第22課 科學(xué)和思想的力量開學(xué)必備課件(新人教版九年級(jí)上)

思想是自由的精靈。

——莎士比亞科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。

——恩格斯沒有思想自由，就沒有科學(xué)，沒有真理。

——勒南知識(shí)就是力量。

——培根思想是自由的精靈。1溫故知新1.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制訂?！边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件？2.在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中，英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過哪些類似的文件？英國(guó)有《權(quán)利法案》，美國(guó)有《獨(dú)立宣言》法國(guó)《人權(quán)宣言》溫故知新1.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法2第22課科學(xué)和思想的力量第22課科學(xué)和思想的力量3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響；2.英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就，愛因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響4一、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：1.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、條件是什么？2.啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物是誰？他們的主要觀點(diǎn)是什么？3.歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響是什么？一、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：5條件：材料1：18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日益腐朽，社會(huì)矛盾激化，人民怨聲載道。材料2：同時(shí)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)。條件：材料1：18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日6思想啟蒙的火種伏爾泰盧梭孟德斯鳩法蘭西的“自由三劍客”

思想啟蒙的火種伏爾泰盧梭孟德斯鳩法蘭西的“自由三劍客”7伏爾泰主要觀點(diǎn)：破---抨擊天主教會(huì)、反對(duì)封建君主專制。

立---主張開明君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。伏爾泰主要觀點(diǎn)：卡拉案件伏爾泰為什么要替卡拉辯護(hù)？

18世紀(jì)的法國(guó)封建制度已經(jīng)衰敗，不畏權(quán)貴的伏爾泰挺身而出反對(duì)封建專制制度，反對(duì)天主教會(huì)的宗教迫害行為，同情蒙冤受屈的平民百姓?？ɡ讣鼱柼槭裁匆婵ɡq護(hù)？18世紀(jì)的法國(guó)封建9于是，伏爾泰啊，你發(fā)出厭惡的吶喊，這將是你永恒的光榮!于是，你開始和過去打一場(chǎng)可怕的官司．你為人類的訴訟案辯護(hù)，駁斥暴君和兇神，你勝訴了。偉大的人物，你要永遠(yuǎn)受到祝福!——雨果《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講》卡拉的恩人于是，伏爾泰啊，你發(fā)出厭惡的吶喊，這將是你永恒的光榮!——雨10盧梭主要觀點(diǎn)：否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，人民就有權(quán)推翻他。盧梭主要觀點(diǎn)：否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)盧梭的代表作：《論人類不平等的起源》《社會(huì)契約論》《愛彌兒》盧梭的代表作：12孟德斯鳩主要主張：明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，還倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說。孟德斯鳩主要主張：明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的權(quán)力產(chǎn)生腐敗，絕對(duì)的權(quán)利產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗權(quán)力產(chǎn)生腐敗，絕對(duì)的權(quán)利產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗14名句集錦（一）人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏君統(tǒng)治下就根本談不上什么祖國(guó)了?！鼱柼┤绻⒎ê托姓?quán)掌握在一人手中，自由就不存在了。人們會(huì)懼怕他制定并執(zhí)行暴虐的法律。——孟德斯鳩一國(guó)的國(guó)民在任何時(shí)候都具有一種不可剝奪的固有權(quán)利去廢除任何一種它認(rèn)為不合適的政府，并建立一個(gè)符合它的利益的、意愿和幸福的政府?！R梭名句集錦（一）人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏15名句集錦（二）主權(quán)作為一種權(quán)利只能屬于國(guó)民，而不屬于任何個(gè)人。要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力約束權(quán)力?！系滤锅F——盧梭我可以不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力!——伏爾泰即使沒有上帝；也要造出一個(gè)上帝來。——伏爾泰名句集錦（二）主權(quán)作為一種權(quán)利只能屬于國(guó)民，而不屬于任何個(gè)人16代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩主張影響反對(duì)封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等，批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽。否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，人民就有權(quán)推翻他。明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，還倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說。促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放運(yùn)動(dòng)。代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩主張影知識(shí)拓展文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14—16世紀(jì)（萌芽期）17、18世紀(jì)（成長(zhǎng)期）意大利—?dú)W洲歐洲—世界人文主義資產(chǎn)階級(jí)自由平等的思想天主教神學(xué)封建專制,天主教會(huì)但丁,達(dá)芬奇,莎士比亞伏爾泰,孟德斯鳩,盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)思想動(dòng)員和理論準(zhǔn)備資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)拓展文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14—118回憶

