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海內(nèi)存(),天涯若比鄰莫愁前路無(),天下誰人不識君人之一生,得一()足矣知己我會填海內(nèi)存(),天涯若比鄰莫愁前路無(1伯牙絕弦xián伯牙絕弦xián2伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(斷絕)伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,3A心地仁愛,品質(zhì)淳厚
B好的行為、品質(zhì)
C高明的,良好的
D友好,和好
E熟悉
F辦好,弄好
G擅長,長(cháng)于
H贊許
I容易,易于
J姓善鼓琴善哉A心地仁愛,品質(zhì)淳厚
B好的行為、品質(zhì)
C4伯牙絕弦xián伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(斷絕)認(rèn)為于是伯牙絕弦xián伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯5伯牙絕弦xián伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦xián伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善6伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,
峨峨兮若泰山!”伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”7《伯牙絕弦》公開課教學(xué)課件(終稿)8伯牙鼓琴,志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”9伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,10伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,11伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,12伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,13伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,14(伯牙鼓琴,)志在清風(fēng),鐘子期曰:“善哉,
兮若清風(fēng)!”(伯牙鼓琴,)志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙所念,鐘子期必得之。徐徐伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,
峨峨兮若泰山!”(伯牙鼓琴,)志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”明月明月皎皎伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙所念,鐘子期必得之。徐徐伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“15伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之?!案呱搅魉北扔髦夯蛑簟?/p>
也比喻樂曲高妙。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯16子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,17伯牙絕弦
伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯18課外練筆:我能把這個故事改成白話文!課外練筆:我能把這個故事改成白話文!19對待朋友的正確方式:善待關(guān)心幫助理解支持體諒珍惜對待朋友的正確方式:善待關(guān)心幫助理解支持體諒珍惜20鵲橋仙秦觀
(宋)纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮。
⑴纖云:輕盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各種巧妙的花樣。⑵飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。⑶銀漢:銀河。迢迢:遙遠(yuǎn)的樣子。暗度:悄悄渡過。⑷金風(fēng)玉露:指秋風(fēng)白露。⑸忍顧:怎忍回視。⑹朝朝暮暮:指朝夕相聚。薦讀:鵲橋仙⑴纖云:輕盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各種巧妙的21臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞(wén)達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑(bēi)鄙(bǐ),猥(wěi)自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有(yòu)一年矣!——《出師表》(“有”是通假字,通“又”)薦讀:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求22海內(nèi)存(),天涯若比鄰莫愁前路無(),天下誰人不識君人之一生,得一()足矣知己我會填海內(nèi)存(),天涯若比鄰莫愁前路無(23伯牙絕弦xián伯牙絕弦xián24伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(斷絕)伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,25A心地仁愛,品質(zhì)淳厚
B好的行為、品質(zhì)
C高明的,良好的
D友好,和好
E熟悉
F辦好,弄好
G擅長,長(cháng)于
H贊許
I容易,易于
J姓善鼓琴善哉A心地仁愛,品質(zhì)淳厚
B好的行為、品質(zhì)
C26伯牙絕弦xián伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(斷絕)認(rèn)為于是伯牙絕弦xián伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯27伯牙絕弦xián伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦xián伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善28伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,
峨峨兮若泰山!”伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”29《伯牙絕弦》公開課教學(xué)課件(終稿)30伯牙鼓琴,志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”31伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,32伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,33伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,34伯牙鼓琴,志在
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!”伯牙鼓琴,志在,鐘子期曰:“善哉,35伯牙鼓琴,志在
,鐘子期曰:“善哉,
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兮若清風(fēng)!”(伯牙鼓琴,)志在
,鐘子期曰:“善哉,
兮若
!”伯牙所念,鐘子期必得之。徐徐伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,
峨峨兮若泰山!”(伯牙鼓琴,)志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”明月明月皎皎伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙所念,鐘子期必得之。徐徐伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“37伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之。“高山流水”比喻知己或知音。
也比喻樂曲高妙。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯38子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一抔土,慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,39伯牙絕弦
伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯牙/鼓琴,志/在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志/在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復(fù)鼓。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善/聽。伯40課外練筆:我能把這個故事改成白話文!課外練筆:我能把這個故事改成白話文!41對待朋友的正確方式:善待關(guān)心幫助理解支持體諒珍惜對待朋友的正確方式:善待關(guān)心幫助理解支持體諒珍惜42鵲橋仙秦觀
(宋)纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在、朝朝暮暮。
⑴纖云:輕盈的云彩。弄巧:指云彩在空中幻化成各種巧妙的花樣。⑵飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。⑶銀漢:銀河。迢迢:遙遠(yuǎn)的樣子。暗度:悄悄渡過。⑷金風(fēng)玉露:
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