《依法行使權(quán)利》課件1

第三課第二框依法行使權(quán)利第三課第二框1復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知2課后提升P217．茹茹應(yīng)該：①和父親溝通，或找老師、朋友、親戚等勸父親。-②尋求有關(guān)部門幫助，③尋求法律幫助。理由是：我國憲法和法律規(guī)定我國公民享有受教育權(quán)。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，國家保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)義務(wù)教育，國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。課后提升P213知識(shí)梳理依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序如何正確行使權(quán)利如何維護(hù)權(quán)利知識(shí)梳理依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序如何正確行使4禁設(shè)游人止步也是劃清權(quán)利界限視頻中“禁設(shè)游人止步”措施，說明了什么？禁設(shè)游人止步也是劃清權(quán)利界限視頻中“禁設(shè)游人止步”措施，說明5一、行使權(quán)利有界限

（1）任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它的本身的界限，不能濫用權(quán)利。

我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。1、如何正確行使權(quán)利？一、行使權(quán)利有界限（1）任何權(quán)利都是有范圍的。6陳某日前酒后開車遭警方攔檢，涉嫌公共危險(xiǎn)罪。警方調(diào)查，陳喬恩1月4日凌晨2時(shí)許駕車外出買酒，遇上路檢攔查，現(xiàn)場酒測值達(dá)0.67毫克，因此將她移送法辦。當(dāng)?shù)氐貦z署訊后在當(dāng)天早上10時(shí)30分左右諭令陳喬恩以一萬元交保。檢察官偵辦期間，考慮陳喬恩認(rèn)罪、犯后態(tài)度良好、無前科等情況，因此給予她緩起訴處分、期限2年，也要她提供60小時(shí)的義務(wù)勞務(wù)，須在1年半履行；檢方不排除要求陳喬恩從事或配合反酒駕等公益倡導(dǎo)活動(dòng)。探究與分享思考：陳喬恩的行為可能造成哪些危害？陳某日前酒后開車遭警方攔檢，涉嫌公共危險(xiǎn)罪。7一、行使權(quán)利有界限

（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)；每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都當(dāng)受到尊重和保護(hù)。1、如何正確行使權(quán)利？一、行使權(quán)利有界限（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以8我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定A．禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。B．禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。C．對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。D．禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。E．中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為。拓展與補(bǔ)充我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定拓展與補(bǔ)充9

2017年7月16日上午，在北京飛往上海的上海吉祥航空公司HO1252次航班上，因一名四歲兒童在未購票的情況下登機(jī)，致該航班的全體乘客不得不重新安檢，原計(jì)劃6點(diǎn)55分起飛的飛機(jī)延誤至11點(diǎn)59分起飛。吉祥航空公司對于此次航班長時(shí)間延誤而耽誤旅客的行程深表歉意，并表示，針對當(dāng)日航班旅客的補(bǔ)償工作已經(jīng)啟動(dòng)。21

思考：假如你是這名小孩的父母，你該怎么做？2017年7月16日上午，在北京飛往上海的上海10一、行使權(quán)利有界限

（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。1、如何正確行使權(quán)利？①遵守正當(dāng)程序的意義（重要性）：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。②公民該怎么做？每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)益。一、行使權(quán)利有界限（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定11小結(jié)：1、如何正確行使權(quán)利？（1）任何權(quán)利都是有界限的。公民行使權(quán)利不能超越它的本身的界限，不能濫用權(quán)利。（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)；每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都當(dāng)受到尊重和保護(hù)。（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。小結(jié)：1、如何正確行使權(quán)利？12

村民張某在機(jī)械廠購買了一臺(tái)小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費(fèi)用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器是未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任，廠家只同意對播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。1.張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？

