職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座課件

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座2022/11/5職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座2022/11/2職業(yè)技1第一章：質(zhì)量督導(dǎo)概述第二章：現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容第三章：經(jīng)常性檢查內(nèi)容

今天講授內(nèi)容職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座2第一章：質(zhì)量督導(dǎo)概述今天講授內(nèi)容職業(yè)技能鑒定質(zhì)量第一章職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)概論第一節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)導(dǎo)論第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性第三節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)工作流程第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座3第一章職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)概論第一節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量第一節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)基礎(chǔ)導(dǎo)論一、基本概念二、性質(zhì)特征三、體系結(jié)構(gòu)四、基本原則五、主要內(nèi)容六、工作方式職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座4第一節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)基礎(chǔ)導(dǎo)論一、基本概念四、基本原則職業(yè)技能鑒一、基本概念1、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量2、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理3、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)4、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度5、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)體系6、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作7、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)形式職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座5一、基本概念1、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常性檢查現(xiàn)場(chǎng)督考違規(guī)查處職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座6質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖考場(chǎng)工作經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)督考違規(guī)查二、性質(zhì)特征1、具有準(zhǔn)政府行為性質(zhì)2、帶有一定的強(qiáng)制性

3、行政與技術(shù)共施模式4、統(tǒng)一質(zhì)量督導(dǎo)形式

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座7二、性質(zhì)特征1、具有準(zhǔn)政府行為性質(zhì)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作三、體系結(jié)構(gòu)之一制度板塊機(jī)制板塊

人員板塊

質(zhì)量督導(dǎo)體系結(jié)構(gòu)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座8三、體系結(jié)構(gòu)之一制度板塊機(jī)制板塊人員板塊質(zhì)量督導(dǎo)體系結(jié)體系結(jié)構(gòu)之二一是從框架層面看二是從性質(zhì)層面看三是從技術(shù)層面看

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座9體系結(jié)構(gòu)之二一是從框架層面看職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)四、基本原則1、依法督導(dǎo)，規(guī)范實(shí)施2、客觀科學(xué)、公平公正3、以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩4、以過(guò)程為主線，以質(zhì)量為目標(biāo)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座10四、基本原則1、依法督導(dǎo)，規(guī)范實(shí)施職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作五、工作內(nèi)容

1、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)執(zhí)行情況實(shí)施定期檢查； 2、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施鑒定活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督考； 3、對(duì)考評(píng)員資格、管理等進(jìn)行監(jiān)督與檢查； 4、對(duì)鑒定違規(guī)違章事件調(diào)查核實(shí)與處理； 5、對(duì)鑒定工作中的重大問(wèn)題調(diào)查提出意見(jiàn)。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座11五、工作內(nèi)容 1、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)執(zhí)行情況實(shí)施定期檢查；職業(yè)技能鑒第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性一、質(zhì)量督導(dǎo)的地位二、質(zhì)量督導(dǎo)的作用三、體系完善的需要四、實(shí)際工作的需要

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座12第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性一、質(zhì)量督導(dǎo)的地位職業(yè)技能鑒定質(zhì)量重要性之一：地位

鑒定質(zhì)量是鑒定工作和職業(yè)資格證書(shū)制度的生命線。而加強(qiáng)質(zhì)量管理是保證鑒定質(zhì)量的關(guān)鍵所在，質(zhì)量督導(dǎo)又是質(zhì)量管理的重要組成部分和主要手段。這種特有地位是其他質(zhì)量控制制度與技術(shù)所不能替代也是替代不了的。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座13重要性之一：地位 鑒定質(zhì)量是鑒定工作和職業(yè)資格證書(shū)制度的生命重要性之二：作用一、督促鑒定機(jī)構(gòu)貫徹國(guó)家法規(guī)政策二、提高鑒定機(jī)構(gòu)的管理水平三、規(guī)范職業(yè)技能鑒定管理行為四、促進(jìn)考評(píng)人員工作水平提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座14重要性之二：作用一、督促鑒定機(jī)構(gòu)貫徹國(guó)家法規(guī)政策職業(yè)技能鑒定重要性之三：體系完善的需要

