積分制管理整理版課件

積分制管理整理課件積分制管理整理課件1積分制

積分制管理著眼于員工做事，更重視員工做人！與其他管理方式相比，積分制管理更加人性化，更加有效，更容易讓員工接受和產(chǎn)生作用！積分制管理建立一套公開、透明的制度體系，將員工的能力和表現(xiàn)給予全方位的認(rèn)可，把積分與員工的待遇、福利、晉升掛鉤，全面激發(fā)員工的工作積極性，讓員工自主自發(fā)關(guān)心和參與公司的管理。積分制管理是一套全新的管理辦法積分制管理就是解決企業(yè)管理問題的金鑰匙整理課件積分制積分制管理著眼于員工做事，更重視員工做人！與其2

簡單的說，就是用獎分和扣分，對人的能力和綜合表現(xiàn)進行全方位量化考核，通過軟件記錄和永久性使用，從而達到持續(xù)調(diào)動人的積極性、激發(fā)人的潛能的目的一種管理方法?！顦s什么是積分制管理？整理課件簡單的說，就是用獎分和扣分，什么是積分制管理？整理課3什么是積分制管理？積分對員工做事進行量化：》》》在工作業(yè)績方面、做了多少任務(wù)，都要與積分掛鉤；》》》每一項技術(shù)創(chuàng)新和每掌握一項新技術(shù)，都可以得到上千分的積分獎勵；》》》員工提出合理化建議或者提供有價值的信息都可得到一定數(shù)量的獎分；》》》員工為公司找人才，挖人才，根據(jù)情況，可得到幾百至幾千分的獎分；整理課件什么是積分制管理？積分對員工做事進行量化：》》》在工作業(yè)績方4什么是積分制管理？積分制管理的作用原理激勵原理（認(rèn)可文化）

——符合人性。人性是相同的，也是相通的。積分制將人性化管理植根于管理之中。今天加了班、關(guān)心了公司、甚至吃了苦，都能得到公司及時的認(rèn)可和回報，實現(xiàn)了點對點的激勵，激勵作用大大增加，人的積極性一旦調(diào)動起來，將迸發(fā)出無窮無盡的力量！整理課件什么是積分制管理？積分制管理的作用原理激勵原理（認(rèn)可文化）5計劃。什么是積分制管理？積分制管理的作用原理時效原理（及時激勵）

——及時發(fā)現(xiàn)、及時兌現(xiàn)（獎扣分）。今天加了班、關(guān)心了公司、甚至吃了苦，都能得到公司及時的認(rèn)可和回報，激勵作用大大的增加。時差產(chǎn)生獎罰矛盾，延期獎罰的后果是，可能月初犯的錯，結(jié)果可能在月底表現(xiàn)好時被罰，打擊了員工的積極性！通過不斷及時的刺激，使好的行為成為習(xí)慣，實現(xiàn)持續(xù)保持。整理課件計劃。什么是積分制管理？積分制管理的作用原理時效原理（及時激6什么是積分制管理？積分制管理關(guān)鍵詞時效原理（長期激勵）

——積分制管理永久使用，可以分月度、階段、年度制定激勵計劃。時間越長積分越高，激勵的周期就越長！使用的時間越長，個人積分越高，重視的員工也會越多；使用的時間越長，員工個人得到的好處越來越多；使用的時間越長，積分體系越完善，員工感覺會越好；使用的時間越長，留住的人才越來越多，公司的運行會越來越好整理課件什么是積分制管理？積分制管理關(guān)鍵詞時效原理（長期激勵）7功利什么是積分制管理？積分制管理的行為強化原理

行為強化理論提示了一個現(xiàn)象：當(dāng)一個行為被緊隨其出現(xiàn)的結(jié)果加以強化時，這個行為就有可能在將來再次出現(xiàn)，這是一個行為強化的過程，如果這個過程不斷重復(fù)，該行為就能得以鞏固。積分制管理，獎勵“好行為”所用的：“結(jié)果”就是積分，在積分的激勵作用下，員工好習(xí)慣與公司風(fēng)氣的形成就成為自然而然的事，從而在引導(dǎo)員工做事和做人方面注入強大的正能量。整理課件功利什么是積分制管理？積分制管理的行為強化原理8功利積分制管理的作用1、使企業(yè)制度真正具有執(zhí)行力