翻開史冊(cè)，中國(guó)近代歷史上也有思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們想一想是指什么？他們對(duì)社會(huì)進(jìn)步有什么作用？A.戊戌變法→為資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)，起了思想啟蒙的作用B.辛亥革命→使民主共和的觀念深入人心C.新文化運(yùn)動(dòng)→徹底批判了封建思想，為中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)回憶翻開史冊(cè)，中國(guó)近代歷史上也有思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們想一19二、科學(xué)的革命請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：1.當(dāng)時(shí)科學(xué)得以發(fā)展的條件是什么？2.在此過程中，杰出的科學(xué)家是誰？他們的主要貢獻(xiàn)是什么？3.他們的發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)分別有哪些沖擊？二、科學(xué)的革命請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：20牛頓達(dá)爾文愛因斯坦牛頓達(dá)爾文愛因斯坦21牛頓的青少年時(shí)代112歲的牛頓到鎮(zhèn)上讀中學(xué)，由于不用功，學(xué)習(xí)最差，總是坐在最后面的角落里。班上的同學(xué)都瞧不起他，使牛頓深受刺激，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)。14歲的牛頓家庭經(jīng)濟(jì)情況惡化，牛頓被迫停止學(xué)業(yè)，回到鄉(xiāng)下幫母親干活，但只要一有空閑，他就立即坐下來，認(rèn)真讀書。牛頓的青少年時(shí)代112歲的牛頓14歲的牛頓22牛頓的青少年時(shí)代219歲的牛頓在舅舅的資助下，牛頓以“減費(fèi)生”的身份考入了著名的劍橋大學(xué)。25歲的牛頓某一天，在一棵蘋果樹下看書，突然一粒幸運(yùn)的蘋果掉了下來，砸中了這顆偉大的腦袋，于是震驚世界的萬有引力誕生了。牛頓的青少年時(shí)代219歲的牛頓25歲的牛頓23“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀迸ｎD，主要貢獻(xiàn)：在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在數(shù)學(xué)上是微積分的創(chuàng)建；在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中，力學(xué)三定律，也稱“牛頓三定律”，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大?！叭绻铱吹帽葎e人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀迸ｎD，24達(dá)爾文劃時(shí)代的巨著是什么？主要內(nèi)容是什么？意義？《物種起源》提出“進(jìn)化論”思想第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。達(dá)爾文劃時(shí)代的巨著是什么？主要內(nèi)容是什么？意義？《物種起源》25愛因斯坦的成就一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對(duì)論，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，打開了原子時(shí)代的大門。能量=質(zhì)量X速度的平方

我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

---愛因斯坦愛因斯坦的成就一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對(duì)論，推26科學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的沖擊：牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大達(dá)爾文《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，嚴(yán)重動(dòng)搖了神權(quán)統(tǒng)治的根基愛因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時(shí)代的大門。相對(duì)論還揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的沖擊：牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)27拓展訓(xùn)練作為新時(shí)代的學(xué)生，我們能從他們身上學(xué)些什么？勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、培養(yǎng)興趣、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)拓展訓(xùn)練作為新時(shí)代的學(xué)生，我們能從他們身上學(xué)些什么？28課堂辯論會(huì)科技發(fā)明成果比啟蒙思想家更能推動(dòng)歷史的發(fā)展，相對(duì)論與原子彈的作用就是一個(gè)例子。

