幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃范文四篇

第PAGE15頁共NUMPAGES15頁幼兒園新學(xué)期工作方案范文四篇幼兒園新學(xué)期工作方案范文1本學(xué)期我們將針對(duì)以上缺乏，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過幼兒的實(shí)際情況為根據(jù)制訂班務(wù)方案如下。一.教育工作1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并擅長(zhǎng)傾聽。2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)展表達(dá)。3.繼續(xù)理解圖書的根本構(gòu)成，養(yǎng)成保護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完好故事構(gòu)成的關(guān)系。4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。1.通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維才能、想象才能和創(chuàng)造才能。2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。3.可以形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)歷。4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的根本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)展創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造才能和創(chuàng)造意識(shí)。6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中開展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)才能，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探究環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)歷解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移才能的開展。3.能聽清楚教師的話，按要求進(jìn)展活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。4.能安靜地傾聽教師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描繪自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、保護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探究活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地互相作用。1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安康常識(shí)，形成安康平安的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理才能。2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)展力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的根本方法，知道不跟陌生人走。4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。5.能較純熟地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能聽信號(hào)較純熟地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。2.理解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與別人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。4.理解并能餞行活動(dòng)規(guī)那么和初步的社會(huì)生活規(guī)那么。二.保育工作1.配合園方及保健教師〔20xx政教工作方案〕做好禽流感的防治工作，確保幼兒的安康。2.配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)20xx組織委員工作方案文章20xx組織委員工作方案出自3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。4.繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能和意識(shí)。三.家長(zhǎng)工作1.保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，向家長(zhǎng)積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時(shí)間。四.環(huán)境布置1.墻面環(huán)境更新。2.更新家園之窗。3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。以上是我們班本學(xué)期的工作方案，希望通過施行，使幼兒在各方面才能有所進(jìn)步，安康愉快地成長(zhǎng)。幼兒園新學(xué)期工作方案范文2一、情況分析^p本學(xué)期隨著班級(jí)的增加，教師隊(duì)伍進(jìn)展了較大的調(diào)整。現(xiàn)南園共有11個(gè)班級(jí)，其中大班2個(gè)，中班3個(gè)，小班6個(gè)。一線教師22名，其中7名為剛踏上工作崗位的新教師。大量新教師的涌入顯示著我們是一個(gè)充滿活力和潛力的團(tuán)隊(duì)。優(yōu)勢(shì)：1、本園有區(qū)學(xué)科骨干教師兩名，幼兒園學(xué)科帶頭人三名。園內(nèi)85%是年輕教師，工作熱情高，年輕就代表著活力和沖勁，有充足的時(shí)間和旺盛的精力投入到教育教學(xué)的工作中。同時(shí)教師們認(rèn)真、踏實(shí)、求上進(jìn)的工作作風(fēng)也為教師專業(yè)化成長(zhǎng)和開展奠定了根底，逐漸在形成各盡所長(zhǎng)、互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。2、通過前階段的學(xué)習(xí)、理論和研討，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認(rèn)識(shí)。尤其是在教學(xué)中開始關(guān)注細(xì)節(jié)、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，在師幼互動(dòng)方面也有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步。