執(zhí)行力是企業(yè)管理中第一難題，現(xiàn)在在一個企業(yè)，員工如果違反了制度公司不能隨意扣錢，但不扣錢又使制度沒有了執(zhí)行力，實行積分制管理后，這一難題就能得到根本性的解決?！駥嵭蟹e分制管理后，員工的違規(guī)行為由扣錢處罰改為扣分，員工既容易接受又能收到處罰的信號。提高了員工的執(zhí)行力。●其次每個管理人員都給了一定的職務(wù)獎分，同時規(guī)定了獎分和扣分任務(wù)，如果沒有完成就會扣自己的分，這樣每個管理人員都會主動管理公司事務(wù)，隨時發(fā)現(xiàn)解決公司的各種問題。整理課件功利積分制管理的作用1、使企業(yè)制度真正具有執(zhí)行力9功利積分制管理的作用2、解決了分配上的平均主義

利益分配的平均主義是中小企業(yè)的一大弊端，各種福利平均分配，雖然皆大歡喜，但起不到真正的激勵作用?！駥嵭蟹e分制管理以后，員工的積分名次排位清清楚楚，相當(dāng)于天天都在評先進，各種福利向高分人群傾斜。過去一些老板暗地里發(fā)一個紅包，調(diào)動了一個人的積極性，傳開后影響一大片人的積極性；（甚至要么把沒紅包的人氣跑，要么他被大家擠兌走），現(xiàn)在變?yōu)闀瞎_發(fā)放，一個“紅包”調(diào)動一大片人的積極性。整理課件功利積分制管理的作用2、解決了分配上的平均主義10功利積分制管理的作用3、滿足了員工的精神需求

員工上班不僅僅是為了工資、獎金，還有更高的精神追求，員工更希望被認(rèn)可和肯定。●實行積分制管理以后，員工的積分越高，說明他對公司的貢獻越大，在公司的地位就越高，自我成就感就越強，特別是積分終身累計，不清零、不作廢，永遠(yuǎn)有效，隨著積分的不斷累計，員工更得到尊重和職業(yè)生涯的不斷提升，使員工的精神需求逐漸得到滿足。整理課件功利積分制管理的作用3、滿足了員工的精神需求11功利積分制管理的作用4、有利于留住人才

企業(yè)留不住人才，是因為沒有留住人才的籌碼，所以員工隊伍非常不穩(wěn)定，這是中小企業(yè)老板最頭疼的問題。老板們唯一的辦法就是增加工資、增加待遇，但仍不能解決根本問題。事實上企業(yè)與員工無法形成利益共同體?！駥嵭蟹e分制管理以后，員工的工作時間越長，表現(xiàn)越優(yōu)秀，積分累計數(shù)就會越高，積分越高，就越有成就感；同時得到的各種福利待遇也就越高，尤其一些大的福利解決老員工的遠(yuǎn)期歸屬問題，最終，員工也就越不愿意離開公司。從而從根本上解決如何留住人才的問題。整理課件功利積分制管理的作用4、有利于留住人才企業(yè)留12功利積分制管理的作用5、有利于形成健康的企業(yè)文化

企業(yè)文化就是企業(yè)的習(xí)慣、風(fēng)氣，就是員工行為的整合（不是口號式、掛在墻上的東西；行為反作用于理念）●積分制管理用獎分培養(yǎng)員工的好習(xí)慣，用扣分約束員工的壞習(xí)慣，員工的習(xí)慣從一點一滴的行為抓起，通過不斷的獎分、扣分，帶來員工的行為和習(xí)慣的改變。整理課件功利積分制管理的作用5、有利于形成健康的企業(yè)文化13功利積分制管理的作用6、有利于節(jié)省管理成本●積分不需要花錢購買，不需要審批手續(xù)，不用花錢買，不用花費時間生產(chǎn)，它是阿拉伯?dāng)?shù)字，取之不盡，用之不竭（有方法，花1元錢能干100元錢的事情；沒有方法，花100元干的事情還不如不花錢干的好?。┧哉f積分制管理是最低成本的管理。而且這個積分讓員工覺得值得珍惜，覺得爭取積分是光榮的事情，是沒價錢、有價值的無價之寶！●同時，積分不直接與金錢掛鉤，什么都只是按名次排名，待遇向高分人群傾斜，公司始終把錢花在刀刃上，節(jié)省了大量的激勵成本。整理課件功利積分制管理的作用6、有利于節(jié)省管理成本●積分不需要花錢購14功利積分制管理的作用7、有利于提高工作的主動性