一、任何一個(gè)組織或體系能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)需要，取得生存和發(fā)展，都必須建立一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、自我完善的系統(tǒng)。 二、對(duì)職業(yè)資格證書(shū)制度體系來(lái)說(shuō)，雖然質(zhì)量督導(dǎo)貫穿整個(gè)鑒定工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，但是在鑒定工作體系中成為獨(dú)立的質(zhì)量督導(dǎo)體系，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)工作仍然是十分必要的。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座15重要性之三：體系完善的需要 一、任何一個(gè)組織或體系能夠不斷地重要性之四：實(shí)際工作的需要

一、改變現(xiàn)狀的需要二、健全鑒定評(píng)價(jià)體系的需要職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座16重要性之四：實(shí)際工作的需要一、改變現(xiàn)狀的需要職業(yè)技能鑒定質(zhì)第三節(jié)工作內(nèi)容與工作流程◆質(zhì)量督導(dǎo)分為現(xiàn)場(chǎng)督考和經(jīng)常性檢查兩種形式。還有違規(guī)事件調(diào)查處理特殊形式◆質(zhì)量督導(dǎo)的工作流程一般分為３個(gè)階段

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座17第三節(jié)工作內(nèi)容與工作流程◆質(zhì)量督導(dǎo)分為現(xiàn)場(chǎng)督考和經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)督考工作內(nèi)容◆考前督考：檢查實(shí)施部門(mén)及鑒定現(xiàn)場(chǎng)的組織管理與工作程序、考場(chǎng)的設(shè)置設(shè)備與人員配備◆考中督考：考生資格的復(fù)核與抽查、考評(píng)人員的執(zhí)考行為與考評(píng)能力、考場(chǎng)的管理與紀(jì)律、考務(wù)管理的實(shí)施與程序◆考后督考：閱卷的評(píng)分程序、評(píng)定結(jié)果和證書(shū)核發(fā)等職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座18現(xiàn)場(chǎng)督考工作內(nèi)容◆考前督考：檢查實(shí)施部門(mén)及鑒定現(xiàn)場(chǎng)的組織管現(xiàn)場(chǎng)督考工作流程圖鑒定指導(dǎo)中心通報(bào)行政部門(mén)后實(shí)施策劃準(zhǔn)備階段組織實(shí)施階段總結(jié)糾正階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座19現(xiàn)場(chǎng)督考工作流程圖鑒定指導(dǎo)中心通報(bào)行政部門(mén)后實(shí)施策劃準(zhǔn)備階經(jīng)常性檢查工作內(nèi)容1、策劃?rùn)z查的目標(biāo)與方案、確定檢查的規(guī)模與方式、選派質(zhì)量督導(dǎo)人員與組成檢查組、明確檢查組的職責(zé)與要求2、實(shí)施檢查活動(dòng)、進(jìn)行觀察與抽查3、開(kāi)展總結(jié)與評(píng)估、公布檢查結(jié)果、限期整頓與驗(yàn)收、完善與修訂管理辦法等多個(gè)環(huán)節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座20經(jīng)常性檢查工作內(nèi)容1、策劃?rùn)z查的目標(biāo)與方案、確定檢查的規(guī)模與經(jīng)常性檢查工作流程圖

行政部門(mén)通報(bào)中心后實(shí)施準(zhǔn)備階段實(shí)施階段評(píng)估階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座21經(jīng)常性檢查工作流程圖行政部門(mén)通報(bào)中心后實(shí)施準(zhǔn)備階段實(shí)施階違規(guī)事件調(diào)查處理工作內(nèi)容1、違規(guī)事件調(diào)查與核實(shí)以及收集證據(jù)2、根據(jù)違規(guī)事實(shí)進(jìn)行定性與量定3、根據(jù)違規(guī)性質(zhì)與決定進(jìn)行處理職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座22違規(guī)事件調(diào)查處理工作內(nèi)容1、違規(guī)事件調(diào)查與核實(shí)以及收集證據(jù)職違規(guī)事件調(diào)查處理工作流程圖

行政部門(mén)或受其委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階段處理階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座23違規(guī)事件調(diào)查處理工作流程圖行政部門(mén)或受其委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程

