統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件_第1頁
統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件_第2頁
統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件_第3頁
統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件_第4頁
統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩87頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元情景默寫

第三單元情景默寫

《短歌行》1.《短歌行》中寫詩人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促,日月如梭的句子是:

,

?2.《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法,感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝的詩句是:

,

。3.《短歌行》中寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘(詩人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長久難遣)的詩句是:

。4.《短歌行》中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句是:

。5.《短歌行》中詩人因思念賢才而一直低聲吟誦到今天的詩句是:

,

。《短歌行》6.曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句,“

”這兩句點(diǎn)明了對(duì)人才的渴求。那種悠長,那種亦喜亦憂,可見詩人對(duì)人才的一片深情。7.曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是:

,

。8.《短歌行》中運(yùn)用比興手法,將賢才喻為明月,恰如其分地表達(dá)詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是:

,

?9.曹操在《短歌行》中運(yùn)用典故,以周公自比,說自己也有周公那樣的胸襟,一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是:

,

。6.曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句,“1.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?2.譬如朝露,去日苦多。3.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。4.何以解憂?唯有杜康。5.但為君故,沉吟至今。6.青青子衿,悠悠我心。7.山不厭高,海不厭深。8.明明如月,何時(shí)可掇?9.周公吐哺,天下歸心。1.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?《登高》理解性默寫1、杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是

。2、用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:

,

。3、情景交融、意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:

。4、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:

。5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,《登高》一詩對(duì)此都有直接描述,這些句子是

。《登高》理解性默寫1、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回2、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來3、萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)4、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯5、萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三6.杜甫在《登高》中發(fā)出“

”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情,也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?.①由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句子

,

。②杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是

。8.①寫遠(yuǎn)望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子

,

。②用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝,壯志難酬的感傷的句子是

。③杜甫在《登高》中用“

,

”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景。同時(shí)抒寫了自己韶光易逝,壯志難酬的悲愴情懷。且今人常用這兩句詩來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。④杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日?qǐng)D的句

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載6.杜甫在《登高》中發(fā)出“

6.“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。”7.①②風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。8.①②③④無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載6.“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。”統(tǒng)編版高中語文必修上9.①情景交融,意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子

,

。②在詩中詩人深情傾吐自己的憂國傷時(shí)之情的詩句

,

。10.①道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是

。②杜甫《登高》中“

”抒發(fā)了備嘗艱難之苦,國難家愁難以排遣之情。③本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時(shí))的句子

,

。④感嘆自己白發(fā)日多,因病戒酒的名句是

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載9.①情景交融,意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子

9.①②萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。10.①②③④艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載9.①②萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。10.①②③④艱難苦《念奴嬌

?赤壁懷古》理解性默寫1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“___________________,___________________”,(兩句)描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。2.①蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要形勢的三句:“___________________,___________________,__________________”

(三句)②《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:“___________________,___________________”

;③從聲色方面寫滔滔的江流的兩句___________________,__________________。④具體描寫“江山如畫”之意的句子是_________________,__________________統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《念奴嬌

?赤壁懷古》理解性默寫統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單1、談笑間,檣櫓灰飛煙滅。2、①亂石穿空,驚濤拍岸②驚濤拍岸,卷起千堆雪③驚濤拍岸,卷起千堆雪④亂石穿空,驚濤拍岸統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1、談笑間,檣櫓灰飛煙滅。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景4.①表達(dá)詩人曠達(dá)之情(達(dá)觀超脫的人生態(tài)度)的兩句子是_______________,_____________②詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:________________,____________________;③《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾用“____________,______________”來直抒胸臆,以寄托壯志難酬的苦悶心情。5.《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的兩語句

__,

。

6.《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象:_____________,_________7.《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人面對(duì)赤壁驚險(xiǎn)壯闊的自然景象,發(fā)出了“__________________,_________________”(兩句)的感慨,將自然風(fēng)景與懷古之情融為一體。8.《念奴嬌·赤壁懷古》中感慨身世,言生命短促,嘆人生無常的悲嘆的兩句是“__________________,_________________”統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載4.①表達(dá)詩人曠達(dá)之情(達(dá)觀超脫的人生態(tài)度)的兩句子是___4、①②③人生如夢,一尊還酹江月。5、小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。6、談笑間,檣櫓灰飛煙滅7、江山如畫,一時(shí)多少豪杰8、多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載4、①②③人生如夢,一尊還酹江月。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三《夢游天姥吟留別》1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的“

