國(guó)外現(xiàn)代企業(yè)管理模式

國(guó)外現(xiàn)代企業(yè)管理模式國(guó)外現(xiàn)代企業(yè)管理模式一、以人為本當(dāng)今世界，處于日、美兩種管理模式的統(tǒng)治之下，他們各有所長(zhǎng)，互相爭(zhēng)寵。八十年代，以日式的管理模式占據(jù)世界管理領(lǐng)域的寶座。而九十年代，由于日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和亞洲金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致日本經(jīng)濟(jì)的衰退，人們又將目光轉(zhuǎn)向美式管理。中國(guó)企業(yè)要想在世界經(jīng)濟(jì)中不被沖倒，必須學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，即學(xué)習(xí)日、美兩種管理模式，將其與中國(guó)傳統(tǒng)文化和新時(shí)代的特點(diǎn)相結(jié)合，締造出中國(guó)人自己的模式日、美兩種管理模式的產(chǎn)生和發(fā)展都是以其傳統(tǒng)化、思想、教育體制為基礎(chǔ)形成的。若想更好地研究他們，必須從它們產(chǎn)生的根本原因著手，充分了解它們的傳統(tǒng)文化、思想、教育的差異美國(guó)人繼承了歐洲人的傳統(tǒng)，在性格方面表現(xiàn)的開(kāi)朗，具有責(zé)任心，辦事果斷，并且敢于冒險(xiǎn);但不乏沖動(dòng)，個(gè)性化較強(qiáng)，日本人由于受中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想的影響，在性格上更為內(nèi)向，辦事謹(jǐn)慎，考慮周詳，但顧慮太多，辦事猶豫不定，縛足不前所以造成很大的流動(dòng)性和不穩(wěn)定性;因此更著眼于現(xiàn)實(shí)，注重當(dāng)前消費(fèi)，他們很少為還孩子的學(xué)費(fèi)和買(mǎi)房子問(wèn)題擔(dān)憂(yōu)。而日本人，傳統(tǒng)的落葉生根，尋求生活的安慮在教育制度上，美國(guó)人實(shí)行開(kāi)放式管理，而日本人則為封閉式。美國(guó)人將孩子獨(dú)自一人留在大無(wú)邊際的草原上，然后讓他走自己的路。即使遇到河流、高ft，他們也須自己尋找穿越的路徑。學(xué)校僅傳授孩子們?nèi)绾稳ヌ铰?，并未指定他們走那條固定的路線(xiàn)。正如一位美國(guó)教師所說(shuō)：“我們教給孩子如何去獲取他所需要的更多知識(shí)，而不是給他們灌輸固定的東西，讓他們記住?！彼詮男≡诤⒆有闹叙B(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格，強(qiáng)烈的責(zé)任心，但由于家人給予他幫助，家庭關(guān)系相當(dāng)冷漠，只能靠自己去解決困難，形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格和思想上極具個(gè)性的人。另一方面，中國(guó)思想影響下的日本人，希望孩子能夠出人頭地，通常將孩子置于自己的計(jì)劃之中，要求孩子按照自己的意愿和設(shè)想，踩著自己規(guī)劃好的人生方向前進(jìn)。當(dāng)他們偏離軌道時(shí)，便將其引入正確的航向，同時(shí)給予他們最大的關(guān)懷，幫其渡過(guò)艱難困苦。因此從小培養(yǎng)孩子很強(qiáng)的親情感、人情觀(guān)和集體主義思想，他們希望一切順利，總想依附于別人的幫助下取得勝利，在別人的領(lǐng)導(dǎo)下前進(jìn)總之，正是這些方面的差異形成了兩種不同的管理思想--美式“個(gè)人主的忠誠(chéng)度，高熟練的技術(shù);同時(shí)企業(yè)對(duì)退休養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)及對(duì)工人培訓(xùn)進(jìn)行大量壞賬、死賬，易釀成金融風(fēng)波綜上所述，日式、美式的管理模式的外在表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比，有其根本的不同點(diǎn)，但掀去外殼，其內(nèi)在的本質(zhì)是一致的，即“以人為中心”，分別從不同方面對(duì)人進(jìn)行管理。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)自動(dòng)化的提高，給人形成一種表面上的認(rèn)識(shí)，在企業(yè)中，只要狠抓科技就行了。但須知在生產(chǎn)力的三要素中，勞動(dòng)者永遠(yuǎn)占主動(dòng)、主導(dǎo)地位。即使有再好的生產(chǎn)工具，然而勞動(dòng)者缺乏積極性，其生產(chǎn)率仍然很低，況且這種先進(jìn)的生產(chǎn)工具最初還須勞動(dòng)者去研究、發(fā)明、創(chuàng)造。因此在企業(yè)管理中，必須堅(jiān)持“以人為中心”，充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性，才能為企業(yè)的生存和發(fā)展提供根本保證從上面的分析中，我們可以看出，雖然日、美、兩種管理制度是截然不同的管理模式，但是他們有著一個(gè)相同的管理思想即以人為本。他們分別從兩個(gè)角度進(jìn)行發(fā)展，日式從人的集體協(xié)作角度出發(fā)，而美式以人為本為根本出發(fā)點(diǎn)，則偏重于個(gè)人的發(fā)展。所以才形成兩種不同的企業(yè)文化，但他們都是成功的，都是值得我們學(xué)習(xí)的想，若沒(méi)有勞動(dòng)者的努力工作既使再好的生產(chǎn)工具也不能產(chǎn)生較大的生產(chǎn)力，況大的力量。同時(shí)，為了調(diào)動(dòng)員工的積極性，你將不斷的進(jìn)行思索;由于人們需要公平，需要自己的勞動(dòng)成果被人