社會(huì)思想的力量更大，從啟蒙思想對(duì)法國(guó)大革命的影響證明了這一點(diǎn)。

你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明你的理由。課堂辯論會(huì)科技發(fā)明成果比啟蒙思想家更能推動(dòng)歷史的發(fā)展，相對(duì)論29鞏固小結(jié)一、思想1、伏爾泰2、孟德思鳩3、盧梭二、科學(xué)1、牛頓2、達(dá)爾文3愛因斯坦鞏固小結(jié)一、思想30同步練習(xí)同步練習(xí)311．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是（）A．人文主義B．自由主義

C．理性主義D．社會(huì)主義2.英國(guó)詩人蒲伯寫道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝說，讓牛頓問世!于是一切都有了光明?！迸ｎD獲得如此贊美，是因?yàn)樗ǎ〢.建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系 B.提示了物體質(zhì)量和能量可以互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律C.發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的基本規(guī)律 D.論證了物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和時(shí)間、空間的密切關(guān)系CA1．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是（）CA323．以下是某個(gè)歷史興趣小組做的科學(xué)家（發(fā)明家）的歷史資料搜集卡，其中有錯(cuò)誤的是（）

ABCD4．17世紀(jì)晚期，一位英國(guó)科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說：“月亮既不會(huì)掉下來，也不會(huì)離去，那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力。”他解釋的這一理論應(yīng)是（）A．微積分 B．萬有引力定律 C．相對(duì)論 D．進(jìn)化論

CB3．以下是某個(gè)歷史興趣小組做的科學(xué)家（發(fā)明家）的歷史資料搜集335.下列自然科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)超學(xué)科范圍，已擴(kuò)展到社會(huì)經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域，并對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是（）A．杠桿定律B．力學(xué)三定律C．進(jìn)化論D．克隆技術(shù)6．近代以來，世界歷史在歐洲的推動(dòng)下不斷向前發(fā)展，下列相關(guān)的歷史信息中，搭配不正確的一組是（）A．發(fā)現(xiàn)美洲新大陸、環(huán)球航行—哥倫布、麥哲倫B．萬有引力、相對(duì)論—牛頓、愛因斯坦C．《物種起源》、三權(quán)分立—達(dá)爾文、伏爾泰D．《英雄交響曲》、《格爾尼卡》—貝多芬、畢加索CC5.下列自然科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)超學(xué)科范圍，已擴(kuò)展到社會(huì)經(jīng)347．“假設(shè)一對(duì)大象自30歲起至90歲止，每l0年生育一頭小象，并活到100歲，740年后，這一對(duì)大象的家庭就有近1900萬頭?？墒聦?shí)上世界上的大象存活數(shù)遠(yuǎn)低于這個(gè)值。”下列可以解釋這一現(xiàn)象的理論是（）A．相對(duì)論B．物種不變論C．經(jīng)典力學(xué)D．生物進(jìn)化論8．“我不贊成你的觀點(diǎn)，但我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”這句話是誰的觀點(diǎn)（）A.伏爾泰B.孟德斯鳩C.盧梭D.馬克思DA7．“假設(shè)一對(duì)大象自30歲起至90歲止，每l0年生育一頭小象359.先進(jìn)的思想文化，對(duì)社會(huì)進(jìn)步、人類發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）材料一中的圖片與歐洲歷史上的哪次思想解放運(yùn)動(dòng)有關(guān)？這次思想解放運(yùn)動(dòng)宣傳的核心是什么？