質(zhì)量督導(dǎo)人員是質(zhì)量督導(dǎo)工作的直接實(shí)施者，關(guān)系著該項(xiàng)工作質(zhì)量的高低，猶如考評(píng)人員決定著鑒定結(jié)果一樣。因此不僅對(duì)他們應(yīng)有專業(yè)技術(shù)水平和鑒定技術(shù)以及督導(dǎo)技術(shù)的提出要求，而且還要要求他們規(guī)范執(zhí)督。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座24第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程質(zhì)量督導(dǎo)人員人員等級(jí)劃分★分兩個(gè)等級(jí)：

質(zhì)量督導(dǎo)員、國(guó)家級(jí)質(zhì)量督導(dǎo)員★分三類：

現(xiàn)場(chǎng)督考人員、經(jīng)常性檢查人員、違規(guī)事件調(diào)查處理人員職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座25人員等級(jí)劃分★分兩個(gè)等級(jí)：職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)經(jīng)常性檢查督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段實(shí)施階段匯報(bào)階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座26經(jīng)常性檢查督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段實(shí)施階調(diào)查處理質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階段匯報(bào)建議階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座27調(diào)查處理質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段調(diào)查第二章現(xiàn)場(chǎng)督考工作范圍與內(nèi)容

第一節(jié)考前準(zhǔn)備工作督考 第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考 第三節(jié)考后相關(guān)工作督考職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座28第二章現(xiàn)場(chǎng)督考工作范圍與內(nèi)容 第一節(jié)考前準(zhǔn)備工作督考第一節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考前）一、工作布置與工作程序二、場(chǎng)地場(chǎng)所與儀器設(shè)備三、資格比例與安排落實(shí)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座29第一節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考前）一、工作布置與工作程序職業(yè)技現(xiàn)場(chǎng)督考工作應(yīng)注意事項(xiàng)認(rèn)識(shí)職業(yè)技能鑒定活動(dòng)的特點(diǎn)做好充分的思想與技術(shù)準(zhǔn)備進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)和提出建議職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座30現(xiàn)場(chǎng)督考工作應(yīng)注意事項(xiàng)認(rèn)識(shí)職業(yè)技能鑒定活動(dòng)的特點(diǎn)職業(yè)技能鑒定考前現(xiàn)場(chǎng)督考的6個(gè)環(huán)節(jié)檢查考務(wù)計(jì)劃與安排檢查鑒定計(jì)劃與公告是否符合許可范圍檢查報(bào)名資料是否真實(shí)和程序是否規(guī)范詢問(wèn)試卷管理的制度、程序抽查考場(chǎng)的布置與儀器設(shè)備配備各類人員資質(zhì)與配備職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座31考前現(xiàn)場(chǎng)督考的6個(gè)環(huán)節(jié)檢查考務(wù)計(jì)劃與安排職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容一、考場(chǎng)的組織與管理二、考場(chǎng)的紀(jì)律與管理三、考試的內(nèi)容與時(shí)間四、考評(píng)等人員的行為職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座32第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容一、考場(chǎng)的組織與管理職業(yè)技能鑒定質(zhì)考中現(xiàn)場(chǎng)督考的7個(gè)環(huán)節(jié)觀察并參加考前預(yù)備會(huì)觀察考場(chǎng)考生資格復(fù)核情況觀察執(zhí)行考試內(nèi)容與時(shí)間情況監(jiān)督考評(píng)人員等人員工作行為是否規(guī)范檢查考場(chǎng)管理與紀(jì)律觀察填寫(xiě)考場(chǎng)記錄表情況是否真實(shí)與客觀聽(tīng)取考生、鑒定部門(mén)等人員及部門(mén)意見(jiàn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座33考中現(xiàn)場(chǎng)督考的7個(gè)環(huán)節(jié)觀察并參加考前預(yù)備會(huì)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督第三節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考后）一、閱評(píng)工作的程序、方法與公正二、證書(shū)核發(fā)程序、資料與時(shí)效三、當(dāng)次考試工作總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座34第三節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考后）一、閱評(píng)工作的程序、方法與公考后現(xiàn)場(chǎng)督考的4個(gè)環(huán)節(jié)試卷的閱評(píng)考生成績(jī)復(fù)核與上報(bào)證書(shū)管理與核發(fā)程序總結(jié)分析與整改職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座35考后現(xiàn)場(chǎng)督考的4個(gè)環(huán)節(jié)試卷的閱評(píng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)第三章經(jīng)常性檢查工作范圍與內(nèi)容第一節(jié)檢查原則與類型第二節(jié)準(zhǔn)備工作第三節(jié)實(shí)施檢查活動(dòng)第四節(jié)評(píng)估評(píng)比

