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2023年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2023年一年級(jí)班主任工作規(guī)劃
白莉娜
新的學(xué)年又開頭了,我接任的是一年級(jí)的新生,擔(dān)當(dāng)他們的班主任,同時(shí)擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建立,建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建立,提高他們的綜合素養(yǎng),為少年兒童的安康成長效勞。特制定班主任工作規(guī)劃如下:
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
由于學(xué)生年齡尚小,對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于模糊狀態(tài),加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任,要時(shí)刻想著學(xué)生,從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校,從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,注意培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到教師同學(xué)主動(dòng)問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長1打、招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不罵人。
2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,仔細(xì)聽從教師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好,等待教師來上課。
3、進(jìn)展安全教育,利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。
4、進(jìn)展喜愛學(xué)習(xí)的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)榮耀、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和清掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們熬煉的時(shí)機(jī),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)展喜愛勞動(dòng)和自我效勞的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理力量極差。向?qū)W生進(jìn)展勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最榮耀的觀念深入人心,形成喜愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、連續(xù)抓好班級(jí)干部的培育工作,使他們成為教師的小助手。
這學(xué)期開頭,找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,給學(xué)生成立五個(gè)小組,實(shí)行小組競賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時(shí)機(jī),選出有自信念、有治理力量的小干部,同時(shí)教師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評(píng)比,使他們有新奇感,趣味感,增加集體意識(shí),自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請教,怎樣才能培育出得力的干部,使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級(jí)工作。
三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五、做好與家長的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始,召開家長會(huì),考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,打算每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,讓家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),以便有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)。特殊是對(duì)于差生來說,這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,自己也沒信念、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任,要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的治理學(xué)生的方法。
六、對(duì)自身的要求:
關(guān)懷喜愛學(xué)生、敬重公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛。注意發(fā)覺學(xué)有特長的學(xué)生加以培育引導(dǎo)
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