材料一文藝復(fù)興；人文主義。9.先進(jìn)的思想文化，對(duì)社會(huì)進(jìn)步、人類發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。36材料二為批判當(dāng)代法國(guó)社會(huì)，伏爾泰提倡自然權(quán)利學(xué)說……他說：“本身自由，周圍的人與自己平等──這才是真正的生活，人們的自然生活”。──吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（上）（2）依據(jù)材料二，指出伏爾泰的思想主張及其積極影響。自由、平等（自然權(quán)利）；促進(jìn)人們的思想解放；為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲社會(huì)進(jìn)步；促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放；為法國(guó)大革命提供了思想武器等。（答出兩項(xiàng)即可）材料二為批判當(dāng)代法國(guó)社會(huì)，伏爾泰提倡自然權(quán)利學(xué)說……他說：37材料三一批接觸過西方現(xiàn)代化思想的中國(guó)知識(shí)分子清醒地認(rèn)識(shí)到，要從根本上改造中國(guó)，使中國(guó)走向現(xiàn)代化，首先必須使國(guó)民在思想文化上有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變。為此，必須要向中國(guó)兩千多年的封建傳統(tǒng)文化發(fā)起革命性的攻擊。──鄭麗平《思想解放與20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代化》（3）中國(guó)知識(shí)分子為“發(fā)起革命性的攻擊”掀起了什么運(yùn)動(dòng)？聯(lián)系材料二，指出近代以來中國(guó)與西方思想宣傳的共同點(diǎn)。新文化運(yùn)動(dòng)；宣揚(yáng)民主、自由、平等；反對(duì)專制。

材料三一批接觸過西方現(xiàn)代化思想的中國(guó)知識(shí)分子清醒地認(rèn)識(shí)到38思想是自由的精靈。

——莎士比亞科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。

——恩格斯沒有思想自由，就沒有科學(xué)，沒有真理。

——勒南知識(shí)就是力量。

——培根思想是自由的精靈。39溫故知新1.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制訂?！边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件？2.在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中，英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過哪些類似的文件？英國(guó)有《權(quán)利法案》，美國(guó)有《獨(dú)立宣言》法國(guó)《人權(quán)宣言》溫故知新1.“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法40第22課科學(xué)和思想的力量第22課科學(xué)和思想的力量41學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響；2.英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就，愛因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響42一、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：1.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、條件是什么？2.啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物是誰？他們的主要觀點(diǎn)是什么？3.歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響是什么？一、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：43條件：材料1：18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日益腐朽，社會(huì)矛盾激化，人民怨聲載道。材料2：同時(shí)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽，于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)。條件：材料1：18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端逐漸顯露，封建制度日44思想啟蒙的火種伏爾泰盧梭孟德斯鳩法蘭西的“自由三劍客”

思想啟蒙的火種伏爾泰盧梭孟德斯鳩法蘭西的“自由三劍客”45伏爾泰主要觀點(diǎn)：破---抨擊天主教會(huì)、反對(duì)封建君主專制。

立---主張開明君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。伏爾泰主要觀點(diǎn)：卡拉案件伏爾泰為什么要替卡拉辯護(hù)？