2.你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？村民張某在機(jī)械廠購買了一臺(tái)小麥播種機(jī)，為周邊村13維護(hù)權(quán)利方式協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序維護(hù)權(quán)利方式協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序14填寫表格方式協(xié)商適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)消費(fèi)、勞動(dòng)爭議、交通事故糾紛等快速、簡便自愿互諒直接對話，擺事實(shí)、講道理，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議無填寫表格方式協(xié)商適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)填寫表格方式調(diào)解適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)各種糾紛有調(diào)解人參與以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)道德為依據(jù)調(diào)解人對雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議農(nóng)村村民委員會(huì)、城鎮(zhèn)居民委員會(huì)、其他中間人填寫表格方式調(diào)解適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)填寫表格方式仲裁適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議不公開審理，不能上訴，程序靈活國家的法律法規(guī)當(dāng)事人根據(jù)他們訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束仲裁庭填寫表格方式仲裁適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)公訴訟的類型行政訴訟刑事訴訟民事訴訟訴訟的類型行政訴訟刑事訴訟民事訴訟探究與分享

王芬與張芳之間為爭一攤位發(fā)生矛盾。有一天王芬主動(dòng)挑釁張芳，張芳忍無可忍，與王芬抓扯起來，無意中將王芬摔倒在地，王芬以受傷為由住院治療，產(chǎn)生治療費(fèi)3000元，王芬將張芳告上法庭，請求賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等5000元。這個(gè)案件是通過什么方式維權(quán)？屬何種訴訟？民事訴訟訴訟探究與分享王芬與張芳之間為爭一攤位發(fā)生矛盾。有行政訴訟行政訴訟

【案例】福建省晉江市人民法院一審判決、泉州市中級人民法院二審裁定認(rèn)為：被告人劉祖清伙同他人在鞋模加工時(shí)，違反國家規(guī)定，排放含鎳、鉻、銅、鋅的廢水，超過國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)23199倍、4.76倍、35倍、25.4倍，嚴(yán)重污染環(huán)境，其行為已構(gòu)成污染環(huán)境罪。據(jù)此，以污染環(huán)境罪判處被告人劉祖清有期徒刑二年八個(gè)月，并處罰金人民幣五萬元。就違法性質(zhì)而言，該案是什么案件？屬何種訴訟？刑事訴訟刑事案件【案例】福建省晉江市人民法院一審判決、泉州市中教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)依法行使權(quán)利維護(hù)權(quán)利守程序行使權(quán)利有界限調(diào)解協(xié)商公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利仲裁訴訟教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)依法行使權(quán)利維護(hù)權(quán)利守程序行使權(quán)利有課堂探究探究點(diǎn)1(1)公民如何行使權(quán)利?(2)漫畫一：人身自由權(quán)。漫畫二：人格尊嚴(yán)權(quán)。漫畫三：隱私權(quán)，課堂探究23探究點(diǎn)2(1)漫畫一告訴我們，在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。漫畫二告訴我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(2)公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利。我們可以通過與侵權(quán)人協(xié)商的方式解決，或通過調(diào)解解決，如兩種方式都無法解決，我們可以申請仲裁，或者通過訴訟維護(hù)自身權(quán)益。探究點(diǎn)224

課堂訓(xùn)練

漫畫中的小男孩的做法不對。因?yàn)樗谛惺箼?quán)利的時(shí)候套侵犯了他人的權(quán)利。小強(qiáng)的做法也不對。因?yàn)樗S護(hù)權(quán)利沒有守程序，在維護(hù)權(quán)利時(shí)侵犯了他人的合法權(quán)利。(2)調(diào)解是解決糾紛的有效方式。調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。小強(qiáng)還可以通過協(xié)商、仲裁和訴訟等方式維護(hù)自己的合法權(quán)利。

課堂訓(xùn)練

漫畫中的小男孩的做法不對。因?yàn)樗谛惺箼?quán)利的時(shí)候25鞏固提升1.午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，但陳皓同學(xué)還在大聲朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！标愷┩瑢W(xué)的觀點(diǎn)是（）A.錯(cuò)誤的，因?yàn)楣癫坏脼E用權(quán)利和自由B.正確的，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)具有合一性C.正確的，因?yàn)槲覈駲?quán)利受法律的保護(hù)D.正確的，因?yàn)樵谖覈裣碛袡?quán)利和自由具有平等性和真實(shí)性A鞏固提升1.午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，但陳皓同學(xué)還在大聲262.仲裁是解決民事糾紛的方式之一。對仲裁認(rèn)識(shí)正確的是（）①仲裁不具有約束力②仲裁程序比較靈活③仲裁能最大限度的保護(hù)當(dāng)事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽(yù)④公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)爭議時(shí)，可申請仲裁