傳統(tǒng)意義上，老總與員工、管理者和勞動者是一對矛盾體，勞動者和管理者更多是博弈，員工往往是被動工作！●在積分制管理模式下，要積分的現(xiàn)象比比皆是。不要苛求員工有多高的覺悟，但只要結(jié)果是正向的，員工從中得到好處。久而久之，行為可以反作用于理念。由于機制的作用，絕大多數(shù)員工主動進取，鉆研業(yè)務(wù)，一專多能。整理課件功利積分制管理的作用7、有利于提高工作的主動性15功利積分制管理的作用8、解決了員工跳槽給企業(yè)帶來的損失●通過運行全方位的積分制管理，快速形成了健康的企業(yè)文化，增強了企業(yè)的凝聚力，甚至為員工進行職業(yè)規(guī)劃，解決了遠(yuǎn)期歸屬問題，減少了員工跳槽的現(xiàn)象。同時，無限積累的積分，使想跳槽的人棄之可惜，失之心痛，不會輕松跳槽?！穹e分的記錄還很好的展示了員工的思想動態(tài)；員工的積分下降，預(yù)示著員工的思想有變化，可以讓公司及早做好員工跳槽的準(zhǔn)備和人力資源的配備，避免因人員變動給公司帶來影響和損失?！窆静幌胍穆浜髥T工自然通過積分成負(fù)分或零分被淘汰。整理課件功利積分制管理的作用8、解決了員工跳槽給企業(yè)帶來的損失●通16功利積分制管理的作用9、解決了老板離場管理的問題●積分規(guī)定上至董事長，下至班組長，每個干部每周都有與職務(wù)相對應(yīng)的扣分和獎分任務(wù)；公司經(jīng)理層每周要完成200分扣分任務(wù)和至少三名員工的獎分任務(wù)；主管每周要完成120分的扣分任務(wù)和二名員工的獎分任務(wù)。同時獎扣分標(biāo)準(zhǔn)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)，超過標(biāo)準(zhǔn)的要向上級請示，完成扣分任務(wù)，未完成數(shù)要從個人積分中扣除。通過這一方法，無論老板在與不在，公司都有一個管理團隊在管事。整理課件功利積分制管理的作用9、解決了老板離場管理的問題●積分規(guī)定17功利積分制管理的特點◎操作簡單，易于落地

積分制管理方法的最大特點就是操作簡單，易于落地，擺脫了培訓(xùn)落地、老板知識與員工水平脫節(jié)的問題。不論老板的文化水平高低，不論企業(yè)資金是否雄厚，也不論企業(yè)實行何種管理，都可運用模板復(fù)制。積分制不是學(xué)習(xí)什么管理理論，而是復(fù)制一套被時間證明已經(jīng)取得成功的經(jīng)營管理模式。復(fù)制這種管理方法，不需要修改企業(yè)現(xiàn)行的規(guī)章制度，不需要改變現(xiàn)有管理體制、流程，不需要增加人手，甚至不需要增加管理成本，就可以很快導(dǎo)入，實施見效。整理課件功利積分制管理的特點◎操作簡單，易于落地積18功利積分制管理的特點◎真正的量化管理

