《北京的春節(jié)》優(yōu)秀課件

猜謎語(yǔ)掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。舞獅子，敲鑼鼓。猜一個(gè)節(jié)日猜謎語(yǔ)掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。猜一個(gè)節(jié)日春節(jié)春讓我們跟隨作家老舍一起去北京過(guò)春節(jié)吧。讓我們跟隨作家老舍一起去北京過(guò)春節(jié)吧。1北京的春節(jié)1北京的春節(jié)老舍（1899—1966），北京人，中國(guó)作家，原名舒慶春，字舍予。1950年因創(chuàng)作話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。

代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等。作者簡(jiǎn)介更多資源請(qǐng)加微信舍（1899—1966），北京人，中國(guó)作家，原名舒初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。作者是按照什么順序?qū)懙?？文中描寫了哪些重要日子？把老舍先生寫到的時(shí)間畫出來(lái)。初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。我會(huì)讀初旬醋餃子翡翠雜拌兒榛子蜜餞摻和擦黑眨眼

正月通宵元旦燃放親戚

小販擺攤轎車駱駝騾馬嫻熟

水滸傳初旬醋餃子翡翠雜拌兒榛子蜜餞

摻和擦黑眨眼

正月通宵元旦燃放親戚

小販擺攤轎車駱駝騾馬嫻熟

水滸傳xúnfěizhēnjiànchānzhēnɡluóxián字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀初旬醋餃子翡翠雜拌兒初旬醋餃子輕聲：餃子榛子栗子風(fēng)箏規(guī)矩?fù)胶蛢夯簦?/p>

雜拌兒零七八碎兒玩意兒輕聲：我會(huì)寫醋餃拌擦眨宵旦燃戚販攤轎駱駝滸將上列生字按結(jié)構(gòu)分類我會(huì)寫醋餃拌擦眨宵旦燃戚販攤轎駱駝滸將上列生字按結(jié)構(gòu)分類半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：戚醋餃拌擦眨宵旦燃販攤轎駱駝滸半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：戚醋餃拌擦眨宵旦燃販攤轎駱駝滸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長(zhǎng)，“日”不宜過(guò)長(zhǎng)。cù醋左右酉重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部書寫緊湊，注意穿插迎讓。cā擦左右扌結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部書寫緊湊，注意穿插迎讓。作者是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。從臘月初旬寫到正月十九春節(jié)結(jié)束。臘月初旬臘八除夕小年元旦正月初六元宵正月十九作者是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。從臘月初旬寫到正月十九春節(jié)課文詳解再讀課文，說(shuō)說(shuō)作者詳細(xì)描寫了哪些日子呢？這些日子各有什么特色？臘八小年元旦元宵除夕課文詳解再讀課文，說(shuō)說(shuō)作者詳細(xì)描寫了哪些日子呢？這些日子各有泡臘八蒜把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。熬臘八粥粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。臘八泡臘八蒜把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年為什么加上雙引號(hào)？小年臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。“彩排”為什么加上雙引號(hào)？小年臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)因?yàn)檫@里的“彩排”一詞具有特殊含義，并不是指表演前的彩排，而是說(shuō)過(guò)小年就已經(jīng)很熱鬧，預(yù)示著春節(jié)會(huì)更加熱鬧、隆重，所以“彩排”一詞用上雙引號(hào)。因?yàn)檫@里的“彩排”一詞具有特殊含義，并不是指表演前的除夕最大的特點(diǎn)是什么呢？作者是怎樣凸顯除夕這一特點(diǎn)的呢？除夕真熱鬧。熱鬧除夕除夕最大的特點(diǎn)是什么呢？作者是怎樣凸顯除夕這一特點(diǎn)的人們的活動(dòng)家家……男女老少……在外邊做事的人……除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)……做年菜穿新衣貼對(duì)聯(lián)、年畫燈火通宵放鞭炮吃團(tuán)圓飯守歲……人們的活動(dòng)家家……做年菜味、色、聲到處是酒肉的香味紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫