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

D2.仲裁是解決民事糾紛的方式之一。對仲裁認(rèn)識(shí)正確的是（273.畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。”對此理解正確的是（）①公民在行使權(quán)利時(shí)沒有絕對的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時(shí)不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！?8誰給你的權(quán)利！濫用遠(yuǎn)光燈在路上殺人！視頻中，汽車的“悲劇”為什么會(huì)發(fā)生？從中我們獲得哪些啟示?誰給你的權(quán)利！濫用遠(yuǎn)光燈在路上殺人！視頻中，汽車的“悲劇”為291、提問——同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候？誰為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)？2、學(xué)生回答3、解答并導(dǎo)入新課——這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么，第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國家？其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造？工業(yè)革命給人類帶來了哪些影響？本節(jié)課我們一起探討。（板書課題，引入新課）第一部分：第一次工業(yè)革命設(shè)疑——簡要解釋何為工業(yè)革命之后，提出“‘工業(yè)革命’首先從英國開始的條件有哪些”這一問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀該部分內(nèi)容，并勾畫重點(diǎn)。（板書問題）解惑——從勞動(dòng)力、資本、技術(shù)、市場等方面解答上一問題，引用《共產(chǎn)黨宣言》中的句加以輔助解釋。（分點(diǎn)板書答案）啟發(fā)——勾畫課本提到的珍妮紡紗機(jī)、改良蒸汽機(jī)等發(fā)明創(chuàng)造，展示課前準(zhǔn)備圖片，啟發(fā)學(xué)生思考工業(yè)革命時(shí)期的其他發(fā)明。設(shè)問——工業(yè)革命最初從哪個(gè)產(chǎn)業(yè)興起以及興起原因。過渡到對工業(yè)革命概況的講解。解答——學(xué)生回答產(chǎn)業(yè)，老師分析原因推演——由棉紡織業(yè)的技術(shù)革新，推演出機(jī)器技術(shù)和交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)革新，講解工業(yè)革命概況。小結(jié)：機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命以英國為中心，18世紀(jì)60年代珍妮紡紗機(jī)問世標(biāo)志工業(yè)革命開始，1885年瓦特蒸汽機(jī)問世大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和推廣，將人類推入“蒸汽時(shí)代”。

第二部分：第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明——電的應(yīng)用1.閱讀教材，歸納第二次工業(yè)革命興起的條件和特點(diǎn)。(從政治、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)等方面思考)提示：(1)政治上：通過資產(chǎn)階級革命和改革，資本主義制度在歐美進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大。(2)經(jīng)濟(jì)上：19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。(3)自然科學(xué)：科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，為工業(yè)革命提供了理論基礎(chǔ)?？偨Y(jié)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。2.閱讀教材和圖文史料，認(rèn)識(shí)電力的發(fā)明和運(yùn)用過程。課堂總結(jié)1500年前后新航路的開辟在人類歷史上第一次打破世界各地區(qū)的封閉狀態(tài)，逐漸使世界連成一個(gè)整體。為什么在以后的400年間會(huì)產(chǎn)生這樣的奇跡？簡而言之，是由于資本主義創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。以蒸汽機(jī)為代表的第一次工業(yè)革命和以電動(dòng)機(jī)為代表的第二次技術(shù)革命，人類的生活進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)期。感謝觀看，同學(xué)們再見！1、提問——同學(xué)們，你們乘坐過火車和輪船嗎？你們知道它們發(fā)明30第三課第二框依法行使權(quán)利第三課第二框31復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知32課后提升P217．茹茹應(yīng)該：①和父親溝通，或找老師、朋友、親戚等勸父親。-②尋求有關(guān)部門幫助，③尋求法律幫助。理由是：我國憲法和法律規(guī)定我國公民享有受教育權(quán)。教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來，國家保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)義務(wù)教育，國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。課后提升P2133知識(shí)梳理依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序如何正確行使權(quán)利如何維護(hù)權(quán)利知識(shí)梳理依法行使權(quán)利行使權(quán)利有界限維護(hù)權(quán)利守程序如何正確行使34禁設(shè)游人止步也是劃清權(quán)利界限視頻中“禁設(shè)游人止步”措施，說明了什么？禁設(shè)游人止步也是劃清權(quán)利界限視頻中“禁設(shè)游人止步”措施，說明35一、行使權(quán)利有界限