在企業(yè)管理中，最難把握的就是量化，而積分制管理不僅對員工的工作成績、工作能力、工作表現(xiàn)都進行了量化，并輔以科學(xué)地積分記錄系統(tǒng)，可以說積分制管理將量化做到了極致，甚至對員工的思想都進行了量化。與西方科學(xué)管理理論和工具相比，積分考核幾乎沒難度，更具開放性；它不受績效考核“百分制”、“權(quán)重”等限制，可以無限量化、無限增加；二是他的考核指標(biāo)不受KPI數(shù)量的限制，隨時隨地發(fā)現(xiàn)、任何行為都可以作為積分獎扣，都可量化考核。整理課件功利積分制管理的特點◎真正的量化管理在企業(yè)19功利積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動2建立機構(gòu)3制定標(biāo)準(zhǔn)6物料準(zhǔn)備5設(shè)計積分啟動計劃4建立執(zhí)行流程7員工大會啟動整理課件功利積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動220積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動1、組織管理層集中討論學(xué)習(xí)（1周）方式：以會議、集中學(xué)習(xí)的方式進行；目的：明確積分制管理的原理和操作步驟；2、組織全員學(xué)習(xí)（1-2周）方式：以會議、部門學(xué)習(xí)的方式進行；目的：營造積分管理的氛圍，培養(yǎng)積分意識；整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動1、組21積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟2建立機構(gòu)1、實行積分制管理要一把手掛帥，核心干部、管理層、員工代表參與積分制管理方法的重在執(zhí)行，要有專人負(fù)責(zé)（不需要專職）大公司由人力資源部管理，小公司專人管理執(zhí)行人員選配條件：1、專人不專職；2、工作穩(wěn)定；3、細(xì)心、認(rèn)真有原則。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟2建立機構(gòu)1、實22積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定機制管理標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定管理人員的獎扣分任務(wù)：獎分任務(wù)（獎分權(quán)利）目的：培養(yǎng)管理干部時時關(guān)心自己的部屬，發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)優(yōu)異的地方，隨時以獎勵的形式給以肯定，以此調(diào)動員工的積極性。扣分任務(wù)目的：培養(yǎng)管理干部敏銳的觀察能力，養(yǎng)成隨時隨地發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題的習(xí)慣，不管老板在不在公司，公司事事有人管。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定機制管理23積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定積制管理標(biāo)準(zhǔn)積分標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)限的運用原則：公司規(guī)定中有獎扣標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)嚴(yán)格參照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。管理人員不需要請示，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。公司規(guī)定中無標(biāo)準(zhǔn)的，用自己的權(quán)限執(zhí)行。人員在權(quán)限范圍內(nèi)執(zhí)行的獎扣分，公司均認(rèn)可。超過權(quán)限范圍的向上申請后照樣可執(zhí)行。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定積制管理24積分制管理的使用操作◎積分制管理的總結(jié)■積分管理總結(jié)要開好每月一次的快樂會議快樂會議流程開場節(jié)日點名工作回顧單項獎勵表彰獎勵宣讀排名團隊獎勵大抽獎下期獎品公布簽退點名總結(jié)員工生日整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的總結(jié)■積分管理總結(jié)要開25積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理要根據(jù)深化過程逐期調(diào)整（簡單啟動，逐漸增加；先營造氛圍，再普及推廣）注意積分的系統(tǒng)性問題；注意積分的公平性問題；注意積分的平衡性問題；獎積分的激勵信號作用，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃Ч芾淼墓ぞ?；整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理要26積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理的使用階段：第一階段：（啟動期，1-3個月）宣傳發(fā)動，建立積分系統(tǒng)；以獎分，認(rèn)可為主；主要目的是營造積分管理的氛圍；第二階段：（調(diào)整期，半年—1年）增加積分項目，創(chuàng)造爭分的平臺；用積分制打破平衡，形成積分的拉力和推力作用；“希望做什么事情就將什么與積分掛鉤！”第三階段：（深入期，1年左右）細(xì)化積分管理，將各項制度與積分掛鉤；將員工的能力和表現(xiàn)全面量化。整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理的27積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八要”積分一定要終生有效積分體系一定要有標(biāo)準(zhǔn)操作實施一定要靠團隊來完成一定要用軟件管理團隊要是第一受益者一定要建立積分的記錄體系和流程工作業(yè)績要盡早與積分掛鉤積分一定要與獎金掛鉤整理課件積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八要”積分一定要終生有28積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八不要”積分不要直接與錢掛鉤積分不要單獨使用下級不要隨便扣上級的積分不要在少數(shù)人群中使用不要追求一步到位不要追求絕對合理不要有怕麻煩的思想使用中碰到問題不要放棄整理課件積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八不要”積分不要直接與29積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神1、理解積分作用的多樣性積分是為了給員工建立行為銀行積分不是為了換錢，而是為了用積分換行為積分是為了建立育人的平臺積分是為了解決員工工作能力的問題積分在運用中有拉力作用積分在運用中有推力作用整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神1、理解積30積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神2、關(guān)于如何對待積分的合理性問題不合理是絕對的，合理是相對的雖然不合理是絕對的，但不能放棄追求合理拉開積分的差距比積分的合理性更重要不要擔(dān)心標(biāo)準(zhǔn)不合理，標(biāo)準(zhǔn)不合理，大家都是這樣獎分扣分多少并不重要，重要的是認(rèn)可和信號的作用整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神2、關(guān)于如31積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神2、關(guān)于如何對待積分的合理性問題積分范圍用的越廣、越多、不合理的現(xiàn)象就會越少積分用的時間越長，不合理的現(xiàn)象就會越少放開用，不合理就會自然減少用到員工去主動掙積分比計較積分更現(xiàn)實用到?jīng)]有負(fù)擔(dān)整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神2、關(guān)于如32積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神3、關(guān)于員工重視與不重視的問題不要過分在意員工是否重視員工不重視也是好事員工都斤斤計較是好事員工不重視不影響結(jié)果還要感謝不重視的員工還有人反對積分制管理碰到不重視或反對的員工，記住三個字“等著瞧”整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神3、關(guān)于員33積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神要用到積分無處不在用到能夠用積分表達管理者的心愿，實現(xiàn)管理上的平衡用到總是達到自己的目的用到能夠動態(tài)性與延續(xù)性相結(jié)合用到會正負(fù)激勵交叉使用用到心中有標(biāo)準(zhǔn)，操作起來無標(biāo)準(zhǔn)特殊情況要有特殊的處理方法4、關(guān)于檢驗學(xué)到“神”的標(biāo)準(zhǔn)整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神要用到積分34積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神5、不是解決眼前的問題，而是為了解決長遠(yuǎn)的問題6、一聽就懂，一學(xué)就會，一用就會有效果，一堅持就會成功，要把員工的行為變成習(xí)慣，解決問題要兩年以上7、相信比操作方法更重要整理課件積分制管理的注意事項◎員工學(xué)的是形，老總要學(xué)到神5、不是解35積分制管理的注意事項◎用積分制管理的關(guān)鍵一把手牽頭、骨干參與相信積分、堅持不懈方法是軌跡，思維是根本堅持的力量開好三個會積分管理干部培訓(xùn)會，每周開一次；員工快樂會議，每月開一次；積分標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整會，每季度開一次；整理課件積分制管理的注意事項◎用積分制管理的關(guān)鍵一把手牽頭、骨干參36積分制管理的注意事項◎積分制管理落地八大死穴抱著試試看的心態(tài)！積分落地先落信心和信念！老板不重視、不參與！積分管理是一把手工程！錯把企業(yè)的問題，當(dāng)做是積分制的問題！不追求一步到位，不要妄圖一步解決問題！不注重組織架構(gòu)、不注重層級關(guān)系的梳理老板與團隊閉門造車，不與外界交流溝通碰到問題就急，一遇到問題就停老板和團隊不注重學(xué)習(xí)和成長整理課件積分制管理的注意事項◎積分制管理落地八大死穴抱著試試看的心37此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！整理課件此課件下載可自行編輯修改，供參考！整理課件38積分制管理整理課件積分制管理整理課件39積分制

