2023年下半年七年級上信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

2022年下半年七年級上信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃文章來源

制度大全課件**下半年七年級上冊信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獵取信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，教育學(xué)生正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等方面的問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

二、教材分析

本教材結(jié)合時(shí)代特色，介紹信息技總體目標(biāo),讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的組成,因特網(wǎng)的合用,及網(wǎng)上信息的搜尋,查詢.引入簡體中文Word**文字處理軟件為教學(xué)內(nèi)容，從建立個(gè)人文檔、編輯修改文檔、排版制作文檔、編輯特色文檔、制作應(yīng)用文檔等幾個(gè)方面來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和上機(jī)。

三、教學(xué)措施

1、理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合。

2、采納任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，在相關(guān)課時(shí)中，安排肯定量的任務(wù)（工程），應(yīng)用小組合作、分組溝通、作品展現(xiàn)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)和培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

3、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間，豐富課堂教學(xué)。

4、仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求要求學(xué)生。

四、課時(shí)安排

教學(xué)內(nèi)容-----------------合計(jì)18課時(shí)

第一局部信息及計(jì)算機(jī)技術(shù)---------共5課時(shí)

第1周：信息在我們身邊-------------自讀

綜合實(shí)踐課題（一）-----------1

第2周：、信息與計(jì)算機(jī)技術(shù)------------自讀

第3周：計(jì)算機(jī)的硬件--------------05

計(jì)算機(jī)的軟件--------------05

第4周：初識Windowsxp操作系統(tǒng)---------1

鼠標(biāo)的用法---------------1

第5周：熟悉Windowsxp窗口-----------1

其次局部信息的獵取------------共1課時(shí)

第6周：信息的傳遞

信息社會向我們招手

信息工具漫談

第7周：綜合實(shí)踐課題（二）

第8周：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡介

走近Internet

第9周：

如何掃瞄網(wǎng)頁

第10周：信息查詢一點(diǎn)通

第11周：下載軟件高手--網(wǎng)際快車

第12周：綜合實(shí)踐課題（三）

第三部份文字信息的處理----------共9課時(shí)

1、文字信息處理的進(jìn)展------------自讀

2、熟悉你的作文幫手-------------自讀

第13周：熟識漢字輸入法--------------1

第14周：寫好你的作文---------------1

第15周：治理好自己的文件-------------1

第16周：編輯你的文檔---------------1

第17周：綜合實(shí)踐課題（四）------------1

第18周：美化你的文檔（一）------------05

美化你的文檔（二）------------05

第19周：綜合實(shí)踐課題（五）------------1

第20周：文字信息表格化--------------05

“錦上添花”--手動制表---------05

文章來源

制度大全課件

篇2:2023下半年八年級上信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃

文章來源制度大全.

qiquha.coM**下半年八年級上冊信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃

一、學(xué)生根本狀況

八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了肯定程度的了解，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶散、怕動手動腦，再加有相當(dāng)?shù)囊痪植繉W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小嬉戲，只要教師看不到就會分神。學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，留意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。對肯定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)穩(wěn)固，對信息技術(shù)開頭有些興趣，以后興趣越來越淡。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情意目標(biāo)。

（1）學(xué)問與技能

要求把握的初步學(xué)問，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、photoshop軟件的應(yīng)用，詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)如下：

photoshop軟件：了解photoshop軟件的功能與主要特點(diǎn);把握photoshop軟件的啟動與退出;把握根本圖像的處理和綜合運(yùn)用。

多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。

（2）過程與方法：

培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，教育學(xué)生正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的情感，從而使學(xué)生熟悉到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的富強(qiáng)興盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步提高，為高中階