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座36第三章經(jīng)常性檢查工作范圍與內(nèi)容第一節(jié)檢查原則與類型一、檢查原則

（一）目標(biāo)明確，指標(biāo)合理（二）要求明確，分工合理（三）分析研究，持續(xù)改進(jìn)（四）探求方法，不斷創(chuàng)新

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座37一、檢查原則（一）目標(biāo)明確，指標(biāo)合理職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)二、檢查方法（一）自查與抽查相結(jié)合

（二）自查與互查相結(jié)合（三）聽(tīng)取匯報(bào)與查看資料相結(jié)合

（四）評(píng)估與評(píng)比相結(jié)合

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座38二、檢查方法（一）自查與抽查相結(jié)合職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作第二節(jié)準(zhǔn)備工作

一、編制工作方案二、確定檢查內(nèi)容三、檢查項(xiàng)目與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)四、人員配備與安排部署職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座39第二節(jié)準(zhǔn)備工作一、編制工作方案職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指行政部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目：1、制度建設(shè)情況 2、機(jī)構(gòu)建設(shè)情況 3、政策執(zhí)行情況 4、配套措施內(nèi)容結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果配分得分職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座40行政部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目：1、制度建設(shè)情況職業(yè)技術(shù)部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目1.技術(shù)規(guī)程及文件制度完善情況 2.機(jī)構(gòu)自身建設(shè)情況 3.執(zhí)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)情況 4.題庫(kù)運(yùn)行情況 5.考務(wù)管理工作情況 6.實(shí)施質(zhì)量督導(dǎo)情況 7.配套措施及其他情況內(nèi)容結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果配分得分職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座41技術(shù)部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目1.技術(shù)規(guī)程及文件制鑒定站質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目:1.本機(jī)構(gòu)管理制度建設(shè)2.鑒定條件 3.工作規(guī)范與程序 4.落實(shí)和自覺(jué)接受質(zhì)量督導(dǎo)情況內(nèi)容結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果配分得分職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座42鑒定站質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目:職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工第三節(jié)實(shí)施檢查活動(dòng)一、全面質(zhì)量檢查二、多項(xiàng)或單項(xiàng)質(zhì)量檢查三、檢查的內(nèi)容

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座43第三節(jié)實(shí)施檢查活動(dòng)一、全面質(zhì)量檢查職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工全面檢查之一：自查

1、行政部門(mén)根據(jù)檢查工作文件的相關(guān)要求對(duì)自己和所管轄的部門(mén)的工作情況進(jìn)行自查2、技術(shù)部門(mén)根據(jù)檢查工作要求進(jìn)行對(duì)自己和所管轄部門(mén)的實(shí)施情況進(jìn)行自查3、將自查情況匯總分析和上報(bào)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座44全面檢查之一：自查1、行政部門(mén)根據(jù)檢查工作文件全面檢查之二：抽查檢查

1、勞動(dòng)保障部分析各地區(qū)、各行業(yè)的自查工作報(bào)告，安排確定抽查的地區(qū)、行業(yè)。

2、組成檢查工作組，研究抽查重點(diǎn)，對(duì)下級(jí)行政及其鑒定中心進(jìn)行檢查。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座45全面檢查之二：抽查檢查1、勞動(dòng)保障部分析各全面檢查之三：交換意見(jiàn)

勞動(dòng)保障部檢查組對(duì)部分地區(qū)和行業(yè)實(shí)施抽查檢查后要交換抽查情況及意見(jiàn)：1、肯定經(jīng)驗(yàn)或好的做法；2、指出糾正不足或違規(guī)的；3、提出改進(jìn)建議和意見(jiàn)；4、給予總體評(píng)價(jià)評(píng)估。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座46全面檢查之三：交換意見(jiàn)勞動(dòng)保障部檢查組對(duì)部分三、實(shí)施檢查中注意的問(wèn)題（一）嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)容范圍（二）查看聽(tīng)問(wèn)注意溝通（三）尊重事實(shí)客觀評(píng)價(jià)