除夕夜家家燈火通宵鞭炮聲日夜不絕嗅覺(jué)視覺(jué)聽覺(jué)味、色、聲到處是酒肉的香味嗅覺(jué)視覺(jué)聽覺(jué)除夕燈火通宵喜慶，團(tuán)圓除夕燈火通宵喜慶，團(tuán)圓元旦（正月初一）這一天有什么特點(diǎn)？與除夕截然不同鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。拜年、接待客人、逛廟會(huì)元旦悠閑，快樂(lè)元旦（正月初一）這一天有什么特點(diǎn)？與除夕截然不同鋪戶正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。元宵（正月十五）——燈會(huì)元宵正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美觀賞了作者筆下的燈會(huì)盛景，你有什么體會(huì)？正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。張燈結(jié)彩幾百盞燈各形各色有的有的有的有的種類多數(shù)量多紅火，美麗觀賞了作者筆下的燈會(huì)盛景，你有什么體會(huì)？正月十五，處元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這的確是美好快樂(lè)的日子。喜愛(ài)之情元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這的確是美好快樂(lè)的日子。喜愛(ài)一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。第13自然段中的第一句話從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看分別有什么作用？一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。從內(nèi)容上看，這句話寫從正月初一到正月十九，這十九天“美好快樂(lè)的日子”竟然“一眨眼”就過(guò)去了，表達(dá)了作者對(duì)春節(jié)的依依不舍之情。從結(jié)構(gòu)上看，這句話起著承上啟下的作用，且與課文首句呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。從內(nèi)容上看，這句話寫從正月初一到正月十九，這十九天“小組合作老舍先生寫到了這些節(jié)日的哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)交流填寫表格，然后每組推薦一名代表和大家交流。小組合作老舍先生寫到了這些節(jié)日的哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三熬臘八粥，泡臘八蒜。孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒；大人：預(yù)備過(guò)年的物品。過(guò)小年，放鞭炮，吃糖。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三熬臘八粥，時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)了二十三除夕大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足。做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)、年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲元旦店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)了二十三除夕大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足。做年菜，穿時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣初六元宵正月十九鋪戶開張放鞭炮，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)?。看花燈，小孩放花炮，吃元宵。春?jié)結(jié)束，學(xué)生上學(xué)，大人做事。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣初六元宵正月十九鋪戶開張放鞭炮，還可以逛廟會(huì)、逛找出課文中描寫小孩子過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。找出課文中描寫小孩子過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，買雜拌兒買爆竹麥芽糖江米糖買雜拌兒買爆竹麥芽糖江米糖通讀課文，說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象。團(tuán)圓熱鬧祥和喜慶通讀課文，說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象。團(tuán)圓北京的春節(jié)熱鬧賀新春溫馨慶佳節(jié)板書設(shè)計(jì)開始：忙碌高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除夕：喜慶、團(tuán)圓初一：悠閑、愜意元宵：紅火、歡樂(lè)北京的春節(jié)熱鬧賀新春板書設(shè)計(jì)開始：忙碌高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除課堂小結(jié)課文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗圖，展示了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)和認(rèn)同。課堂小結(jié)課文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了拓展延伸爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！醢彩对铡吠卣寡由毂衤曋幸粴q除，去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！?dú)W陽(yáng)修《生查子·元夕》去年元夜時(shí)，花市燈如晝。隨堂練習(xí)一、寫出下列字的正確拼音。更更新（）更加（）正正好（）正月（）ɡēnɡɡènɡzhènɡzhēnɡ隨堂練習(xí)一、寫出下列字的正確拼音。更更新（）更加（二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。文章以______為線索，以人們的________結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從__________就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買年貨、過(guò)小年……做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備；緊接著，詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮：____，____，____。最后寫________春節(jié)結(jié)束。時(shí)間民俗活動(dòng)臘月的初旬除夕元旦元宵正月十九二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。時(shí)間民俗活動(dòng)臘月的初旬除夕元旦元宵正月三、拓展閱讀。青玉案·元夕宋·辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。三、拓展閱讀。青玉案·元夕課后習(xí)題參考答案默讀課文，想想課文是按照什么順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的，哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略，再討論一下這樣寫的好處。課后習(xí)題參考答案默讀課文，想想課文是按照什么順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)