18世紀(jì)的法國(guó)封建制度已經(jīng)衰敗，不畏權(quán)貴的伏爾泰挺身而出反對(duì)封建專制制度，反對(duì)天主教會(huì)的宗教迫害行為，同情蒙冤受屈的平民百姓?？ɡ讣鼱柼槭裁匆婵ɡq護(hù)？18世紀(jì)的法國(guó)封建47于是，伏爾泰啊，你發(fā)出厭惡的吶喊，這將是你永恒的光榮!于是，你開始和過去打一場(chǎng)可怕的官司．你為人類的訴訟案辯護(hù)，駁斥暴君和兇神，你勝訴了。偉大的人物，你要永遠(yuǎn)受到祝福!——雨果《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講》卡拉的恩人于是，伏爾泰啊，你發(fā)出厭惡的吶喊，這將是你永恒的光榮!——雨48盧梭主要觀點(diǎn)：否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，人民就有權(quán)推翻他。盧梭主要觀點(diǎn)：否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)盧梭的代表作：《論人類不平等的起源》《社會(huì)契約論》《愛彌兒》盧梭的代表作：50孟德斯鳩主要主張：明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，還倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說。孟德斯鳩主要主張：明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的權(quán)力產(chǎn)生腐敗，絕對(duì)的權(quán)利產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗權(quán)力產(chǎn)生腐敗，絕對(duì)的權(quán)利產(chǎn)生絕對(duì)的腐敗52名句集錦（一）人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏君統(tǒng)治下就根本談不上什么祖國(guó)了?！鼱柼┤绻⒎ê托姓?quán)掌握在一人手中，自由就不存在了。人們會(huì)懼怕他制定并執(zhí)行暴虐的法律。——孟德斯鳩一國(guó)的國(guó)民在任何時(shí)候都具有一種不可剝奪的固有權(quán)利去廢除任何一種它認(rèn)為不合適的政府，并建立一個(gè)符合它的利益的、意愿和幸福的政府?！R梭名句集錦（一）人們?cè)谝晃挥械烂骶卫硐虏庞幸粋€(gè)祖國(guó)，在一個(gè)昏53名句集錦（二）主權(quán)作為一種權(quán)利只能屬于國(guó)民，而不屬于任何個(gè)人。要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力約束權(quán)力?！系滤锅F——盧梭我可以不同意你的觀點(diǎn)，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力!——伏爾泰即使沒有上帝；也要造出一個(gè)上帝來?！鼱柼┟浼\（二）主權(quán)作為一種權(quán)利只能屬于國(guó)民，而不屬于任何個(gè)人54代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩主張影響反對(duì)封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等，批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽。否定封建王權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權(quán)，人民就有權(quán)推翻他。明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則，還倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說。促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步；同時(shí)促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放運(yùn)動(dòng)。代表人物伏爾泰盧梭孟德斯鳩主張影知識(shí)拓展文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14—16世紀(jì)（萌芽期）17、18世紀(jì)（成長(zhǎng)期）意大利—?dú)W洲歐洲—世界人文主義資產(chǎn)階級(jí)自由平等的思想天主教神學(xué)封建專制,天主教會(huì)但丁,達(dá)芬奇,莎士比亞伏爾泰,孟德斯鳩,盧梭奠定思想文化基礎(chǔ)思想動(dòng)員和理論準(zhǔn)備資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)拓展文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)間范圍核心批判代表作用性質(zhì)14—156回憶

翻開史冊(cè)，中國(guó)近代歷史上也有思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們想一想是指什么？他們對(duì)社會(huì)進(jìn)步有什么作用？A.戊戌變法→為資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)，起了思想啟蒙的作用B.辛亥革命→使民主共和的觀念深入人心C.新文化運(yùn)動(dòng)→徹底批判了封建思想，為中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)回憶翻開史冊(cè)，中國(guó)近代歷史上也有思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們想一57二、科學(xué)的革命請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：1.當(dāng)時(shí)科學(xué)得以發(fā)展的條件是什么？2.在此過程中，杰出的科學(xué)家是誰？他們的主要貢獻(xiàn)是什么？3.他們的發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)分別有哪些沖擊？二、科學(xué)的革命請(qǐng)同學(xué)們看這一子目的內(nèi)容思考：58牛頓達(dá)爾文愛因斯坦牛頓達(dá)爾文愛因斯坦59牛頓的青少年時(shí)代112歲的牛頓到鎮(zhèn)上讀中學(xué)，由于不用功，學(xué)習(xí)最差，總是坐在最后面的角落里。班上的同學(xué)都瞧不起他，使牛頓深受刺激，于是發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)。14歲的牛頓家庭經(jīng)濟(jì)情況惡化，牛頓被迫停止學(xué)業(yè)，回到鄉(xiāng)下幫母親干活，但只要一有空閑，他就立即坐下來，認(rèn)真讀書。牛頓的青少年時(shí)代112歲的牛頓14歲的牛頓60牛頓的青少年時(shí)代219歲的牛頓在舅舅的資助下，牛頓以“減費(fèi)生”的身份考入了著名的劍橋大學(xué)。25歲的牛頓某一天，在一棵蘋果樹下看書，突然一粒幸運(yùn)的蘋果掉了下來，砸中了這顆偉大的腦袋，于是震驚世界的萬有引力誕生了。牛頓的青少年時(shí)代219歲的牛頓25歲的牛頓61“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀迸ｎD，主要貢獻(xiàn)：在天文學(xué)上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在數(shù)學(xué)上是微積分的創(chuàng)建；在力學(xué)上建立了完整的力學(xué)理論體系。其中，力學(xué)三定律，也稱“牛頓三定律”，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大?！叭绻铱吹帽葎e人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀迸ｎD，62達(dá)爾文劃時(shí)代的巨著是什么？主要內(nèi)容是什么？意義？《物種起源》提出“進(jìn)化論”思想第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。達(dá)爾文劃時(shí)代的巨著是什么？主要內(nèi)容是什么？意義？《物種起源》63愛因斯坦的成就一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對(duì)論，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，打開了原子時(shí)代的大門。能量=質(zhì)量X速度的平方