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座47三、實(shí)施檢查中注意的問(wèn)題（一）嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)容范圍職業(yè)技能鑒定質(zhì)第四節(jié)評(píng)估評(píng)比

一、評(píng)估評(píng)比原則 二、評(píng)估評(píng)比步驟

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座48第四節(jié)評(píng)估評(píng)比 一、評(píng)估評(píng)比原則職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工一、評(píng)估評(píng)比原則（一）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)（二）公開(kāi)公正（三）獎(jiǎng)罰并舉職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座49一、評(píng)估評(píng)比原則（一）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手二、評(píng)估評(píng)比步驟（一）匯總?cè)媲闆r（二）對(duì)總體情況進(jìn)行分析（三）進(jìn)行化檔分類（四）公布評(píng)估評(píng)比結(jié)果（五）提出調(diào)整對(duì)策職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座50二、評(píng)估評(píng)比步驟（一）匯總?cè)媲闆r職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew2022/11/5職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew51職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座2022/11/5職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座2022/11/2職業(yè)技52第一章：質(zhì)量督導(dǎo)概述第二章：現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容第三章：經(jīng)常性檢查內(nèi)容

今天講授內(nèi)容職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座53第一章：質(zhì)量督導(dǎo)概述今天講授內(nèi)容職業(yè)技能鑒定質(zhì)量第一章職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)概論第一節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)導(dǎo)論第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性第三節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)工作流程第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座54第一章職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)概論第一節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量第一節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)基礎(chǔ)導(dǎo)論一、基本概念二、性質(zhì)特征三、體系結(jié)構(gòu)四、基本原則五、主要內(nèi)容六、工作方式職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座55第一節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)基礎(chǔ)導(dǎo)論一、基本概念四、基本原則職業(yè)技能鑒一、基本概念1、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量2、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理3、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)4、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度5、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)體系6、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作7、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)形式職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座56一、基本概念1、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常性檢查現(xiàn)場(chǎng)督考違規(guī)查處職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座57質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖質(zhì)量督導(dǎo)形式結(jié)構(gòu)圖考場(chǎng)工作經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)督考違規(guī)查二、性質(zhì)特征1、具有準(zhǔn)政府行為性質(zhì)2、帶有一定的強(qiáng)制性

3、行政與技術(shù)共施模式4、統(tǒng)一質(zhì)量督導(dǎo)形式

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座58二、性質(zhì)特征1、具有準(zhǔn)政府行為性質(zhì)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作三、體系結(jié)構(gòu)之一制度板塊機(jī)制板塊

人員板塊

質(zhì)量督導(dǎo)體系結(jié)構(gòu)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座59三、體系結(jié)構(gòu)之一制度板塊機(jī)制板塊人員板塊質(zhì)量督導(dǎo)體系結(jié)體系結(jié)構(gòu)之二一是從框架層面看二是從性質(zhì)層面看三是從技術(shù)層面看

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座60體系結(jié)構(gòu)之二一是從框架層面看職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)四、基本原則1、依法督導(dǎo)，規(guī)范實(shí)施2、客觀科學(xué)、公平公正3、以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩4、以過(guò)程為主線，以質(zhì)量為目標(biāo)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座61四、基本原則1、依法督導(dǎo)，規(guī)范實(shí)施職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作五、工作內(nèi)容

1、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)執(zhí)行情況實(shí)施定期檢查； 2、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施鑒定活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督考； 3、對(duì)考評(píng)員資格、管理等進(jìn)行監(jiān)督與檢查； 4、對(duì)鑒定違規(guī)違章事件調(diào)查核實(shí)與處理； 5、對(duì)鑒定工作中的重大問(wèn)題調(diào)查提出意見(jiàn)。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座62五、工作內(nèi)容 1、對(duì)鑒定機(jī)構(gòu)執(zhí)行情況實(shí)施定期檢查；職業(yè)技能鑒第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性一、質(zhì)量督導(dǎo)的地位二、質(zhì)量督導(dǎo)的作用三、體系完善的需要四、實(shí)際工作的需要