參考答案：課文是按照時(shí)間順序來(lái)寫老北京人過(guò)春節(jié)的。臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天寫得詳細(xì)，正月初六、正月十九這些日子寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是重點(diǎn)突出，主次分明，更有利于讀者對(duì)老北京人過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。參考答案：課文是按照時(shí)間順序來(lái)寫老北京人過(guò)春節(jié)的。臘找出課文中描寫孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。

老師指導(dǎo)：課文的第3自然段描寫了孩子們過(guò)春節(jié)要做的幾件大事，認(rèn)真讀一讀，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，看一看自己過(guò)春節(jié)時(shí)和老北京的孩子們有哪些相似的地方，還有哪些不同的地方，和同學(xué)交流后，寫一寫自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。找出課文中描寫孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)參考答案：春節(jié)前幾天，我便會(huì)逮個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸上街，買回自己喜歡的煙花，我的春節(jié)就正式拉開了序幕。除夕這天，我會(huì)約上左鄰右舍的小伙伴，比誰(shuí)的煙花品種多，看誰(shuí)的燃放本領(lǐng)大。通常，我會(huì)等小伙伴們?nèi)挤诺貌畈欢嗔耍虐褖合涞椎臒熁贸鰜?lái)，在夜空中“炫”上幾回。參考答案：春節(jié)前幾天，我便會(huì)逮個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸上街，買回玩到夜深了，小伙伴們差不多都累了，便各回各家，去廚房找點(diǎn)好吃的，再喝幾口自己喜歡的飲料，有的倒在床上不知不覺(jué)睡著了，有的還會(huì)守在電視機(jī)前等零點(diǎn)的鐘聲……玩到夜深了，小伙伴們差不多都累了，便各回各家，去廚房找點(diǎn)好吃讀下面的例句，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)老舍“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。???????????讀下面的例句，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)老舍“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)。

參考答案：“零七八碎兒”“玩意兒”體現(xiàn)了北京話的兒化音特點(diǎn)，具有京味兒，給人親切、隨和之感?！伴e在”是“閑適自在”的意思，但又比“閑適自在”更隨性、更鄉(xiāng)土化，更具有北京話的韻味。參考答案：“零七八碎兒”“玩意兒”體現(xiàn)了北京話的兒下面的“閱讀鏈接”也寫了過(guò)春節(jié)的事情，讀一讀，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同，和同學(xué)交流。（“閱讀鏈接”見(jiàn)教材第5—6頁(yè)）下面的“閱讀鏈接”也寫了過(guò)春節(jié)的事情，讀一讀，想想與老舍筆下

交流示例：老舍的《北京的春節(jié)》描寫了春節(jié)的幾個(gè)熱鬧場(chǎng)景，表現(xiàn)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)；舒乙的《北京的春節(jié)》寫了祭灶王爺和吃春餅等習(xí)俗，表現(xiàn)出作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)；斯妤的《除夕》介紹了閩南老家的春節(jié)習(xí)俗，通過(guò)一家人的忙碌，表現(xiàn)節(jié)日的溫馨與喜慶，流露出對(duì)生活的熱愛(ài)。交流示例：老舍的《北京的春節(jié)》描寫了春節(jié)的幾個(gè)熱鬧場(chǎng)

啟發(fā)：相同題材的文章，由于作者所處地域不同、時(shí)代不同、生活經(jīng)歷不同，會(huì)呈現(xiàn)出不同的主題、不同的風(fēng)格、不同的情感。寫文章，就要寫出自己的特色。啟發(fā)：相同題材的文章，由于作者所處地域不同、時(shí)代不同會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞，講寫得好的句子摘抄在本子上，讀一讀。收集有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗和故事。說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗。課后作業(yè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞，講寫得好的句子摘抄在本子上，讀一讀。課后猜謎語(yǔ)掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。舞獅子，敲鑼鼓。猜一個(gè)節(jié)日猜謎語(yǔ)掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。猜一個(gè)節(jié)日春節(jié)春讓我們跟隨作家老舍一起去北京過(guò)春節(jié)吧。讓我們跟隨作家老舍一起去北京過(guò)春節(jié)吧。1北京的春節(jié)1北京的春節(jié)老舍（1899—1966），北京人，中國(guó)作家，原名舒慶春，字舍予。1950年因創(chuàng)作話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。