”。2.古代詩詞常以“月”烘托意境,比如李白的《夢游天姥吟留別》中“

,。3.李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是“

,

4.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界,他在《夢游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“_______”和“________”令人嘆為觀止。5.李白的《夢游天姥吟留別》中正面描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是“

,

”(側(cè)面描寫高大的是:)6.《夢游天姥吟留別》中描寫仙人盛會(huì)異彩紛呈場面的句子是“,

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《夢游天姥吟留別》1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。2.湖月照我影3.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。4.霓為衣兮風(fēng)為馬,虎鼓瑟兮鸞回車5.天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。6.霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。統(tǒng)編版高中語文必修上8.李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是“

,

”。9.李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是“

,

”。10.描寫天門山打開的雄偉氣勢的句子是“

,

”11.表現(xiàn)李白鄙棄權(quán)臣貴戚的傲骨的句子是“

”。12.對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題,如陶淵明的《歸園田居》“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,李白《夢游天姥吟留別》“

,

”。13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露:“

,

”。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載8.李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是“

8.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月9.忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長嗟。10.洞天石扉,訇然中開。11.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。12.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載8.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的句子是“,”。2.古代詩詞常以“月”烘托意境,比如李白的《夢游天姥吟留別》中“,。3.李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是“,”。4.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界,他在《夢游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“_______”和“________”令人嘆為觀止。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的句子是“1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。2.湖月照我影3.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。4.霓為衣兮風(fēng)為馬,虎鼓瑟兮鸞回車統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。統(tǒng)編版高中語文必修上13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露:“,”。14《夢游天姥吟留別》中的李白夢游天姥而非瀛洲,是因?yàn)殄蕖啊?,而天姥山與之相比,卻“”。15李白《夢游天姥吟留別》中用夸張直接描寫天姥山高峻的詩句是:,。16李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,借助天臺(tái)山從側(cè)面表現(xiàn)天姥山的高峻。17《夢游天姥吟留別》中具體描寫李白月下飛度鏡湖到達(dá)剡溪的詩句是:,。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。14(煙濤微茫信難求云霞明滅或可睹)15(天姥連天向天橫勢拔五岳掩赤城)16(天臺(tái)四萬八千丈對(duì)此欲倒東南傾)17(湖月照我影送我至剡溪)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)18《夢游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪,剡溪的景象是:,。19李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫詩人著好裝束開始登山。20李白《夢游天姥吟留別》中描寫山腰見聞的詩句是:,。21李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫天姥山上野獸的叫聲,讓人毛骨悚然。22李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫神仙世界出現(xiàn)前,天空黑云籠罩、水面煙霧迷蒙的景象。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載18《夢游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪,剡溪的景象是18(謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼)19(腳著謝公屐身登青云梯)20(半壁見海日空中聞天雞)21(熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔)22(云青青兮欲雨水澹澹兮生煙)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載18(謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼)統(tǒng)編版高中語文必修上23李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫神仙洞府即將打開時(shí),突然電閃雷鳴的震撼場面。24李白《夢游天姥吟留別》中,描寫在電閃雷鳴中“,”,走過它就來到了一個(gè)光輝斑斕的神仙世界。25李白《夢游天姥吟留別》中,“”一句描寫有的仙人穿著七彩仙衣御風(fēng)而來的景象,“”一句描寫有的仙人在音樂的引導(dǎo)下乘車而來的景象。26《夢游天姥吟留別》中,夢中進(jìn)入神仙世界的李白首先看到的景象是:,。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載23李白《夢游天姥吟留別》中的“,23(列缺霹靂丘巒崩摧)24(洞天石扉訇然中開)25(霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車)26(青冥浩蕩不見底日月照耀金銀臺(tái))統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載23(列缺霹靂丘巒崩摧)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情27李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆,表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個(gè)性自由特點(diǎn)的詩句是:,。28《夢游天姥吟留別》中的“,”,是李白從美好的仙境突然驚醒看到眼前只剩下覺時(shí)的枕席而產(chǎn)生的聯(lián)想。29《夢游天姥吟留別》中,李白自問與東魯?shù)呐笥逊謩e后何時(shí)返回,他的回答是:,。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載27李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆,表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視27(安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏)28(世間行樂亦如此古來萬事東流水)29(且放白鹿青崖間須行即騎訪名山)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載27(安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏)統(tǒng)編版高中語文必《歸園田居》(陶淵明)