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座63第二節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)的重要性一、質(zhì)量督導(dǎo)的地位職業(yè)技能鑒定質(zhì)量重要性之一：地位

鑒定質(zhì)量是鑒定工作和職業(yè)資格證書(shū)制度的生命線。而加強(qiáng)質(zhì)量管理是保證鑒定質(zhì)量的關(guān)鍵所在，質(zhì)量督導(dǎo)又是質(zhì)量管理的重要組成部分和主要手段。這種特有地位是其他質(zhì)量控制制度與技術(shù)所不能替代也是替代不了的。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座64重要性之一：地位 鑒定質(zhì)量是鑒定工作和職業(yè)資格證書(shū)制度的生命重要性之二：作用一、督促鑒定機(jī)構(gòu)貫徹國(guó)家法規(guī)政策二、提高鑒定機(jī)構(gòu)的管理水平三、規(guī)范職業(yè)技能鑒定管理行為四、促進(jìn)考評(píng)人員工作水平提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座65重要性之二：作用一、督促鑒定機(jī)構(gòu)貫徹國(guó)家法規(guī)政策職業(yè)技能鑒定重要性之三：體系完善的需要

一、任何一個(gè)組織或體系能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)需要，取得生存和發(fā)展，都必須建立一個(gè)持續(xù)改進(jìn)、自我完善的系統(tǒng)。 二、對(duì)職業(yè)資格證書(shū)制度體系來(lái)說(shuō)，雖然質(zhì)量督導(dǎo)貫穿整個(gè)鑒定工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，但是在鑒定工作體系中成為獨(dú)立的質(zhì)量督導(dǎo)體系，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo)工作仍然是十分必要的。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座66重要性之三：體系完善的需要 一、任何一個(gè)組織或體系能夠不斷地重要性之四：實(shí)際工作的需要

一、改變現(xiàn)狀的需要二、健全鑒定評(píng)價(jià)體系的需要職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座67重要性之四：實(shí)際工作的需要一、改變現(xiàn)狀的需要職業(yè)技能鑒定質(zhì)第三節(jié)工作內(nèi)容與工作流程◆質(zhì)量督導(dǎo)分為現(xiàn)場(chǎng)督考和經(jīng)常性檢查兩種形式。還有違規(guī)事件調(diào)查處理特殊形式◆質(zhì)量督導(dǎo)的工作流程一般分為３個(gè)階段

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座68第三節(jié)工作內(nèi)容與工作流程◆質(zhì)量督導(dǎo)分為現(xiàn)場(chǎng)督考和經(jīng)常性現(xiàn)場(chǎng)督考工作內(nèi)容◆考前督考：檢查實(shí)施部門(mén)及鑒定現(xiàn)場(chǎng)的組織管理與工作程序、考場(chǎng)的設(shè)置設(shè)備與人員配備◆考中督考：考生資格的復(fù)核與抽查、考評(píng)人員的執(zhí)考行為與考評(píng)能力、考場(chǎng)的管理與紀(jì)律、考務(wù)管理的實(shí)施與程序◆考后督考：閱卷的評(píng)分程序、評(píng)定結(jié)果和證書(shū)核發(fā)等職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座69現(xiàn)場(chǎng)督考工作內(nèi)容◆考前督考：檢查實(shí)施部門(mén)及鑒定現(xiàn)場(chǎng)的組織管現(xiàn)場(chǎng)督考工作流程圖鑒定指導(dǎo)中心通報(bào)行政部門(mén)后實(shí)施策劃準(zhǔn)備階段組織實(shí)施階段總結(jié)糾正階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座70現(xiàn)場(chǎng)督考工作流程圖鑒定指導(dǎo)中心通報(bào)行政部門(mén)后實(shí)施策劃準(zhǔn)備階經(jīng)常性檢查工作內(nèi)容1、策劃?rùn)z查的目標(biāo)與方案、確定檢查的規(guī)模與方式、選派質(zhì)量督導(dǎo)人員與組成檢查組、明確檢查組的職責(zé)與要求2、實(shí)施檢查活動(dòng)、進(jìn)行觀察與抽查3、開(kāi)展總結(jié)與評(píng)估、公布檢查結(jié)果、限期整頓與驗(yàn)收、完善與修訂管理辦法等多個(gè)環(huán)節(jié)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座71經(jīng)常性檢查工作內(nèi)容1、策劃?rùn)z查的目標(biāo)與方案、確定檢查的規(guī)模與經(jīng)常性檢查工作流程圖