代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等。作者簡(jiǎn)介更多資源請(qǐng)加微信舍（1899—1966），北京人，中國(guó)作家，原名舒初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。作者是按照什么順序?qū)懙?？文中描寫了哪些重要日子？把老舍先生寫到的時(shí)間畫出來(lái)。初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。我會(huì)讀初旬醋餃子翡翠雜拌兒榛子蜜餞摻和擦黑眨眼

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水滸傳xúnfěizhēnjiànchānzhēnɡluóxián字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀初旬醋餃子翡翠雜拌兒初旬醋餃子輕聲：餃子榛子栗子風(fēng)箏規(guī)矩?fù)胶蛢夯簦?/p>

雜拌兒零七八碎兒玩意兒輕聲：我會(huì)寫醋餃拌擦眨宵旦燃戚販攤轎駱駝滸將上列生字按結(jié)構(gòu)分類我會(huì)寫醋餃拌擦眨宵旦燃戚販攤轎駱駝滸將上列生字按結(jié)構(gòu)分類半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：戚醋餃拌擦眨宵旦燃販攤轎駱駝滸半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)：戚醋餃拌擦眨宵旦燃販攤轎駱駝滸重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長(zhǎng)，“日”不宜過(guò)長(zhǎng)。cù醋左右酉重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“昔”的兩橫上短下長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部書寫緊湊，注意穿插迎讓。cā擦左右扌結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部書寫緊湊，注意穿插迎讓。作者是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。從臘月初旬寫到正月十九春節(jié)結(jié)束。臘月初旬臘八除夕小年元旦正月初六元宵正月十九作者是按照時(shí)間順序來(lái)寫的。從臘月初旬寫到正月十九春節(jié)課文詳解再讀課文，說(shuō)說(shuō)作者詳細(xì)描寫了哪些日子呢？這些日子各有什么特色？臘八小年元旦元宵除夕課文詳解再讀課文，說(shuō)說(shuō)作者詳細(xì)描寫了哪些日子呢？這些日子各有泡臘八蒜把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。熬臘八粥粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。臘八泡臘八蒜把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用。到年為什么加上雙引號(hào)？小年臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡?！安逝拧睘槭裁醇由想p引號(hào)？小年臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)因?yàn)檫@里的“彩排”一詞具有特殊含義，并不是指表演前的彩排，而是說(shuō)過(guò)小年就已經(jīng)很熱鬧，預(yù)示著春節(jié)會(huì)更加熱鬧、隆重，所以“彩排”一詞用上雙引號(hào)。因?yàn)檫@里的“彩排”一詞具有特殊含義，并不是指表演前的除夕最大的特點(diǎn)是什么呢？作者是怎樣凸顯除夕這一特點(diǎn)的呢？除夕真熱鬧。熱鬧除夕除夕最大的特點(diǎn)是什么呢？作者是怎樣凸顯除夕這一特點(diǎn)的人們的活動(dòng)家家……男女老少……在外邊做事的人……除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)……做年菜穿新衣貼對(duì)聯(lián)、年畫燈火通宵放鞭炮吃團(tuán)圓飯守歲……人們的活動(dòng)家家……做年菜味、色、聲到處是酒肉的香味紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫

