2023年-2023年學(xué)年度第一學(xué)期弱勢(shì)群體幫扶計(jì)劃

2023——-2023學(xué)年度第一學(xué)期弱勢(shì)群體幫扶計(jì)劃2023——-2023學(xué)年度第一學(xué)期弱勢(shì)群體幫扶規(guī)劃

本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)施素養(yǎng)教育，面對(duì)全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的每一個(gè)方面，使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面都能得到全面進(jìn)展。現(xiàn)制訂本學(xué)期弱勢(shì)群體幫扶規(guī)劃如下：

一、.開學(xué)初，各班主任要在對(duì)本班弱勢(shì)群體了解的狀況下，通過家訪、個(gè)別談心、平日觀看等方式進(jìn)一步了解、分析弱勢(shì)群體落后的緣由，依據(jù)其共性特點(diǎn)和落后緣由，制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，做到因材施教，對(duì)癥下藥。要留意積存和總結(jié)閱歷，隨時(shí)調(diào)整工作方法和步驟。開學(xué)初，制訂出幫扶弱勢(shì)生的規(guī)劃，學(xué)期末，進(jìn)展總結(jié)。充分運(yùn)用每周班主任培訓(xùn)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)轉(zhuǎn)化方法，推動(dòng)弱勢(shì)生轉(zhuǎn)化工作，以到達(dá)相互學(xué)習(xí)，溝通閱歷的目的。

二、.在師生中大力開展對(duì)弱勢(shì)群體家庭子女獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)深入弱勢(shì)學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭、生活中的困難，和學(xué)生家長(zhǎng)親切交談，并幫忙家進(jìn)步一步制定幫扶措施。連續(xù)在教師中開展與弱勢(shì)群體學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，常常問寒問暖，精神上賜予勸慰，學(xué)習(xí)上予以幫忙，物質(zhì)上予以支持，使他們樹立起信念，鼓起士氣，英勇面對(duì)生活中的困難，做生活的強(qiáng)者。班主任要積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同制定幫教措施。平常，常常與其促膝交談，問寒問暖，幫忙他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，把學(xué)校的暖和送到他們的心坎上。

三、.本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章，分析弱勢(shì)落后的緣由，了解他們的心態(tài)，準(zhǔn)時(shí)溝通、反應(yīng)。通過學(xué)習(xí)，使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，用進(jìn)展的眼光對(duì)待弱勢(shì)群體，敬重信任他們。教師要深入到學(xué)生中間與他們談心、交朋友，了解他們的性格特點(diǎn)和落后的緣由，有的放矢地進(jìn)展教育，想方設(shè)法查找他們身上的閃光點(diǎn)，加以確定，賜予鼓舞，點(diǎn)燃他們自尊的火種。集體的力氣在促進(jìn)弱勢(shì)生的轉(zhuǎn)化中有著重要作用，教師們要從弱勢(shì)生在集體中的位置轉(zhuǎn)化動(dòng)身，發(fā)動(dòng)集體力氣來幫忙后進(jìn)生。通過開展各種形式的集體活動(dòng)來增加班級(jí)的分散力。在班級(jí)中開展“一幫一”“多幫一”的活動(dòng)，教師號(hào)召班集體、組集體的同學(xué)幫忙弱勢(shì)生查找他們身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

四、.教師要在課堂教學(xué)中探究如何在教學(xué)評(píng)價(jià)中實(shí)施對(duì)弱勢(shì)學(xué)生幫教的根本途徑和方法。此活動(dòng)要與校教研活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合。

五、教師要連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極協(xié)作，共同制定教育轉(zhuǎn)化措施。通過家訪、書信、電話等形式準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不斷調(diào)整教育方法。學(xué)校還要定期通過家