2023年下學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

2022年下學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2023年下學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

一、工作目標(biāo)：

開學(xué)初，結(jié)合本組的特點(diǎn)和工作規(guī)劃，，經(jīng)過全組教師的熱鬧爭論，確定了工作目標(biāo)和詳細(xì)措施，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素養(yǎng)。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)根底工作，從整體優(yōu)化動(dòng)身，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考察）的治理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）組織公開教學(xué)，開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。（5）關(guān)懷培育青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾”根底教學(xué)，培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題力量。圍繞目標(biāo)，教研組有規(guī)劃，有內(nèi)容積極綻開工作。

二、組風(fēng)建立：

我組每位教師有富有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績，培育良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課，老教師無私奉獻(xiàn)，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。組內(nèi)三位教師上匯報(bào)課，全體教師都能當(dāng)好參謀，提出建議；八年級(jí)根底差，課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生特別急躁，遇到問題總是共同探討，常常相互溝通，取長補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭，他們常常一起討論提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，溝通從前帶班的閱歷。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分表達(dá)了教研組的整體功能。

三、參與教研活動(dòng)狀況：

我們組的教研活動(dòng)的開展是常常的，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過細(xì)心預(yù)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，屢次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)閱歷，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科學(xué)問，每位教師開了一堂校級(jí)匯報(bào)課，組內(nèi)教研課六次。教師常常相互聽課、評(píng)課、溝通，教研氣氛深厚，每位教師聽棵都在15節(jié)以上，新教師18節(jié)以上，積極參與學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。

四、積極組織課外活動(dòng)：

廣泛開展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，進(jìn)展了構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、開放習(xí)題教學(xué)的講座，初二數(shù)學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，建立了初三數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)小組，初三的鄭志偉、王磊、胡萍萍等同學(xué)參與全國初中數(shù)學(xué)竟賽榮獲二等獎(jiǎng)等，推動(dòng)素養(yǎng)教育，在活動(dòng)中講究規(guī)劃性、學(xué)問性、科學(xué)性。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象，還常常利用節(jié)假日備課常常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望將來，我們初中數(shù)學(xué)組還任重而道遠(yuǎn)，但我信任我組全體教師在新的一年里，會(huì)決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立仆人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力，為把我校建成質(zhì)量一流的標(biāo)準(zhǔn)性學(xué)校作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

工作,數(shù)學(xué)

篇2:小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷評(píng)析

小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷評(píng)析

文昌市其次小學(xué)

一、試卷分析

1、命題特點(diǎn)。

本次檢測的數(shù)學(xué)試題以“重視根底、注意應(yīng)用，兼顧差異”為根本思路，杜絕難題、偏題、怪題，表達(dá)義務(wù)教育的普及性、根底性，既關(guān)注學(xué)生對(duì)根底學(xué)問和根本技能的理解和把握，又關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及數(shù)學(xué)思索、解決問題的力量表達(dá)。其主要特點(diǎn)是：

（1）注意在運(yùn)用中考察學(xué)生對(duì)根本概念的理解和把握，不助長死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練。

（2）不出繁雜的計(jì)算題，重在考察學(xué)生對(duì)法則、方法的把握和仔細(xì)的程度。

（3）試題內(nèi)容加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，考察學(xué)生運(yùn)用已學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的力量。

2、試題的總體狀況。

本次的檢測試題總分為100分，共有5個(gè)大題，合計(jì)50個(gè)題目，試題內(nèi)容掩蓋小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)五個(gè)單元的學(xué)問點(diǎn)，整卷的易、中、難題比例為7：2：1。整體上從概念理解、計(jì)算力量、實(shí)際應(yīng)用三個(gè)方面動(dòng)身，詳細(xì)的題型為：填空題、推斷題、選擇題、計(jì)算題、圖形題、