1.“

,

”兩句表露了作者清高孤傲,與世不合的性格,起統(tǒng)攝全篇的作用,為全詩定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩人最終辭官歸田的根本原因。2.對(duì)自己多年的官場生活進(jìn)行總結(jié),表示后悔的詩句是:“

,

”。3.用比喻的手法表明自己厭倦官場,向往自由世界的對(duì)偶句是:“

,

”。4.表明作者不隨波逐流,而是固守節(jié)操,回鄉(xiāng)開荒種地的句子是:“

,

”。5.用數(shù)量詞靜態(tài)描寫自己房屋面積的大小和房屋數(shù)量的多少的詩句是:“

,

”。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《歸園田居》(陶淵明)

1.“

少無適俗韻,性本愛丘山誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田方宅十余畝,草屋八九間統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載少無適俗韻,性本愛丘山統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫6.用白描手法靜態(tài)描寫房屋周圍樹木茂盛特點(diǎn)的對(duì)偶句是:“

,

”。

7.“

”以動(dòng)襯靜的方法為我們描繪了村落中一幅和平寧靜、恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。8.運(yùn)用雙關(guān)手法表達(dá)出忘記人世間的喧囂與雜亂,對(duì)寧靜、閑時(shí)的田園生活感到愜意兩句是:“

,

”。9.用比喻和雙關(guān)表達(dá)厭惡官場,感嘆回歸田園后的喜悅心情的詩句是:“

,

”。這兩句也是本詩的主題詩句。10.《歸園田居》中表明作者不隨波逐流,固守節(jié)操,回鄉(xiāng)開荒種地,過田園生活的句子是:“

,

”。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載6.用白描手法靜態(tài)描寫房屋周圍樹木茂盛特點(diǎn)的對(duì)偶句是:“

榆柳蔭后檐,桃李羅堂前狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛戶庭無塵雜,虛室有余閑久在樊籠里,復(fù)得返自然。開荒南野際,守拙歸園田統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載榆柳蔭后檐,桃李羅堂前統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫11.《歸園田居》中表現(xiàn)作者早出晚歸,不辭勞苦的句子是:“

,

”。12.《歸園田居》中透過“

,

”兩句我們可以看出作者生活十分閑適,有很多空閑時(shí)間。13.《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是:“

,

”。14.《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗,渴望返歸自然的詩句是:“

,

”。15.對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題,如陶淵明的《歸園田居》“

,

”,李白《夢游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。16.《歸園田居》中“

”兩句表露了作者清高孤傲,與世不合的性格,為全詩定下一個(gè)基調(diào),同時(shí)又是一個(gè)伏筆,它是詩人進(jìn)入官場卻終于辭官歸田的根本原因。17.《歸園田居》中“

,

”兩句,回頭想起來,那是誤入歧途,誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載11.《歸園田居》中表現(xiàn)作者早出晚歸,不辭勞苦的句子是:“

曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙戶庭無塵雜,虛室有余閑狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛久在樊籠里,復(fù)得返自然羈鳥戀舊林,池魚思故淵少無適俗韻,性本愛丘山誤落塵網(wǎng)中,一去三十年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫《念奴嬌赤壁懷古》1、《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:

,

,

。2、《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語句是:

,

。3、《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的句子:

,

。4、《念奴嬌赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《念奴嬌赤壁懷古》統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件亂石穿空,

驚濤拍岸,卷起千堆雪小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。

人生如夢,一尊還酹江月。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載亂石穿空,

驚濤拍岸,卷起千堆雪統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三《永遇樂·京口北固亭懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞,寫登臨所見又處處關(guān)合古人古事,緊緊扣住題序中的“懷古”二字,首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望遠(yuǎn),首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆:

?!队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧犯袊@東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面,孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了,只留下京口供后人欣賞憑吊而已的句子是:

,

,

。劉裕曾在京口起兵北伐,征討桓玄,平定叛亂,先后消滅了南燕、后燕、后秦等國,并收復(fù)洛陽、長安等地,也是一個(gè)跟京口有關(guān)的歷史上的風(fēng)流人物,辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是:

。在下闋中,辛棄疾提到了另外一個(gè)人物,劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐,妄想追求漢代大將霍去病追擊匈奴在狼居胥山筑壇祭天那樣的功業(yè),結(jié)果吃了敗仗,張皇南逃,狼狽不堪的句子是:

,

。

統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《永遇樂·京口北固亭懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞,千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥(xū),贏得倉皇北顧。

