相似三角形應(yīng)用舉例 作業(yè)課件(課程配套練習(xí)) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

27．2.3相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件利用三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：(1)根據(jù)題意畫(huà)出

；(2)將題目中的已知量或已知關(guān)系轉(zhuǎn)化為示意圖中的

或它們之間的關(guān)系；(3)利用相似三角形建立線(xiàn)段之間的關(guān)系，求出

；(4)寫(xiě)出

．示意圖已知線(xiàn)段、已知角未知量答案利用三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：示意圖已知線(xiàn)段、已知角1.4m

9

1.4m97.5米

3

7.5米3相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件30

5.1m

305.1m8．(5分)如圖，已知零件的外徑為25mm，現(xiàn)用一個(gè)交叉卡鉗(兩條尺長(zhǎng)AC和BD相等，OC＝OD)量零件的內(nèi)孔直徑AB.若OC∶OA＝1∶2，量得CD＝10mm，則零件的厚度x＝

.2.5mm8．(5分)如圖，已知零件的外徑為25mm，現(xiàn)用一個(gè)交叉卡A

A

AA11．在同一時(shí)刻兩根木竿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木竿AB＝2m，它的影子BC＝1.6m，木竿PQ的影子有一部分落在了墻上，PM＝1.2m，MN＝0.8m，則木竿PQ的長(zhǎng)度為

m.2.311．在同一時(shí)刻兩根木竿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木竿A相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件【綜合運(yùn)用】14．(16分)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量．甲測(cè)得一根直立于平地，長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm.乙測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm.丙測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm，影長(zhǎng)為156cm.(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度；(2)設(shè)太陽(yáng)光線(xiàn)NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩個(gè)同學(xué)得到的信息，求景燈燈罩的半徑．【綜合運(yùn)用】相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件26．1反比例函數(shù)26．1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)26．1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖雙曲線(xiàn)

列表

描點(diǎn)

連線(xiàn)

一、三

二、四

增大

雙曲線(xiàn)列表描點(diǎn)連線(xiàn)一、三二、四增大A

A

AAA

B

ABB

B

BB－6

－2

－6－2相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件C

B

CBD

異號(hào)

D異號(hào)相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿(mǎn)自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)127．2.3相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件利用三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：(1)根據(jù)題意畫(huà)出

；(2)將題目中的已知量或已知關(guān)系轉(zhuǎn)化為示意圖中的

或它們之間的關(guān)系；(3)利用相似三角形建立線(xiàn)段之間的關(guān)系，求出

；(4)寫(xiě)出

．示意圖已知線(xiàn)段、已知角未知量答案利用三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：示意圖已知線(xiàn)段、已知角1.4m

9

1.4m97.5米

3

7.5米3相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件30

5.1m

305.1m8．(5分)如圖，已知零件的外徑為25mm，現(xiàn)用一個(gè)交叉卡鉗(兩條尺長(zhǎng)AC和BD相等，OC＝OD)量零件的內(nèi)孔直徑AB.若OC∶OA＝1∶2，量得CD＝10mm，則零件的厚度x＝

.2.5mm8．(5分)如圖，已知零件的外徑為25mm，現(xiàn)用一個(gè)交叉卡A

A

AA11．在同一時(shí)刻兩根木竿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木竿AB＝2m，它的影子BC＝1.6m，木竿PQ的影子有一部分落在了墻上，PM＝1.2m，MN＝0.8m，則木竿PQ的長(zhǎng)度為

m.2.311．在同一時(shí)刻兩根木竿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木竿A相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件【綜合運(yùn)用】14．(16分)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量．甲測(cè)得一根直立于平地，長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm.乙測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm.丙測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm，影長(zhǎng)為156cm.(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度；(2)設(shè)太陽(yáng)光線(xiàn)NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩個(gè)同學(xué)得到的信息，求景燈燈罩的半徑．【綜合運(yùn)用】相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件26．1反比例函數(shù)26．1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)26．1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖雙曲線(xiàn)

列表

描點(diǎn)

連線(xiàn)

一、三

二、四

增大

雙曲線(xiàn)列表描點(diǎn)連線(xiàn)一、三二、四增大A

A

AAA

B

ABB

B

BB－6

－2

－6－2相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件C

B

CBD

異號(hào)

D異號(hào)相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件相似三角形應(yīng)用舉例作業(yè)課件(課程配套練習(xí))公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)