第5課《秋天的懷念》課件-部編版語文七年級上冊

“我活到最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿。”

用寫作“碰撞開一條路?！鼻锾斓膽涯钭髡撸菏疯F生史鐵生學習目標1.反復朗讀，在朗讀中感受母親的形象。2.深入地理解作者的復雜感情。3.學會理解母親，回報母愛。識記字詞注音癱瘓（）捶打（）侍弄（）絮絮叨叨（）憔悴（）訣別（）仿膳（）整宿（）喜出望外：tānhuànchuíshì

xiǔqiáocuìxùdāo遇到意想不到的喜事而感到非常高興。釋義shànjué讀全文，悟情感

雙腿癱瘓后，我和母親的感受是怎樣的？請用一個詞概括。品痛苦，感真情

望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”你從哪些描寫可以看出“我”的“痛苦”？母親為什么是痛苦的？人教版

那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于能找到。——這樣一個母親，注定是活得最苦的母親?！段遗c地壇》析細節(jié)，懂母愛面對痛苦的“我”，更為痛苦的母親是怎樣做的？你認為這是一個怎樣的母親？——（男生）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。析細節(jié)，懂母愛——（女生）母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！蔽黾毠?jié)，懂母愛——（齊讀）

她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。人教版“她出去了，就再也沒回來?！蔽黾毠?jié)，懂母愛母親的遺愿是什么？

——“我倆在一塊，要好好活”我做到了嗎？人教版

又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……我對母親是怎樣的感情？“碰撞開一條路”他寫的《我與地壇》被公認為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年，他獲得華語文學傳媒大獎年度杰出成就獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。

曾先后獲全國優(yōu)秀短篇小說獎、魯迅文學獎，以及多種全國文學刊物獎。一些作品被譯成英、法、日等文字，單篇或結集在海外出版。人教版當我們身處黑暗，抬起頭，去追尋，躲在云中的曙光。當我們腳踏泥濘，請相信，不遠處，停泊著斑斕的山崗。當我們心陷苦難，回身看，是母親，攜一身塵埃守望。給母愛一個機會，去靠近，去理解，去感受這人間最暖的心房。憶往事，寫摯情從前，我并不理解母親，還記得_________________________________________________________________________________。如今，我終于理解了母親，理解了母愛。母愛是________________。在橫