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文檔簡介
27.2.3相似三角形應用舉例相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件利用三角形相似解決實際問題的一般步驟:(1)根據題意畫出
;(2)將題目中的已知量或已知關系轉化為示意圖中的
或它們之間的關系;(3)利用相似三角形建立線段之間的關系,求出
;(4)寫出
.示意圖已知線段、已知角未知量答案利用三角形相似解決實際問題的一般步驟:示意圖已知線段、已知角1.4m
9
1.4m97.5米
3
7.5米3相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件30
5.1m
305.1m8.(5分)如圖,已知零件的外徑為25mm,現用一個交叉卡鉗(兩條尺長AC和BD相等,OC=OD)量零件的內孔直徑AB.若OC∶OA=1∶2,量得CD=10mm,則零件的厚度x=
.2.5mm8.(5分)如圖,已知零件的外徑為25mm,現用一個交叉卡A
A
AA11.在同一時刻兩根木竿在太陽光下的影子如圖所示,其中木竿AB=2m,它的影子BC=1.6m,木竿PQ的影子有一部分落在了墻上,PM=1.2m,MN=0.8m,則木竿PQ的長度為
m.2.311.在同一時刻兩根木竿在太陽光下的影子如圖所示,其中木竿A相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件【綜合運用】14.(16分)甲、乙、丙三個同學同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.甲測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.乙測得學校旗桿的影長為900cm.丙測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.(1)請根據甲、乙兩組得到的信息計算出學校旗桿的高度;(2)設太陽光線NH與⊙O相切于點M.請根據甲、丙兩個同學得到的信息,求景燈燈罩的半徑.【綜合運用】相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件26.1反比例函數26.1.2反比例函數的圖象和性質第1課時反比例函數的圖象和性質26.1.2反比例函數的圖象和性質第1課時反比例函數的圖雙曲線
列表
描點
連線
一、三
二、四
增大
雙曲線列表描點連線一、三二、四增大A
A
AAA
B
ABB
B
BB-6
-2
-6-2相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件C
B
CBD
異號
D異號相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校:北京二中
報考高校:北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠遠的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應該是692。”吳老師說,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛心??荚嚱Y束后,她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實的學習上的基礎,還有一個非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中,何旋是一個最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得,這是她今天取得好成績當中,心理素質非常好,是非常重要的。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學校:北京八中
語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校:北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學校:北京八中
語文139分數學127.2.3相似三角形應用舉例相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件利用三角形相似解決實際問題的一般步驟:(1)根據題意畫出
;(2)將題目中的已知量或已知關系轉化為示意圖中的
或它們之間的關系;(3)利用相似三角形建立線段之間的關系,求出
;(4)寫出
.示意圖已知線段、已知角未知量答案利用三角形相似解決實際問題的一般步驟:示意圖已知線段、已知角1.4m
9
1.4m97.5米
3
7.5米3相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件30
5.1m
305.1m8.(5分)如圖,已知零件的外徑為25mm,現用一個交叉卡鉗(兩條尺長AC和BD相等,OC=OD)量零件的內孔直徑AB.若OC∶OA=1∶2,量得CD=10mm,則零件的厚度x=
.2.5mm8.(5分)如圖,已知零件的外徑為25mm,現用一個交叉卡A
A
AA11.在同一時刻兩根木竿在太陽光下的影子如圖所示,其中木竿AB=2m,它的影子BC=1.6m,木竿PQ的影子有一部分落在了墻上,PM=1.2m,MN=0.8m,則木竿PQ的長度為
m.2.311.在同一時刻兩根木竿在太陽光下的影子如圖所示,其中木竿A相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件【綜合運用】14.(16分)甲、乙、丙三個同學同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.甲測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.乙測得學校旗桿的影長為900cm.丙測得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細忽略不計)的高度為200cm,影長為156cm.(1)請根據甲、乙兩組得到的信息計算出學校旗桿的高度;(2)設太陽光線NH與⊙O相切于點M.請根據甲、丙兩個同學得到的信息,求景燈燈罩的半徑.【綜合運用】相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件26.1反比例函數26.1.2反比例函數的圖象和性質第1課時反比例函數的圖象和性質26.1.2反比例函數的圖象和性質第1課時反比例函數的圖雙曲線
列表
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連線
一、三
二、四
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雙曲線列表描點連線一、三二、四增大A
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B
ABB
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BB-6
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-6-2相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件C
B
CBD
異號
D異號相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件相似三角形應用舉例作業(yè)課件(課程配套練習)公開課一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃
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高考狀元是一個特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性,又有著一些共性,而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校:北京二中
報考高校:北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠遠的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個陽光女孩?!八菍W校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績應該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?!八茏孕?,也很有愛心。考試結束后,她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中,高考成績672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績,我覺得,很重要的是,何旋是土生土長的北京二中的學生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績,一個來源于她的扎實的學習上的基礎,還有一個非常重要的,我覺
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