2023年2023年年下學(xué)期常太東青小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

201*-201*年下學(xué)期常太東青小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)201*-201*年下學(xué)期常太東青小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

常太東青小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)

201*-201*年其次學(xué)期

又一學(xué)年完畢了,撫案深思過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我過(guò)得平凡、勞碌而又充實(shí)。雖然天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我已仔細(xì)努力地飛過(guò)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和幫忙下,在和各位任課教師的通力協(xié)作下,我們班始終穩(wěn)步向前。我主要做了以下幾方面的工作：

一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)

雖然以前始終在抓日常行為標(biāo)準(zhǔn),但都不是特殊到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新標(biāo)準(zhǔn)。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)狀況。每天一匯報(bào),每周一評(píng)比,效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培育

大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小干部樹(shù)立威信;在鼓舞干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用,以點(diǎn)帶面;培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,以面帶面。

三、狠抓教育教學(xué)工作

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展人生觀及抱負(fù)教育,跟科任任教師親密協(xié)作,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚,有一種比學(xué)趕幫的氣氛。每天的早讀有課代表和教師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書(shū)聲瑯瑯了。

四、規(guī)劃了班級(jí)與個(gè)人的奮斗目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力。我依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際狀況,擬定全班與小組在學(xué)問(wèn)、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,從而增加集體的分散力和動(dòng)力。然后,對(duì)每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫忙和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

五、注意了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了兩類,一種是王洋、紫月等僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的;一種是子墨、翔宇等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的緣由,對(duì)癥下藥,長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。

六、親密聯(lián)系科任教師和家長(zhǎng),建立豐富的治理方法

我僅憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的,必需力爭(zhēng)本班科任教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有全都的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,我高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,協(xié)作學(xué)校教育好孩子。通過(guò)電話、家訪、面談等形式準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通,通過(guò)觀看、談心、干部和同學(xué)之間相互監(jiān)視匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑,建立起豐富的治理方法,隨時(shí)把握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

在今后的班級(jí)工作中，我們還將不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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常太東青小學(xué)四年級(jí)少先隊(duì)工作規(guī)劃

201*-201*年其次學(xué)期范秋香

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。以公民道德建立實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)及要求：（一）提高少先隊(duì)員思想素養(yǎng)。

仔細(xì)貫徹執(zhí)行《公民道德建立實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。（二）深化素養(yǎng)教育、根底文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流淌紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢(qián)，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)省零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與一般話，“對(duì)不起、您好、感謝、沒(méi)關(guān)系、教師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間溝通的主題字匯。我們把根本道德標(biāo)準(zhǔn)概括為“三別”即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。2、連續(xù)開(kāi)展榮耀升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推舉有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“榮耀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有典范，趕有目標(biāo)。

3、綻開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)惜花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期去除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加

生氣盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培育學(xué)生特長(zhǎng)。依據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，要鼓勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。（三）推動(dòng)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的進(jìn)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育就是要培育他們的創(chuàng)新士氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的制造者奠定根底。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增加生活自理力量。

2、要努力探究社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展安康有益的文化消遣活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐力量。3、極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)）作為首要任務(wù)，要幫忙隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極協(xié)作學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（根本點(diǎn)、活潑點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)力量”（自主學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐學(xué)習(xí)力量、合作學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新學(xué)習(xí)力量），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)力量統(tǒng)一起來(lái)。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需互補(bǔ)互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參加實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富閱歷。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面進(jìn)展的要求內(nèi)化為自身的素養(yǎng)。開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭討論德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)討論受到教育，受到熏陶。（三）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立

1、加強(qiáng)班隊(duì)集體建立、少先隊(duì)陣地建立。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。.

3、每周進(jìn)行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級(jí)建立提出新的建議。

（四）其它工作及說(shuō)明

1、期初各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，制訂切實(shí)可行的班隊(duì)規(guī)劃：民主選舉班干部，選出有肯定組織力量、工作積極性高、樂(lè)于為同學(xué)效勞的小干部；完成教室布置，美化每天都能保持潔凈干凈，并依據(jù)班級(jí)狀況不同利用有限的空間設(shè)立讀書(shū)角、植物角等等，藝術(shù)化隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)設(shè)計(jì)合理有主題。讓每個(gè)班級(jí)都能成為“潔齊美教室”。

2、各中隊(duì)努力創(chuàng)設(shè)手拉手互助活動(dòng)條件，凹凸