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第4單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)三位數(shù)的減法第4單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)三位數(shù)的減法1一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡看什么動畫片呢,一共看過多少部動畫片呢?《小豬佩奇》《熊出沒》一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡看什么動畫片呢,一共看過多少部二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-41323350528182你了解到了哪些信息?二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-413233505281822011年比

2009年多生產(chǎn)多少部動畫片?435–322=

435–322

113(部)311二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005二、探究新知練一練。二、探究新知練一練。二、探究新知2005年比

2011

年少生產(chǎn)多少部動畫片?435–86=349(部)435–

86

943國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-41323350528182二、探究新知2005年比2011年少435–86二、探究新知相同數(shù)位對齊。從個位減起哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一為退1。觀察減法算式,思考在筆算萬以內(nèi)的減法時,應(yīng)注意什么?

二、探究新知相同數(shù)位對齊。從個位減起哪一位上的數(shù)不夠減,要從二、探究新知練一練。二、探究新知練一練。二、探究新知二、探究新知三、鞏固練習(xí)1.豎式計算。1000

–599=502

–229=1000599–104401502229–732273三、鞏固練習(xí)1.豎式計算。1000–599=三、鞏固練習(xí)2.連一連。三、鞏固練習(xí)2.連一連。三、鞏固練習(xí)3.填表。水果部銷售情況統(tǒng)計表蘋果梨香蕉橘子原有/千克250105200賣出/千克14521288還剩/千克981051053101795三、鞏固練習(xí)3.填表。水果部銷售情況統(tǒng)計表蘋果梨香蕉橘子原四、課堂小結(jié)說一說這節(jié)課你有什么收獲?在計算三位數(shù)減法筆算時,要注意相同數(shù)位對齊;從個位減起;哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一為退1。四、課堂小結(jié)說一說這節(jié)課你有什么收獲?在計算再見再見14第4單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)三位數(shù)的減法第4單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)三位數(shù)的減法15一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡看什么動畫片呢,一共看過多少部動畫片呢?《小豬佩奇》《熊出沒》一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡看什么動畫片呢,一共看過多少部二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-41323350528182你了解到了哪些信息?二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-413233505281822011年比

2009年多生產(chǎn)多少部動畫片?435–322=

435–322

113(部)311二、探究新知國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005二、探究新知練一練。二、探究新知練一練。二、探究新知2005年比

2011

年少生產(chǎn)多少部動畫片?435–86=349(部)435–

86

943國產(chǎn)電視動畫片生產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322385435優(yōu)秀/部-41323350528182二、探究新知2005年比2011年少435–86二、探究新知相同數(shù)位對齊。從個位減起哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一為退1。觀察減法算式,思考在筆算萬以內(nèi)的減法時,應(yīng)注意什么?

二、探究新知相同數(shù)位對齊。從個位減起哪一位上的數(shù)不夠減,要從二、探究新知練一練。二、探究新知練一練。二、探究新知二、探究新知三、鞏固練習(xí)1.豎式計算。1000

–599=502

–229=1000599–104401502229–732273三、鞏固練習(xí)1.豎式計算。1000–599=三、鞏固練習(xí)2.連一連。三、鞏固練習(xí)2.連一連。三、鞏固練習(xí)3.填表。水果部銷售情況統(tǒng)計表蘋果梨香蕉橘子原有/千克250105200賣出/千克14521288還剩/千克981051053101795三、鞏

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