積分制管理著眼于員工做事，更重視員工做人！與其他管理方式相比，積分制管理更加人性化，更加有效，更容易讓員工接受和產(chǎn)生作用！積分制管理建立一套公開、透明的制度體系，將員工的能力和表現(xiàn)給予全方位的認(rèn)可，把積分與員工的待遇、福利、晉升掛鉤，全面激發(fā)員工的工作積極性，讓員工自主自發(fā)關(guān)心和參與公司的管理。積分制管理是一套全新的管理辦法積分制管理就是解決企業(yè)管理問題的金鑰匙整理課件積分制積分制管理著眼于員工做事，更重視員工做人！與其40

簡單的說，就是用獎分和扣分，對人的能力和綜合表現(xiàn)進行全方位量化考核，通過軟件記錄和永久性使用，從而達到持續(xù)調(diào)動人的積極性、激發(fā)人的潛能的目的一種管理方法?！顦s什么是積分制管理？整理課件簡單的說，就是用獎分和扣分，什么是積分制管理？整理課41什么是積分制管理？積分對員工做事進行量化：》》》在工作業(yè)績方面、做了多少任務(wù)，都要與積分掛鉤；》》》每一項技術(shù)創(chuàng)新和每掌握一項新技術(shù)，都可以得到上千分的積分獎勵；》》》員工提出合理化建議或者提供有價值的信息都可得到一定數(shù)量的獎分；》》》員工為公司找人才，挖人才，根據(jù)情況，可得到幾百至幾千分的獎分；整理課件什么是積分制管理？積分對員工做事進行量化：》》》在工作業(yè)績方42什么是積分制管理？積分制管理的作用原理激勵原理（認(rèn)可文化）

——符合人性。人性是相同的，也是相通的。積分制將人性化管理植根于管理之中。今天加了班、關(guān)心了公司、甚至吃了苦，都能得到公司及時的認(rèn)可和回報，實現(xiàn)了點對點的激勵，激勵作用大大增加，人的積極性一旦調(diào)動起來，將迸發(fā)出無窮無盡的力量！整理課件什么是積分制管理？積分制管理的作用原理激勵原理（認(rèn)可文化）43計劃。什么是積分制管理？積分制管理的作用原理時效原理（及時激勵）

——及時發(fā)現(xiàn)、及時兌現(xiàn)（獎扣分）。今天加了班、關(guān)心了公司、甚至吃了苦，都能得到公司及時的認(rèn)可和回報，激勵作用大大的增加。時差產(chǎn)生獎罰矛盾，延期獎罰的后果是，可能月初犯的錯，結(jié)果可能在月底表現(xiàn)好時被罰，打擊了員工的積極性！通過不斷及時的刺激，使好的行為成為習(xí)慣，實現(xiàn)持續(xù)保持。整理課件計劃。什么是積分制管理？積分制管理的作用原理時效原理（及時激44什么是積分制管理？積分制管理關(guān)鍵詞時效原理（長期激勵）

