以我班的根底較差，沒有自學(xué)才能，缺乏探究創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神，因此，我班沒有尖子生。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上程度，由于他們沒有適宜自己的學(xué)習(xí)方法，只能被動跟著教師學(xué)習(xí)，因此，有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常吃力，甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)，有集體榮譽感。四、本學(xué)期的工作重點：是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。對于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的《班級管理細(xì)那么》進(jìn)展操作，對于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為》進(jìn)展操作，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程，面臨中考，本學(xué)期我主要想加大對學(xué)生書寫標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)質(zhì)量、上課聽講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的害處。本學(xué)期的工作難點是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問題。五、采取的措施：1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以保持好課堂紀(jì)律是進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的一個重要因素。.這個學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還會和各科任教師嚴(yán)密配合,多向各位教師理解班里的紀(jì)律情況，承受各位教師好的建議，齊心協(xié)力把班級紀(jì)律搞好，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，構(gòu)建一個和諧的班級體。很多家長對孩子放松，不理解孩子真正需要的是什么？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧；有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，家長卻視而不見；有的家長由于繁忙而不能真正的關(guān)愛孩子，與孩子溝通少，造成了孩子早戀。教師要和家長多溝通，讓家長監(jiān)視孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的心理開展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌，有了家長的參與，孩子就會有一個有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，教師和學(xué)生之間，既要有教師的威嚴(yán)，保持管理時的權(quán)威，還要平等地對待每一個學(xué)生，從內(nèi)心去真正地關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。就這樣，盡量去構(gòu)建一個和諧的班級體。4、狠抓平安教育，做到警鐘長鳴，防止平安事故的發(fā)生。5.幫助孩子增強(qiáng)自信心：(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所獲得的進(jìn)步以及成績。(2)制止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的時機(jī)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以到達(dá)的目的，來加強(qiáng)他們的自信心。(5)尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。6、利用《班級管理細(xì)那么》標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，詳細(xì)施行是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負(fù)責(zé)記錄，按座位輪流負(fù)責(zé)，共同標(biāo)準(zhǔn)和約束學(xué)生，使其形成良好的班集體。7、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).中等生是班級的主要力量，進(jìn)步全班成績的關(guān)鍵所在就是開發(fā)這部分學(xué)生的潛能,進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的興趣，注重對這部分學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,教師要尊重每一個同學(xué)，平等對待每一個學(xué)生，理解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績。要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)絡(luò)，對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點石成金之術(shù)，盡量進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績.8抓好控輟工作，盡量不讓在校的任何一個學(xué)生流失。六、活動安排1、4月份開展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會學(xué)習(xí)》為話題的班會；2、6月初開展一次考前心理培訓(xùn)。以上就是我對本學(xué)期班級管理的初步設(shè)想，有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)糾正。萬能版初中教師工作方案3一、班級現(xiàn)狀分析^p〔學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建立等方面〕：透過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已初步實現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過渡，家長也對中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和催促要求有了必須的理解，更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了，在我們的共同努力下，學(xué)生在以下幾方面獲得了必須進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，根本能完成各類作業(yè)，調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。工作上，語、數(shù)等小組長有了必須的工作潛力，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，本班班干中，勞動委員工作非常主動、用心，其他幾位干部在教師交代清任務(wù)，并給予必須指導(dǎo)后也能認(rèn)真完成工作。各位課代表工作都較為不錯，課任教師都較滿意。體衛(wèi)藝方面，有許多同學(xué)用心參加了各類年級、學(xué)?；顒?，獲得了一些成績。我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強(qiáng)，聽課的專注程度不夠，有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序；2、學(xué)生的學(xué)慣用心性、合作競爭意識不夠；3、學(xué)生的群眾榮譽感差，班級缺乏凝聚力，學(xué)生沒有職責(zé)感。二、本學(xué)期班級目的：借“常規(guī)流動紅旗、禮貌班級評比”等活動的東風(fēng)，實在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，使每個學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《禮貌班級考評細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)上催促每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其訓(xùn)練出良好的上課習(xí)慣，上好每門課，爭獲得到各科教師認(rèn)可。個性重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的意識和方案反響意識，鼓勵學(xué)生用心參加各類競賽。對上學(xué)期獲得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅持不懈地與家長一同進(jìn)展催促鼓勵，保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時再接再厲。對學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導(dǎo)、多教育。在班級工作中，重點培養(yǎng)班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力，發(fā)揮班干的典范作用，在班中能帶動一批學(xué)生，期盼班級風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。三、主要措施：1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機(jī)，做好學(xué)生的思想教育工作。如每一天的晨會和夕會時間對日常事務(wù)的反響和處理；如突發(fā)事件的巧妙應(yīng)對；如學(xué)校、班級活動中的教育資利用。針對上學(xué)期暴露出的思想問題，用心設(shè)計教育主題并作針對性的要求。2、面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。３、實在加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。鼓勵學(xué)生按時到校，嚴(yán)格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲，大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處，宣傳禮貌、搞笑的游戲，有的是從學(xué)生課間活動中看到的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣，要做到“活而不亂”，要求學(xué)生上好每一堂課。4、上好班會課。結(jié)合學(xué)校每月活動主題，精心設(shè)計好各期主題班會課，由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會的設(shè)計安排工作。平時的各次班會也做好日常學(xué)習(xí)、活動的宣傳、總結(jié)反思等工作。5、注重家校合作，尤其是對上學(xué)期獲得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅持不懈地進(jìn)展催促鼓勵。配合學(xué)校開好家長會。利用多種途徑與家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，使家長對學(xué)校工作更支持，對學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了，家長有困難要想方法解決，在家長心目中樹立良好的自我形象。四、詳細(xì)安排：2月：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí)，明確獎懲，在本月落實學(xué)生的學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)到位。3月：結(jié)合生命教育的主題活動，開展好主題班會及相關(guān)教育活動。4月：利用讀書節(jié)契機(jī)，宣傳讀書的好處、交流如何讀好書，如何積累讀書經(jīng)歷等，將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的用心性，發(fā)揮學(xué)生在活動中的創(chuàng)造力和活動設(shè)計的聰明才智，激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽感。6月：臨近學(xué)期完畢，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育，學(xué)生總結(jié)反思，總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，如何揚長避短，查漏補(bǔ)缺，為最后拼搏做好準(zhǔn)備；反思行為中的缺乏，做好改善，為學(xué)期末的評優(yōu)評先打下根底。五、班級主題班會公開展示時間：時間：4月資料：讀書節(jié)形式：交流會〔初步設(shè)想〕六、班級主動開展：建立一個自律、標(biāo)準(zhǔn)的班級。主要措施：一是優(yōu)化班級管理機(jī)制。在明確班級紀(jì)律的根底上，