統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載千古江山,英雄無覓孫仲謀處。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情《聲聲慢》李清照的《聲聲慢》中突出的直抒胸臆的句子是:____________________,__________________!李清照的《聲聲慢》中詞人化繁為簡,化多為少,把所有的凄苦,所有的孤獨(dú),所有的無奈,所有紛繁的說不盡的思緒,用“____________________,__________________”代之。李清照的《聲聲慢》中突出的直抒胸臆的句子是:_______________,__________________!《聲聲慢》把詞人內(nèi)心深處的悲哀、孤獨(dú)、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致的詩句:____________________,____________________,__________________。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《聲聲慢》李清照的《聲聲慢》中突出的直抒胸臆的句子是:___《聲聲慢》中,由景入情,情景交融,表達(dá)作者情感融入落花中的詩句:____________________,____________________,__________________?《聲聲慢》中詞人用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形,寫出自己不能自抑凄苦的詩句:____________________,____________________、__________________?!堵暵暵繁憩F(xiàn)作者的愁苦太多太多,又如何包括得盡,概括得了的詩句:____________________,__________________!李清照的《聲聲慢》中運(yùn)用日常生活中的起居環(huán)境、行動(dòng)、細(xì)節(jié)來展現(xiàn)詞人內(nèi)心世界的句子有:____________________,__________________!____________________,________________、__________________。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《聲聲慢》中,由景入情,情景交融,表達(dá)作者情感融入落花中的詩這次第,怎一個(gè)愁字了得!這次第,怎一個(gè)愁字了得!這次第,怎一個(gè)愁字了得!尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載這次第,怎一個(gè)愁字了得!統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默《琵琶行》《琵琶行》中的一句“___________,_____________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。詩中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:_______________,________________。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤忽聞水上琵琶聲主人忘歸客不發(fā)。

統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《琵琶行》《琵琶行》中的一句“___________,___古詩文中有許多今昔對(duì)比而感慨橫生的名句,如《琵琶行》“

,

?!惫旁娢闹杏性S多描寫絲竹樂器演奏的名句,如《琵琶行》中的“

,

?!倍霹N,因其啼聲甚哀,往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?!杜眯小分械摹?/p>

,

”就表達(dá)了凄涼之意。有些人離家在外,生活不太如意,當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí),往往會(huì)發(fā)出《琵琶行》中“

”的感喟。王家衛(wèi)的電影從拍攝到公映時(shí)間周期長,他又對(duì)拍攝的內(nèi)容隱諱莫深,會(huì)讓人想起《琵琶行》中那兩句“

?!钡茏邚能姲⒁趟滥喝コ瘉眍伾书g關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載古詩文中有許多今昔對(duì)比而感慨橫生的名句,如《琵琶行》“描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是:______________,_____________。寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴,只能取酒獨(dú)傾的詩句是:______________,_____________。

______________,________________。在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是________________,________________。表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句“,。,?!薄杜眯小芬跃茷槊浇槭惆l(fā)情感的名句“

,

”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無助的苦悶。

住近湓江地低濕黃蘆苦竹繞宅生其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴春江花朝秋月夜往往取酒還獨(dú)傾座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

弟走從軍阿姨死暮去朝來顏色故門前冷落鞍馬稀老大嫁作商人婦春江花朝秋月夜往往取酒還獨(dú)傾統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是:_____________運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:

______________,________________。琵琶女年輕時(shí)人們對(duì)他的態(tài)度是:______________,_________________。而當(dāng)她年老色衰之后則______________,__________________。表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是________________,____________,____________,__________。在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后,詩人請(qǐng)琵琶女再次演奏的詩句是:

,________________。而琵琶女面對(duì)詩人的邀請(qǐng):

曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒

五陵年少爭纏頭一曲紅綃不知數(shù)門前冷落鞍馬稀老大嫁作商人婦我聞琵琶已嘆息又聞此語重唧唧同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)

莫辭更坐彈一曲為君翻作《琵琶行》

感我此言良久立卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:曲罷白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:

,

。

描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是:“

”。

本詩以琵琶女的身世遭遇為明線,詩人的經(jīng)歷感受為暗線,兩條線索交匯在全詩的主旨句“

,

”。古詩詞中,“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起,《詩經(jīng)氓》“不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣”,白居易《琵琶行》“________,_______”;__________,_______?!蓖翘煅臏S落人相逢何必曾相識(shí)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干座中泣下誰最多江州司馬青衫濕統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是:

第三單元情景默寫

第三單元情景默寫

《短歌行》1.《短歌行》中寫詩人一邊喝酒一邊高歌,感嘆人生短促,日月如梭的句子是:

?2.《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法,感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝的詩句是:

,

。3.《短歌行》中寫詩人在宴飲歡樂中仍憂思不忘(詩人在酒席上歌聲激昂慷慨,憂郁長久難遣)的詩句是:

。4.《短歌行》中運(yùn)用借代手法寫解除憂愁的唯有美酒的詩句是:

?