3、硬件條件較好，經(jīng)過暑期對(duì)部分專用活動(dòng)室的調(diào)整、創(chuàng)設(shè)，凸顯專用活動(dòng)室的實(shí)用性，更凸現(xiàn)了多元性、多樣性與體驗(yàn)性，為幼兒得到更多的分享與互動(dòng)提供了空間。弱勢(shì)：1、教師們?cè)诶碚摲矫骐m然有了一定的進(jìn)步，但總體還是比較薄弱，留于外表，從而影響了教學(xué)理論中理念與行為的有效轉(zhuǎn)化和交融。教師們?cè)诨顒?dòng)過程中關(guān)注、回應(yīng)幼兒的策略和有效性等駕馭才能有待于進(jìn)步。2、教師隊(duì)伍過于年輕化。雖然新教師們對(duì)幼兒教育有憧憬，有追求，但她們專業(yè)知識(shí)構(gòu)造不完好，業(yè)務(wù)才能缺乏，在案頭資料撰寫、日常的班務(wù)管理、保育知識(shí)等方面都很欠缺，因此如何整合教師資，帶教和培養(yǎng)新教師是迫在眉睫的一個(gè)問題。3、雖然教研組以專題等形式開展活動(dòng)，但是教研的深度和有效性較為欠缺,幫助教師解決問題不夠透徹、深化。二、工作目的加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，立足自培，進(jìn)步教師專業(yè)素養(yǎng)，凸現(xiàn)民間特色，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步本園保教的整體質(zhì)量。三、主要工作(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步理論素養(yǎng)。措施：1、進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)《課程指南》、《指南“解析”》、《走進(jìn)新教材》等，為教學(xué)理論提供理論支撐，促進(jìn)課程的有效施行。2、鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我，積極參加高一層次的進(jìn)修，并為教師創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，承受新信息，積累新經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。3、一學(xué)期兩篇讀書筆記，摘錄文章經(jīng)典之處和自己的感悟，并組織教師進(jìn)展交流。(二)關(guān)注過程，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。措施：1、完善一日活動(dòng)常規(guī)，進(jìn)步教師班級(jí)管理的藝術(shù)性。重溫一日活動(dòng)常規(guī)要求，促使一日活動(dòng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，通過交流、學(xué)習(xí)使每位保教人員做到眼中有孩子、心中有目的、隨時(shí)有教育,如來園接待晨談、戶外運(yùn)動(dòng)等等。2、通過一日三巡，理解教師帶班情況，及時(shí)溝通、交流。教師要明確自己的努力方向，并使自己的努力得到收獲，從“要我做”內(nèi)化為“我要做”。制定一日活動(dòng)教育教學(xué)檢查表，每月對(duì)教師進(jìn)展考核。3、注重活動(dòng)材料準(zhǔn)備的檢查，以教研組為單位，根據(jù)主題活動(dòng)開展情況對(duì)幼兒進(jìn)展觀察，制定幼兒開展評(píng)估表。(三)努力理論，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量。措施：1、以戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)的組織和指導(dǎo)為抓手，各教研組以不同的切入點(diǎn)進(jìn)展專題研究，有效的進(jìn)步戶外體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師教育技能的進(jìn)步。2、發(fā)揮教研組主陣地作用，通過每月召開教研組長(zhǎng)例會(huì)，行政蹲點(diǎn)參與教研活動(dòng)、交流討論教研組管理工作中的問題，進(jìn)步教研組長(zhǎng)的管理才能。3、繼續(xù)深化開展“一課三研”，案例交流、專題學(xué)習(xí)等，開展辯論式、互動(dòng)式、反思式等研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探究，勇于創(chuàng)新。4、注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，逐漸減緩幼小銜接的坡度。組織教師學(xué)習(xí)幼小銜接的相關(guān)文件，幫助教師樹立正確的教育意識(shí);園內(nèi)開設(shè)親子閱讀書吧、班級(jí)建立圖書角、小喇叭播送、主題活動(dòng)信息資料的搜集、記錄等加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫等才能的進(jìn)步，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步做好幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)連接。(四)立足自培，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。1、充分發(fā)揮區(qū)級(jí)、園級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。開設(shè)“名師工作室”，建立骨干教師檔案，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)讓骨干教師多看、多聽、多講、多考慮。每學(xué)期為全園教師進(jìn)展2次展示活動(dòng)，在搭建展示舞臺(tái)的同時(shí)也讓新教師得到學(xué)習(xí)。2、深化開展拜師結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，注重幫助新教師理解《課程指南》、熟悉新教材，指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定各類方案、做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。同時(shí)行政層面加強(qiáng)日常管理，使新教師的培養(yǎng)措施落實(shí)到位，促使新教師盡快成長(zhǎng)。3、開展自薦課活動(dòng)，大家一起來聽，聽后進(jìn)展評(píng)析，從而讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)終究應(yīng)該怎樣來組織。青年教師一學(xué)期自薦課2次，老教師一學(xué)期1次。4、進(jìn)展崗位練兵活動(dòng)，夯實(shí)教學(xué)根本功。鼓勵(lì)新教師積極參與繪畫、彈琴的技能技巧比賽，使自己盡快縮短由新教師到合格教師的適應(yīng)期。同時(shí)針對(duì)本園的民間特色，開展教師折紙、泥工技能的展示活動(dòng)。(五)、教科研并進(jìn)，優(yōu)化園本課程。措施：1、在進(jìn)一步施行新課程的根底上，根據(jù)上學(xué)期整理、歸納的園本化主題課程內(nèi)容進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，使課程內(nèi)容更合理、更完善。