我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

---愛因斯坦愛因斯坦的成就一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對(duì)論，推64科學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的沖擊：牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大達(dá)爾文《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，嚴(yán)重動(dòng)搖了神權(quán)統(tǒng)治的根基愛因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時(shí)代的大門。相對(duì)論還揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的沖擊：牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)65拓展訓(xùn)練作為新時(shí)代的學(xué)生，我們能從他們身上學(xué)些什么？勤奮刻苦、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、培養(yǎng)興趣、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)拓展訓(xùn)練作為新時(shí)代的學(xué)生，我們能從他們身上學(xué)些什么？66課堂辯論會(huì)科技發(fā)明成果比啟蒙思想家更能推動(dòng)歷史的發(fā)展，相對(duì)論與原子彈的作用就是一個(gè)例子。

社會(huì)思想的力量更大，從啟蒙思想對(duì)法國(guó)大革命的影響證明了這一點(diǎn)。

你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明你的理由。課堂辯論會(huì)科技發(fā)明成果比啟蒙思想家更能推動(dòng)歷史的發(fā)展，相對(duì)論67鞏固小結(jié)一、思想1、伏爾泰2、孟德思鳩3、盧梭二、科學(xué)1、牛頓2、達(dá)爾文3愛因斯坦鞏固小結(jié)一、思想68同步練習(xí)同步練習(xí)691．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是（）A．人文主義B．自由主義

C．理性主義D．社會(huì)主義2.英國(guó)詩人蒲伯寫道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝說，讓牛頓問世!于是一切都有了光明?！迸ｎD獲得如此贊美，是因?yàn)樗ǎ〢.建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系 B.提示了物體質(zhì)量和能量可以互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律C.發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的基本規(guī)律 D.論證了物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和時(shí)間、空間的密切關(guān)系CA1．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是（）CA703．以下是某個(gè)歷史興趣小組做的科學(xué)家（發(fā)明家）的歷史資料搜集卡，其中有錯(cuò)誤的是（）

ABCD4．17世紀(jì)晚期，一位英國(guó)科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說：“月亮既不會(huì)掉下來，也不會(huì)離去，那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力?！彼忉尩倪@一理論應(yīng)是（）A．微積分 B．萬有引力定律 C．相對(duì)論 D．進(jìn)化論

CB3．以下是某個(gè)歷史興趣小組做的科學(xué)家（發(fā)明家）的歷史資料搜集715.下列自然科學(xué)成就中，其影響遠(yuǎn)超學(xué)科范圍，已擴(kuò)展到社會(huì)經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域，并對(duì)中國(guó)近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是（）A．杠桿定律B．力學(xué)三定律C．進(jìn)化論D．克隆技術(shù)6．近代以來，世界歷史在歐