行政部門(mén)通報(bào)中心后實(shí)施準(zhǔn)備階段實(shí)施階段評(píng)估階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座72經(jīng)常性檢查工作流程圖行政部門(mén)通報(bào)中心后實(shí)施準(zhǔn)備階段實(shí)施階違規(guī)事件調(diào)查處理工作內(nèi)容1、違規(guī)事件調(diào)查與核實(shí)以及收集證據(jù)2、根據(jù)違規(guī)事實(shí)進(jìn)行定性與量定3、根據(jù)違規(guī)性質(zhì)與決定進(jìn)行處理職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座73違規(guī)事件調(diào)查處理工作內(nèi)容1、違規(guī)事件調(diào)查與核實(shí)以及收集證據(jù)職違規(guī)事件調(diào)查處理工作流程圖

行政部門(mén)或受其委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階段處理階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座74違規(guī)事件調(diào)查處理工作流程圖行政部門(mén)或受其委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程

質(zhì)量督導(dǎo)人員是質(zhì)量督導(dǎo)工作的直接實(shí)施者，關(guān)系著該項(xiàng)工作質(zhì)量的高低，猶如考評(píng)人員決定著鑒定結(jié)果一樣。因此不僅對(duì)他們應(yīng)有專業(yè)技術(shù)水平和鑒定技術(shù)以及督導(dǎo)技術(shù)的提出要求，而且還要要求他們規(guī)范執(zhí)督。職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座75第四節(jié)質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程質(zhì)量督導(dǎo)人員人員等級(jí)劃分★分兩個(gè)等級(jí)：

質(zhì)量督導(dǎo)員、國(guó)家級(jí)質(zhì)量督導(dǎo)員★分三類：

現(xiàn)場(chǎng)督考人員、經(jīng)常性檢查人員、違規(guī)事件調(diào)查處理人員職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座76人員等級(jí)劃分★分兩個(gè)等級(jí)：職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)經(jīng)常性檢查督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段實(shí)施階段匯報(bào)階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座77經(jīng)常性檢查督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段實(shí)施階調(diào)查處理質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段調(diào)查階段匯報(bào)建議階段職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座78調(diào)查處理質(zhì)量督導(dǎo)人員工作流程圖行政部門(mén)實(shí)施或委托準(zhǔn)備階段調(diào)查第二章現(xiàn)場(chǎng)督考工作范圍與內(nèi)容