——積分制管理永久使用，可以分月度、階段、年度制定激勵計劃。時間越長積分越高，激勵的周期就越長！使用的時間越長，個人積分越高，重視的員工也會越多；使用的時間越長，員工個人得到的好處越來越多；使用的時間越長，積分體系越完善，員工感覺會越好；使用的時間越長，留住的人才越來越多，公司的運行會越來越好整理課件什么是積分制管理？積分制管理關(guān)鍵詞時效原理（長期激勵）45功利什么是積分制管理？積分制管理的行為強化原理

行為強化理論提示了一個現(xiàn)象：當(dāng)一個行為被緊隨其出現(xiàn)的結(jié)果加以強化時，這個行為就有可能在將來再次出現(xiàn)，這是一個行為強化的過程，如果這個過程不斷重復(fù)，該行為就能得以鞏固。積分制管理，獎勵“好行為”所用的：“結(jié)果”就是積分，在積分的激勵作用下，員工好習(xí)慣與公司風(fēng)氣的形成就成為自然而然的事，從而在引導(dǎo)員工做事和做人方面注入強大的正能量。整理課件功利什么是積分制管理？積分制管理的行為強化原理46功利積分制管理的作用1、使企業(yè)制度真正具有執(zhí)行力

執(zhí)行力是企業(yè)管理中第一難題，現(xiàn)在在一個企業(yè)，員工如果違反了制度公司不能隨意扣錢，但不扣錢又使制度沒有了執(zhí)行力，實行積分制管理后，這一難題就能得到根本性的解決?！駥嵭蟹e分制管理后，員工的違規(guī)行為由扣錢處罰改為扣分，員工既容易接受又能收到處罰的信號。提高了員工的執(zhí)行力。●其次每個管理人員都給了一定的職務(wù)獎分，同時規(guī)定了獎分和扣分任務(wù)，如果沒有完成就會扣自己的分，這樣每個管理人員都會主動管理公司事務(wù)，隨時發(fā)現(xiàn)解決公司的各種問題。整理課件功利積分制管理的作用1、使企業(yè)制度真正具有執(zhí)行力47功利積分制管理的作用2、解決了分配上的平均主義

利益分配的平均主義是中小企業(yè)的一大弊端，各種福利平均分配，雖然皆大歡喜，但起不到真正的激勵作用?！駥嵭蟹e分制管理以后，員工的積分名次排位清清楚楚，相當(dāng)于天天都在評先進，各種福利向高分人群傾斜。過去一些老板暗地里發(fā)一個紅包，調(diào)動了一個人的積極性，傳開后影響一大片人的積極性；（甚至要么把沒紅包的人氣跑，要么他被大家擠兌走），現(xiàn)在變?yōu)闀瞎_發(fā)放，一個“紅包”調(diào)動一大片人的積極性。整理課件功利積分制管理的作用2、解決了分配上的平均主義48功利積分制管理的作用3、滿足了員工的精神需求

員工上班不僅僅是為了工資、獎金，還有更高的精神追求，員工更希望被認(rèn)可和肯定?！駥嵭蟹e分制管理以后，員工的積分越高，說明他對公司的貢獻越大，在公司的地位就越高，自我成就感就越強，特別是積分終身累計，不清零、不作廢，永遠(yuǎn)有效，隨著積分的不斷累計，員工更得到尊重和職業(yè)生涯的不斷提升，使員工的精神需求逐漸得到滿足。整理課件功利積分制管理的作用3、滿足了員工的精神需求49功利積分制管理的作用4、有利于留住人才

企業(yè)留不住人才，是因為沒有留住人才的籌碼，所以員工隊伍非常不穩(wěn)定，這是中小企業(yè)老板最頭疼的問題。老板們唯一的辦法就是增加工資、增加待遇，但仍不能解決根本問題。事實上企業(yè)與員工無法形成利益共同體?！駥嵭蟹e分制管理以后，員工的工作時間越長，表現(xiàn)越優(yōu)秀，積分累計數(shù)就會越高，積分越高，就越有成就感；同時得到的各種福利待遇也就越高，尤其一些大的福利解決老員工的遠(yuǎn)期歸屬問題，最終，員工也就越不愿意離開公司。從而從根本上解決如何留住人才的問題。整理課件功利積分制管理的作用4、有利于留住人才企業(yè)留50功利積分制管理的作用5、有利于形成健康的企業(yè)文化