除夕夜家家燈火通宵鞭炮聲日夜不絕嗅覺(jué)視覺(jué)聽覺(jué)味、色、聲到處是酒肉的香味嗅覺(jué)視覺(jué)聽覺(jué)除夕燈火通宵喜慶，團(tuán)圓除夕燈火通宵喜慶，團(tuán)圓元旦（正月初一）這一天有什么特點(diǎn)？與除夕截然不同鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。拜年、接待客人、逛廟會(huì)元旦悠閑，快樂(lè)元旦（正月初一）這一天有什么特點(diǎn)？與除夕截然不同鋪戶正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。元宵（正月十五）——燈會(huì)元宵正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美觀賞了作者筆下的燈會(huì)盛景，你有什么體會(huì)？正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。張燈結(jié)彩幾百盞燈各形各色有的有的有的有的種類多數(shù)量多紅火，美麗觀賞了作者筆下的燈會(huì)盛景，你有什么體會(huì)？正月十五，處元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這的確是美好快樂(lè)的日子。喜愛(ài)之情元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。這的確是美好快樂(lè)的日子。喜愛(ài)一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。第13自然段中的第一句話從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看分別有什么作用？一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。從內(nèi)容上看，這句話寫從正月初一到正月十九，這十九天“美好快樂(lè)的日子”竟然“一眨眼”就過(guò)去了，表達(dá)了作者對(duì)春節(jié)的依依不舍之情。從結(jié)構(gòu)上看，這句話起著承上啟下的作用，且與課文首句呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。從內(nèi)容上看，這句話寫從正月初一到正月十九，這十九天“小組合作老舍先生寫到了這些節(jié)日的哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)交流填寫表格，然后每組推薦一名代表和大家交流。小組合作老舍先生寫到了這些節(jié)日的哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三熬臘八粥，泡臘八蒜。孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒；大人：預(yù)備過(guò)年的物品。過(guò)小年，放鞭炮，吃糖。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八臘月初九至臘月二十二臘月二十三熬臘八粥，時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)了二十三除夕大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足。做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)、年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲元旦店鋪關(guān)門，男人拜年，女人待客，逛廟會(huì)。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)了二十三除夕大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足。做年菜，穿時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣初六元宵正月十九鋪戶開張放鞭炮，還可以逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)??？椿?，小孩放花炮，吃元宵。春?jié)結(jié)束，學(xué)生上學(xué)，大人做事。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣初六元宵正月十九鋪戶開張放鞭炮，還可以逛廟會(huì)、逛找出課文中描寫小孩子過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。找出課文中描寫小孩子過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再聯(lián)系實(shí)際，買雜拌兒買爆竹麥芽糖江米糖買雜拌兒買爆竹麥芽糖江米糖通讀課文，說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象。團(tuán)圓熱鬧祥和喜慶通讀課文，說(shuō)說(shuō)北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象。團(tuán)圓北京的春節(jié)熱鬧賀新春溫馨慶佳節(jié)板書設(shè)計(jì)開始：忙碌高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除夕：喜慶、團(tuán)圓初一：悠閑、愜意元宵：紅火、歡樂(lè)北京的春節(jié)熱鬧賀新春板書設(shè)計(jì)開始：忙碌高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除課堂小結(jié)課文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗圖，展示了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，也表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)和認(rèn)同。課堂小結(jié)課文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了拓展延伸爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！醢彩对铡吠卣寡由毂衤曋幸粴q除，去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。——?dú)W陽(yáng)修《生查子·元夕》去年元夜時(shí)，花市燈如晝。隨堂練習(xí)一、寫出下列字的正確拼音。更更新（）更加（）正正好（）正月（）ɡēnɡɡènɡzhènɡzhēnɡ隨堂練習(xí)一、寫出下列字的正確拼音。更更新（）更加（二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。文章以______為線索，以人們的________結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從__________就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買年貨、過(guò)小年……做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備；緊接著，詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮：____，____，____。最后寫________春節(jié)結(jié)束。時(shí)間民俗活動(dòng)臘月的初旬除夕元旦元宵正月十九二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。時(shí)間民俗活動(dòng)臘月的初旬除夕元旦元宵正月三、拓展閱讀。青玉案·元夕宋·辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。三、拓展閱讀。青玉案·元夕課后習(xí)題參考答案默讀課文，想想課文是按照什么順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)春節(jié)的，哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略，再討論一下這樣寫的好處。課后習(xí)題參考答案默讀課文，想想課文是按照什么順序?qū)懤媳本┤诉^(guò)

參考答案：課文是按照時(shí)間順序來(lái)寫老北京人過(guò)春節(jié)的。臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天寫得詳細(xì)，正月初六、正月十九這些日子寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是重點(diǎn)突出，主次分明，更有利于讀者對(duì)老北京人過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。參考答案：課文是按照時(shí)間順序來(lái)寫老北京人過(guò)春節(jié)的。臘找出課文中描寫孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。

老師指導(dǎo)：課文的第3自然段描寫了孩子們過(guò)春節(jié)要做的幾件大事，認(rèn)真讀一讀，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，看一看自己過(guò)春節(jié)時(shí)和老北京的孩子們有哪些相似的地方，還有哪些不同的地方，和同學(xué)交流后