第一節(jié)考前準(zhǔn)備工作督考 第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考 第三節(jié)考后相關(guān)工作督考職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座79第二章現(xiàn)場(chǎng)督考工作范圍與內(nèi)容 第一節(jié)考前準(zhǔn)備工作督考第一節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考前）一、工作布置與工作程序二、場(chǎng)地場(chǎng)所與儀器設(shè)備三、資格比例與安排落實(shí)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座80第一節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考前）一、工作布置與工作程序職業(yè)技現(xiàn)場(chǎng)督考工作應(yīng)注意事項(xiàng)認(rèn)識(shí)職業(yè)技能鑒定活動(dòng)的特點(diǎn)做好充分的思想與技術(shù)準(zhǔn)備進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)和提出建議職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座81現(xiàn)場(chǎng)督考工作應(yīng)注意事項(xiàng)認(rèn)識(shí)職業(yè)技能鑒定活動(dòng)的特點(diǎn)職業(yè)技能鑒定考前現(xiàn)場(chǎng)督考的6個(gè)環(huán)節(jié)檢查考務(wù)計(jì)劃與安排檢查鑒定計(jì)劃與公告是否符合許可范圍檢查報(bào)名資料是否真實(shí)和程序是否規(guī)范詢問(wèn)試卷管理的制度、程序抽查考場(chǎng)的布置與儀器設(shè)備配備各類人員資質(zhì)與配備職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座82考前現(xiàn)場(chǎng)督考的6個(gè)環(huán)節(jié)檢查考務(wù)計(jì)劃與安排職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容一、考場(chǎng)的組織與管理二、考場(chǎng)的紀(jì)律與管理三、考試的內(nèi)容與時(shí)間四、考評(píng)等人員的行為職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座83第二節(jié)考試現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容一、考場(chǎng)的組織與管理職業(yè)技能鑒定質(zhì)考中現(xiàn)場(chǎng)督考的7個(gè)環(huán)節(jié)觀察并參加考前預(yù)備會(huì)觀察考場(chǎng)考生資格復(fù)核情況觀察執(zhí)行考試內(nèi)容與時(shí)間情況監(jiān)督考評(píng)人員等人員工作行為是否規(guī)范檢查考場(chǎng)管理與紀(jì)律觀察填寫(xiě)考場(chǎng)記錄表情況是否真實(shí)與客觀聽(tīng)取考生、鑒定部門(mén)等人員及部門(mén)意見(jiàn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座84考中現(xiàn)場(chǎng)督考的7個(gè)環(huán)節(jié)觀察并參加考前預(yù)備會(huì)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督第三節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考后）一、閱評(píng)工作的程序、方法與公正二、證書(shū)核發(fā)程序、資料與時(shí)效三、當(dāng)次考試工作總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座85第三節(jié)工作現(xiàn)場(chǎng)督考內(nèi)容（考后）一、閱評(píng)工作的程序、方法與公考后現(xiàn)場(chǎng)督考的4個(gè)環(huán)節(jié)試卷的閱評(píng)考生成績(jī)復(fù)核與上報(bào)證書(shū)管理與核發(fā)程序總結(jié)分析與整改職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座86考后現(xiàn)場(chǎng)督考的4個(gè)環(huán)節(jié)試卷的閱評(píng)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)第三章經(jīng)常性檢查工作范圍與內(nèi)容第一節(jié)檢查原則與類型第二節(jié)準(zhǔn)備工作第三節(jié)實(shí)施檢查活動(dòng)第四節(jié)評(píng)估評(píng)比

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座87第三章經(jīng)常性檢查工作范圍與內(nèi)容第一節(jié)檢查原則與類型一、檢查原則

（一）目標(biāo)明確，指標(biāo)合理（二）要求明確，分工合理（三）分析研究，持續(xù)改進(jìn)（四）探求方法，不斷創(chuàng)新

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座88一、檢查原則（一）目標(biāo)明確，指標(biāo)合理職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)二、檢查方法（一）自查與抽查相結(jié)合

（二）自查與互查相結(jié)合（三）聽(tīng)取匯報(bào)與查看資料相結(jié)合

（四）評(píng)估與評(píng)比相結(jié)合

職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座89二、檢查方法（一）自查與抽查相結(jié)合職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作第二節(jié)準(zhǔn)備工作

一、編制工作方案二、確定檢查內(nèi)容三、檢查項(xiàng)目與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)四、人員配備與安排部署職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座90第二節(jié)準(zhǔn)備工作一、編制工作方案職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指行政部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目：1、制度建設(shè)情況 2、機(jī)構(gòu)建設(shè)情況 3、政策執(zhí)行情況 4、配套措施內(nèi)容結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果配分得分職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座91行政部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目：1、制度建設(shè)情況職業(yè)技術(shù)部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目1.技術(shù)規(guī)程及文件制度完善情況 2.機(jī)構(gòu)自身建設(shè)情況 3.執(zhí)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)情況 4.題庫(kù)運(yùn)行情況 5.考務(wù)管理工作情況 6.實(shí)施質(zhì)量督導(dǎo)情況 7.配套措施及其他情況內(nèi)容結(jié)構(gòu)：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果配分得分職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作指導(dǎo)手冊(cè)講座92技術(shù)部門(mén)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目與內(nèi)容結(jié)構(gòu)檢查項(xiàng)目1.技術(shù)規(guī)程及文件制鑒定站質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目