。5.《短歌行》中詩人因思念賢才而一直低聲吟誦到今天的詩句是:

,

?!抖谈栊小?.曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句,“

”這兩句點(diǎn)明了對(duì)人才的渴求。那種悠長,那種亦喜亦憂,可見詩人對(duì)人才的一片深情。7.曹操在《短歌行》中借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子是:

,

。8.《短歌行》中運(yùn)用比興手法,將賢才喻為明月,恰如其分地表達(dá)詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是:

?9.曹操在《短歌行》中運(yùn)用典故,以周公自比,說自己也有周公那樣的胸襟,一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠服地歸順的詩句是:

,

。6.曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句,“1.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?2.譬如朝露,去日苦多。3.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。4.何以解憂?唯有杜康。5.但為君故,沉吟至今。6.青青子衿,悠悠我心。7.山不厭高,海不厭深。8.明明如月,何時(shí)可掇?9.周公吐哺,天下歸心。1.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?《登高》理解性默寫1、杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是

,

。2、用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:

,

。3、情景交融、意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是:

,

。4、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:

,

。5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境,《登高》一詩對(duì)此都有直接描述,這些句子是

,

。《登高》理解性默寫1、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回2、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來3、萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)4、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯5、萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1、風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三6.杜甫在《登高》中發(fā)出“

,

”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情,也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?.①由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句子

,

。②杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是

,

。8.①寫遠(yuǎn)望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子

,

。②用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝,壯志難酬的感傷的句子是

,

。③杜甫在《登高》中用“

,

”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景。同時(shí)抒寫了自己韶光易逝,壯志難酬的悲愴情懷。且今人常用這兩句詩來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。④杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日?qǐng)D的句

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載6.杜甫在《登高》中發(fā)出“

6.“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)?!?.①②風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。8.①②③④無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載6.“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)?!苯y(tǒng)編版高中語文必修上9.①情景交融,意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子

,

。②在詩中詩人深情傾吐自己的憂國傷時(shí)之情的詩句

,

。10.①道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是

,

。②杜甫《登高》中“

,

”抒發(fā)了備嘗艱難之苦,國難家愁難以排遣之情。③本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時(shí))的句子

,

。④感嘆自己白發(fā)日多,因病戒酒的名句是

,

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載9.①情景交融,意境曠達(dá),極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子

9.①②萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。10.①②③④艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載9.①②萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。10.①②③④艱難苦《念奴嬌

?赤壁懷古》理解性默寫1.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“___________________,___________________”,(兩句)描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。2.①蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要形勢的三句:“___________________,___________________,__________________”

(三句)②《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:“___________________,___________________”

;③從聲色方面寫滔滔的江流的兩句___________________,__________________。④具體描寫“江山如畫”之意的句子是_________________,__________________統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《念奴嬌

?赤壁懷古》理解性默寫統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單1、談笑間,檣櫓灰飛煙滅。2、①亂石穿空,驚濤拍岸②驚濤拍岸,卷起千堆雪③驚濤拍岸,卷起千堆雪④亂石穿空,驚濤拍岸統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1、談笑間,檣櫓灰飛煙滅。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景4.①表達(dá)詩人曠達(dá)之情(達(dá)觀超脫的人生態(tài)度)的兩句子是_______________,_____________②詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:________________,____________________;③《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾用“____________,______________”來直抒胸臆,以寄托壯志難酬的苦悶心情。5.《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的兩語句

__,

6.《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象:_____________,_________7.《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人面對(duì)赤壁驚險(xiǎn)壯闊的自然景象,發(fā)出了“__________________,_________________”(兩句)的感慨,將自然風(fēng)景與懷古之情融為一體。8.《念奴嬌·赤壁懷古》中感慨身世,言生命短促,嘆人生無常的悲嘆的兩句是“__________________,_________________”統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載4.①表達(dá)詩人曠達(dá)之情(達(dá)觀超脫的人生態(tài)度)的兩句子是___4、①②③人生如夢,一尊還酹江月。5、小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。6、談笑間,檣櫓灰飛煙滅7、江山如畫,一時(shí)多少豪杰8、多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載4、①②③人生如夢,一尊還酹江月。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三《夢游天姥吟留別》1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的“