企業(yè)文化就是企業(yè)的習(xí)慣、風(fēng)氣，就是員工行為的整合（不是口號式、掛在墻上的東西；行為反作用于理念）●積分制管理用獎分培養(yǎng)員工的好習(xí)慣，用扣分約束員工的壞習(xí)慣，員工的習(xí)慣從一點一滴的行為抓起，通過不斷的獎分、扣分，帶來員工的行為和習(xí)慣的改變。整理課件功利積分制管理的作用5、有利于形成健康的企業(yè)文化51功利積分制管理的作用6、有利于節(jié)省管理成本●積分不需要花錢購買，不需要審批手續(xù)，不用花錢買，不用花費時間生產(chǎn)，它是阿拉伯?dāng)?shù)字，取之不盡，用之不竭（有方法，花1元錢能干100元錢的事情；沒有方法，花100元干的事情還不如不花錢干的好?。┧哉f積分制管理是最低成本的管理。而且這個積分讓員工覺得值得珍惜，覺得爭取積分是光榮的事情，是沒價錢、有價值的無價之寶！●同時，積分不直接與金錢掛鉤，什么都只是按名次排名，待遇向高分人群傾斜，公司始終把錢花在刀刃上，節(jié)省了大量的激勵成本。整理課件功利積分制管理的作用6、有利于節(jié)省管理成本●積分不需要花錢購52功利積分制管理的作用7、有利于提高工作的主動性

傳統(tǒng)意義上，老總與員工、管理者和勞動者是一對矛盾體，勞動者和管理者更多是博弈，員工往往是被動工作！●在積分制管理模式下，要積分的現(xiàn)象比比皆是。不要苛求員工有多高的覺悟，但只要結(jié)果是正向的，員工從中得到好處。久而久之，行為可以反作用于理念。由于機制的作用，絕大多數(shù)員工主動進取，鉆研業(yè)務(wù)，一專多能。整理課件功利積分制管理的作用7、有利于提高工作的主動性53功利積分制管理的作用8、解決了員工跳槽給企業(yè)帶來的損失●通過運行全方位的積分制管理，快速形成了健康的企業(yè)文化，增強了企業(yè)的凝聚力，甚至為員工進行職業(yè)規(guī)劃，解決了遠(yuǎn)期歸屬問題，減少了員工跳槽的現(xiàn)象。同時，無限積累的積分，使想跳槽的人棄之可惜，失之心痛，不會輕松跳槽。●積分的記錄還很好的展示了員工的思想動態(tài)；員工的積分下降，預(yù)示著員工的思想有變化，可以讓公司及早做好員工跳槽的準(zhǔn)備和人力資源的配備，避免因人員變動給公司帶來影響和損失?！窆静幌胍穆浜髥T工自然通過積分成負(fù)分或零分被淘汰。整理課件功利積分制管理的作用8、解決了員工跳槽給企業(yè)帶來的損失●通54功利積分制管理的作用9、解決了老板離場管理的問題●積分規(guī)定上至董事長，下至班組長，每個干部每周都有與職務(wù)相對應(yīng)的扣分和獎分任務(wù)；公司經(jīng)理層每周要完成200分扣分任務(wù)和至少三名員工的獎分任務(wù)；主管每周要完成120分的扣分任務(wù)和二名員工的獎分任務(wù)。同時獎扣分標(biāo)準(zhǔn)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)，超過標(biāo)準(zhǔn)的要向上級請示，完成扣分任務(wù)，未完成數(shù)要從個人積分中扣除。通過這一方法，無論老板在與不在，公司都有一個管理團隊在管事。整理課件功利積分制管理的作用9、解決了老板離場管理的問題●積分規(guī)定55功利積分制管理的特點◎操作簡單，易于落地

積分制管理方法的最大特點就是操作簡單，易于落地，擺脫了培訓(xùn)落地、老板知識與員工水平脫節(jié)的問題。不論老板的文化水平高低，不論企業(yè)資金是否雄厚，也不論企業(yè)實行何種管理，都可運用模板復(fù)制。積分制不是學(xué)習(xí)什么管理理論，而是復(fù)制一套被時間證明已經(jīng)取得成功的經(jīng)營管理模式。復(fù)制這種管理方法，不需要修改企業(yè)現(xiàn)行的規(guī)章制度，不需要改變現(xiàn)有管理體制、流程，不需要增加人手，甚至不需要增加管理成本，就可以很快導(dǎo)入，實施見效。整理課件功利積分制管理的特點◎操作簡單，易于落地積56功利積分制管理的特點◎真正的量化管理