（1）任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它的本身的界限，不能濫用權(quán)利。

我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。1、如何正確行使權(quán)利？一、行使權(quán)利有界限（1）任何權(quán)利都是有范圍的。36陳某日前酒后開車遭警方攔檢，涉嫌公共危險(xiǎn)罪。警方調(diào)查，陳喬恩1月4日凌晨2時(shí)許駕車外出買酒，遇上路檢攔查，現(xiàn)場酒測值達(dá)0.67毫克，因此將她移送法辦。當(dāng)?shù)氐貦z署訊后在當(dāng)天早上10時(shí)30分左右諭令陳喬恩以一萬元交保。檢察官偵辦期間，考慮陳喬恩認(rèn)罪、犯后態(tài)度良好、無前科等情況，因此給予她緩起訴處分、期限2年，也要她提供60小時(shí)的義務(wù)勞務(wù)，須在1年半履行；檢方不排除要求陳喬恩從事或配合反酒駕等公益倡導(dǎo)活動(dòng)。探究與分享思考：陳喬恩的行為可能造成哪些危害？陳某日前酒后開車遭警方攔檢，涉嫌公共危險(xiǎn)罪。37一、行使權(quán)利有界限

（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)；每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都當(dāng)受到尊重和保護(hù)。1、如何正確行使權(quán)利？一、行使權(quán)利有界限（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以38我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定A．禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。B．禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。C．對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。D．禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。E．中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為。拓展與補(bǔ)充我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定拓展與補(bǔ)充39

2017年7月16日上午，在北京飛往上海的上海吉祥航空公司HO1252次航班上，因一名四歲兒童在未購票的情況下登機(jī)，致該航班的全體乘客不得不重新安檢，原計(jì)劃6點(diǎn)55分起飛的飛機(jī)延誤至11點(diǎn)59分起飛。吉祥航空公司對于此次航班長時(shí)間延誤而耽誤旅客的行程深表歉意，并表示，針對當(dāng)日航班旅客的補(bǔ)償工作已經(jīng)啟動(dòng)。21

思考：假如你是這名小孩的父母，你該怎么做？2017年7月16日上午，在北京飛往上海的上海40一、行使權(quán)利有界限

（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。1、如何正確行使權(quán)利？①遵守正當(dāng)程序的意義（重要性）：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。②公民該怎么做？每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)益。一、行使權(quán)利有界限（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定41小結(jié)：1、如何正確行使權(quán)利？（1）任何權(quán)利都是有界限的。公民行使權(quán)利不能超越它的本身的界限，不能濫用權(quán)利。（2）個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)；每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都當(dāng)受到尊重和保護(hù)。（3）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。小結(jié)：1、如何正確行使權(quán)利？42

村民張某在機(jī)械廠購買了一臺(tái)小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費(fèi)用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器是未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任，廠家只同意對播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。1.張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？

2.你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？村民張某在機(jī)械廠購買了一臺(tái)小麥播種機(jī)，為周邊村43維護(hù)權(quán)利方式協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序維護(hù)權(quán)利方式協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟二、維護(hù)權(quán)利守程序44填寫表格方式協(xié)商適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)消費(fèi)、勞動(dòng)爭議、交通事故糾紛等快速、簡便自愿互諒直接對話，擺事實(shí)、講道理，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議無填寫表格方式協(xié)商適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)填寫表格方式調(diào)解適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)各種糾紛有調(diào)解人參與以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)道德為依據(jù)調(diào)解人對雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議農(nóng)村村民委員會(huì)、城鎮(zhèn)居民委員會(huì)、其他中間人填寫表格方式調(diào)解適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)填寫表格方式仲裁適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議不公開審理，不能上訴，程序靈活國家的法律法規(guī)當(dāng)事人根據(jù)他們訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束仲裁庭填寫表格方式仲裁適用范圍特點(diǎn)原則維權(quán)過程維權(quán)機(jī)構(gòu)公訴訟的類型行政訴訟刑事訴訟民事訴訟訴訟的類型行政訴訟刑事訴訟民事訴訟探究與分享