,

”。2.古代詩詞常以“月”烘托意境,比如李白的《夢游天姥吟留別》中“

,。3.李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是“

4.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界,他在《夢游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“_______”和“________”令人嘆為觀止。5.李白的《夢游天姥吟留別》中正面描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是“

,

”(側(cè)面描寫高大的是:)6.《夢游天姥吟留別》中描寫仙人盛會(huì)異彩紛呈場面的句子是“,

。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載《夢游天姥吟留別》1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。2.湖月照我影3.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。4.霓為衣兮風(fēng)為馬,虎鼓瑟兮鸞回車5.天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。6.霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。統(tǒng)編版高中語文必修上8.李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是“

”。9.李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是“

,

”。10.描寫天門山打開的雄偉氣勢的句子是“

,

”11.表現(xiàn)李白鄙棄權(quán)臣貴戚的傲骨的句子是“

,

”。12.對(duì)自由生活的向往是很多詩作的共同主題,如陶淵明的《歸園田居》“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,李白《夢游天姥吟留別》“

,

”。13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露:“

,

”。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載8.李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是“

8.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月9.忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長嗟。10.洞天石扉,訇然中開。11.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。12.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載8.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的句子是“,”。2.古代詩詞常以“月”烘托意境,比如李白的《夢游天姥吟留別》中“,。3.李白的《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的句子是“,”。4.浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界,他在《夢游天姥吟留別》中,描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“_______”和“________”令人嘆為觀止。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的句子是“1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。2.湖月照我影3.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。4.霓為衣兮風(fēng)為馬,虎鼓瑟兮鸞回車統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載1.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。統(tǒng)編版高中語文必修上13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露:“,”。14《夢游天姥吟留別》中的李白夢游天姥而非瀛洲,是因?yàn)殄蕖啊?,而天姥山與之相比,卻“”。15李白《夢游天姥吟留別》中用夸張直接描寫天姥山高峻的詩句是:,。16李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,借助天臺(tái)山從側(cè)面表現(xiàn)天姥山的高峻。17《夢游天姥吟留別》中具體描寫李白月下飛度鏡湖到達(dá)剡溪的詩句是:,。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載13.蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》流露出消極情緒:人生如夢,一13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。14(煙濤微茫信難求云霞明滅或可睹)15(天姥連天向天橫勢拔五岳掩赤城)16(天臺(tái)四萬八千丈對(duì)此欲倒東南傾)17(湖月照我影送我至剡溪)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載13.世間行樂亦如此,古來萬事東流水。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)18《夢游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪,剡溪的景象是:,。19李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫詩人著好裝束開始登山。20李白《夢游天姥吟留別》中描寫山腰見聞的詩句是:,。21李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫天姥山上野獸的叫聲,讓人毛骨悚然。22李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫神仙世界出現(xiàn)前,天空黑云籠罩、水面煙霧迷蒙的景象。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載18《夢游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪,剡溪的景象是18(謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼)19(腳著謝公屐身登青云梯)20(半壁見海日空中聞天雞)21(熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔)22(云青青兮欲雨水澹澹兮生煙)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載18(謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼)統(tǒng)編版高中語文必修上23李白《夢游天姥吟留別》中的“,”兩句,描寫神仙洞府即將打開時(shí),突然電閃雷鳴的震撼場面。24李白《夢游天姥吟留別》中,描寫在電閃雷鳴中“,”,走過它就來到了一個(gè)光輝斑斕的神仙世界。25李白《夢游天姥吟留別》中,“”一句描寫有的仙人穿著七彩仙衣御風(fēng)而來的景象,“”一句描寫有的仙人在音樂的引導(dǎo)下乘車而來的景象。26《夢游天姥吟留別》中,夢中進(jìn)入神仙世界的李白首先看到的景象是:,。統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載23李白《夢游天姥吟留別》中的“,23(列缺霹靂丘巒崩摧)24(洞天石扉訇然中開)25(霓為衣兮風(fēng)為馬虎鼓瑟兮鸞回車)26(青冥浩蕩不見底日月照耀金銀臺(tái))統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情景默寫課件PPT-統(tǒng)編版高中語文配套課件優(yōu)秀課件免費(fèi)下載23(列缺霹靂丘巒崩摧)統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)第三單元情27李白《夢游天姥吟留別》中直抒胸臆,表現(xiàn)詩人高潔傲岸、蔑視權(quán)貴、追求個(gè)性自由特點(diǎn)的詩句是:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論