在企業(yè)管理中，最難把握的就是量化，而積分制管理不僅對員工的工作成績、工作能力、工作表現(xiàn)都進行了量化，并輔以科學(xué)地積分記錄系統(tǒng)，可以說積分制管理將量化做到了極致，甚至對員工的思想都進行了量化。與西方科學(xué)管理理論和工具相比，積分考核幾乎沒難度，更具開放性；它不受績效考核“百分制”、“權(quán)重”等限制，可以無限量化、無限增加；二是他的考核指標(biāo)不受KPI數(shù)量的限制，隨時隨地發(fā)現(xiàn)、任何行為都可以作為積分獎扣，都可量化考核。整理課件功利積分制管理的特點◎真正的量化管理在企業(yè)57功利積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動2建立機構(gòu)3制定標(biāo)準(zhǔn)6物料準(zhǔn)備5設(shè)計積分啟動計劃4建立執(zhí)行流程7員工大會啟動整理課件功利積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動258積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動1、組織管理層集中討論學(xué)習(xí)（1周）方式：以會議、集中學(xué)習(xí)的方式進行；目的：明確積分制管理的原理和操作步驟；2、組織全員學(xué)習(xí)（1-2周）方式：以會議、部門學(xué)習(xí)的方式進行；目的：營造積分管理的氛圍，培養(yǎng)積分意識；整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟1宣傳發(fā)動1、組59積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟2建立機構(gòu)1、實行積分制管理要一把手掛帥，核心干部、管理層、員工代表參與積分制管理方法的重在執(zhí)行，要有專人負(fù)責(zé)（不需要專職）大公司由人力資源部管理，小公司專人管理執(zhí)行人員選配條件：1、專人不專職；2、工作穩(wěn)定；3、細(xì)心、認(rèn)真有原則。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟2建立機構(gòu)1、實60積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定機制管理標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定管理人員的獎扣分任務(wù)：獎分任務(wù)（獎分權(quán)利）目的：培養(yǎng)管理干部時時關(guān)心自己的部屬，發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)優(yōu)異的地方，隨時以獎勵的形式給以肯定，以此調(diào)動員工的積極性?？鄯秩蝿?wù)目的：培養(yǎng)管理干部敏銳的觀察能力，養(yǎng)成隨時隨地發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題的習(xí)慣，不管老板在不在公司，公司事事有人管。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定機制管理61積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定積制管理標(biāo)準(zhǔn)積分標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)限的運用原則：公司規(guī)定中有獎扣標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)嚴(yán)格參照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。管理人員不需要請示，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。公司規(guī)定中無標(biāo)準(zhǔn)的，用自己的權(quán)限執(zhí)行。人員在權(quán)限范圍內(nèi)執(zhí)行的獎扣分，公司均認(rèn)可。超過權(quán)限范圍的向上申請后照樣可執(zhí)行。整理課件積分制管理的使用操作◎積分管理的啟動步驟3制定積制管理62積分制管理的使用操作◎積分制管理的總結(jié)■積分管理總結(jié)要開好每月一次的快樂會議快樂會議流程開場節(jié)日點名工作回顧單項獎勵表彰獎勵宣讀排名團隊獎勵大抽獎下期獎品公布簽退點名總結(jié)員工生日整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的總結(jié)■積分管理總結(jié)要開63積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理要根據(jù)深化過程逐期調(diào)整（簡單啟動，逐漸增加；先營造氛圍，再普及推廣）注意積分的系統(tǒng)性問題；注意積分的公平性問題；注意積分的平衡性問題；獎積分的激勵信號作用，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃Ч芾淼墓ぞ?；整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理要64積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理的使用階段：第一階段：（啟動期，1-3個月）宣傳發(fā)動，建立積分系統(tǒng)；以獎分，認(rèn)可為主；主要目的是營造積分管理的氛圍；第二階段：（調(diào)整期，半年—1年）增加積分項目，創(chuàng)造爭分的平臺；用積分制打破平衡，形成積分的拉力和推力作用；“希望做什么事情就將什么與積分掛鉤！”第三階段：（深入期，1年左右）細(xì)化積分管理，將各項制度與積分掛鉤；將員工的能力和表現(xiàn)全面量化。整理課件積分制管理的使用操作◎積分制管理的分階段調(diào)整■積分管理的65積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八要”積分一定要終生有效積分體系一定要有標(biāo)準(zhǔn)操作實施一定要靠團隊來完成一定要用軟件管理團隊要是第一受益者一定要建立積分的記錄體系和流程工作業(yè)績要盡早與積分掛鉤積分一定要與獎金掛鉤整理課件積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八要”積分一定要終生有66積分制管理的注意事項◎積分制管理的“八不要”積分不要直接與錢掛鉤積分不要單獨使用下級不要隨便扣上級的積分不要在少數(shù)人