王芬與張芳之間為爭一攤位發(fā)生矛盾。有一天王芬主動(dòng)挑釁張芳，張芳忍無可忍，與王芬抓扯起來，無意中將王芬摔倒在地，王芬以受傷為由住院治療，產(chǎn)生治療費(fèi)3000元，王芬將張芳告上法庭，請求賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等5000元。這個(gè)案件是通過什么方式維權(quán)？屬何種訴訟？民事訴訟訴訟探究與分享王芬與張芳之間為爭一攤位發(fā)生矛盾。有行政訴訟行政訴訟

【案例】福建省晉江市人民法院一審判決、泉州市中級人民法院二審裁定認(rèn)為：被告人劉祖清伙同他人在鞋模加工時(shí)，違反國家規(guī)定，排放含鎳、鉻、銅、鋅的廢水，超過國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)23199倍、4.76倍、35倍、25.4倍，嚴(yán)重污染環(huán)境，其行為已構(gòu)成污染環(huán)境罪。據(jù)此，以污染環(huán)境罪判處被告人劉祖清有期徒刑二年八個(gè)月，并處罰金人民幣五萬元。就違法性質(zhì)而言，該案是什么案件？屬何種訴訟？刑事訴訟刑事案件【案例】福建省晉江市人民法院一審判決、泉州市中教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)依法行使權(quán)利維護(hù)權(quán)利守程序行使權(quán)利有界限調(diào)解協(xié)商公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利仲裁訴訟教學(xué)目標(biāo)課堂小結(jié)依法行使權(quán)利維護(hù)權(quán)利守程序行使權(quán)利有課堂探究探究點(diǎn)1(1)公民如何行使權(quán)利?(2)漫畫一：人身自由權(quán)。漫畫二：人格尊嚴(yán)權(quán)。漫畫三：隱私權(quán)，課堂探究53探究點(diǎn)2(1)漫畫一告訴我們，在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。漫畫二告訴我們要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(2)公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利。我們可以通過與侵權(quán)人協(xié)商的方式解決，或通過調(diào)解解決，如兩種方式都無法解決，我們可以申請仲裁，或者通過訴訟維護(hù)自身權(quán)益。探究點(diǎn)254

課堂訓(xùn)練

漫畫中的小男孩的做法不對。因?yàn)樗谛惺箼?quán)利的時(shí)候套侵犯了他人的權(quán)利。小強(qiáng)的做法也不對。因?yàn)樗S護(hù)權(quán)利沒有守程序，在維護(hù)權(quán)利時(shí)侵犯了他人的合法權(quán)利。(2)調(diào)解是解決糾紛的有效方式。調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。小強(qiáng)還可以通過協(xié)商、仲裁和訴訟等方式維護(hù)自己的合法權(quán)利。

課堂訓(xùn)練

漫畫中的小男孩的做法不對。因?yàn)樗谛惺箼?quán)利的時(shí)候55鞏固提升1.午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，但陳皓同學(xué)還在大聲朗讀英語。室友多次提醒，他卻說：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！标愷┩瑢W(xué)的觀點(diǎn)是（）A.錯(cuò)誤的，因?yàn)楣癫坏脼E用權(quán)利和自由B.正確的，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)具有合一性C.正確的，因?yàn)槲覈駲?quán)利受法律的保護(hù)D.正確的，因?yàn)樵谖覈裣碛袡?quán)利和自由具有平等性和真實(shí)性A鞏固提升1.午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)休息了，但陳皓同學(xué)還在大聲562.仲裁是解決民事糾紛的方式之一。對仲裁認(rèn)識(shí)正確的是（）①仲裁不具有約束力②仲裁程序比較靈活③仲裁能最大限度的保護(hù)當(dāng)事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽(yù)④公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)爭議時(shí)，可申請仲裁

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

D2.仲裁是解決民事糾紛的方式之一。對仲裁認(rèn)識(shí)正確的是（573.畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！睂Υ死斫庹_的是（）①公民在行使權(quán)利時(shí)沒有絕對的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時(shí)不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.畢達(dá)哥拉斯說：“不能制約自己的人，不能稱之為自由的人?！?8誰給你的權(quán)利！濫用遠(yuǎn)光燈在路上殺人！視頻中，汽車的“