2、圍繞課程改革，在民間文學(xué)、民間音樂、民間美工、民間游戲等方面開展積極的理論和討論，以民藝大串門的形式進(jìn)展交融。每月確定兩次大串門時(shí)間，以舞蹈、腰鼓、剪紙、泥塑、折紙等為內(nèi)容，幼兒根據(jù)自己的興趣、才能自主選擇串門的內(nèi)容。3、充分挖掘民間藝術(shù)的相關(guān)素材點(diǎn)，積極開展多種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)，討論和理論將民間藝術(shù)融入幼兒一日生活的途徑和方法。如結(jié)合民間文學(xué)內(nèi)容，利用午睡前的安靜時(shí)間開展每日一聽、每周一說的小喇叭播送，民間節(jié)日的慶賀活動(dòng)等。(六)、開展其他活動(dòng)，共同關(guān)注和開展幼兒。措施：1、加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)間的溝通，多形式促進(jìn)家園共育。2·親密家園聯(lián)絡(luò)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)步家園之窗的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，形成家園教育合力。3·重視對(duì)家長(zhǎng)資的有效利用，繼續(xù)提倡開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者效勞。各班根據(jù)實(shí)際情況，充分利用家長(zhǎng)資豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)或協(xié)助教學(xué)等。幼兒園新學(xué)期工作方案范文3一、指導(dǎo)思想：新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為根底教育的重要組成部分，越來越受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷進(jìn)步自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向研究型教師的目的開展，成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。二、詳細(xì)目的：1、理論程度：認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)一步理解新《綱要》，并以此為指導(dǎo)，積極參加園內(nèi)課題的研究，經(jīng)常組織幼兒開展課題及其他教研活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)，并在理論、研究中不斷進(jìn)步自己的專業(yè)理論程度。措施：〔1〕學(xué)習(xí)各種幼教理論文章，不斷進(jìn)步自身的專業(yè)程度。〔2〕認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與理論》、《學(xué)前教育研究》等專業(yè)理論性雜志，并結(jié)合實(shí)際工作，細(xì)致觀察幼兒、分析^p活動(dòng)情況、總結(jié)經(jīng)歷，努力進(jìn)步自己的論文撰寫才能?！?〕理解世界兒童教育家理論，理解兒童在開展程度、才能、學(xué)習(xí)方式等各方面的特點(diǎn)，進(jìn)步自己的理論程度?！?〕積極參加各種講座和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新經(jīng)歷，并能將學(xué)到的理論知識(shí)靈敏應(yīng)用于實(shí)際工作中。2、專業(yè)技能：認(rèn)真閱讀理論知識(shí)，努力更新教育觀念，解放思想，以幼兒為主體，開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真練習(xí)好彈、唱、說、畫等根本技能，實(shí)在作好班主任工作和團(tuán)支部工作?！?〕深化領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》和新《綱要》的目的要求，組織教學(xué)活動(dòng)，能做到有目的，有方案地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地活動(dòng)?！?〕積極參加課題的研究與探究，應(yīng)用素質(zhì)教育思想，創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主開展的教育環(huán)境，進(jìn)步幼兒的理解才能和表達(dá)才能，以適應(yīng)將來充滿挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)?！?〕平時(shí)加強(qiáng)根本技能的訓(xùn)練，使自己到達(dá)“五有”、“八會(huì)”、“六種才能”的標(biāo)準(zhǔn)要求。〔4〕鉆研電腦知識(shí)，靈敏使用各種信息，進(jìn)步自己的操作才能?！?〕積極參加本科學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的綜合程度。3、師德修養(yǎng)：熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、務(wù)實(shí)、探求”的良好教風(fēng)。措施：〔1〕遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，不做與工作無關(guān)的事，起到帶頭作用?！?〕具有良好的文化，氣質(zhì)修養(yǎng)，儀表大方，教態(tài)自然，親切?！?〕遵守社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共秩序和公共衛(wèi)生，并教育幼兒遵守社會(huì)公德?！?〕在工作中，尊重同事，不背后議論別人，搞好團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，共創(chuàng)幼兒園良好的園風(fēng)和教風(fēng)。三、詳細(xì)施行步驟：1、每天熱情迎接幼兒和家長(zhǎng)，完善家長(zhǎng)工作，做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。2、合理調(diào)配時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，參加本科考試。3、認(rèn)真完本錢職工作，抓好班級(jí)常規(guī)，進(jìn)步幼兒的動(dòng)手才能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。4、積極參加課題研究工作，注意積累資料。5、鉆研電腦知識(shí)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)技能。6、配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成團(tuán)支部工作。幼兒園新學(xué)期工作方案范文4新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)展本期個(gè)人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政