《國旗怎樣升上去》課件

國旗怎樣升上去

（蘇教版）五年級科學下冊（蘇教版）五年級科學下冊《國旗怎樣升上去》課件《國旗怎樣升上去》課件國旗是利用滑輪升上去的。滑輪也是一種簡單機械。國旗是利用滑輪升上去的。認識滑輪認識滑輪電梯中的滑輪升國旗的滑輪起重機吊臂上的滑輪生活中的滑輪電梯中的滑輪升國旗的滑輪起重機吊臂上的滑輪生活中的滑輪生活中的滑輪生活中的滑輪定滑輪軸固定不動的滑輪動滑輪軸隨物體一起運動的滑輪滑輪的分類定滑輪動滑輪滑輪的分類動滑輪定滑輪塔吊動滑輪定滑輪塔吊《國旗怎樣升上去》課件

《國旗怎樣升上去》實驗記錄表實驗注意事項1、檢查測力計是否歸零2、讀數(shù)時要測力計要豎直3、在實驗過程中，同學們要小組合作實驗一：研究定滑輪的作用1、用測力計測出兩個鉤碼的重量。2、將一個單滑輪掛在支架上，線繩穿過滑輪，線繩一端勾上鉤碼，一端勾上測力計。（制作一個定滑輪）3、用手勻速拉測力計，記錄讀數(shù)。

實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究定滑輪的作用測力計使用前調(diào)零測力計直接提起兩個鉤碼的力是1N用定滑輪提升兩個鉤碼的力是？實驗一：研究定滑輪的作用測力計使用前調(diào)零測力計直接提起兩個鉤實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但

可以改變用力的方向。實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用定滑輪不能省力，實驗二：研究動滑輪的作用1、在滑輪的掛鉤上掛上鉤碼，用測力計測出一個單滑輪和兩個鉤碼的重量。2、線繩一端系在支架上，另一端穿過滑輪后連上測力計，（制作一個動滑輪）勻速向上拉測力計，觀察測力計讀數(shù)。實驗二：研究動滑輪的作用實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗二：研究動滑輪的作用每次使用都要調(diào)零哦直接提升滑輪和兩個鉤碼的力是？N用動滑輪提升滑輪和兩個鉤碼的力是？N實驗二：研究動滑輪的作用每次使用都要調(diào)零哦直接提升滑輪和兩個實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用動滑輪可以省一半的力，

但不能改變用力的方向。實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用動滑輪可以省一半

定滑輪不省力，只能改變用力方向；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。

結(jié)論：定滑輪不省力，只能改變用力方向；動滑輪可以省力

課后作業(yè)：利用我們學過的杠桿原理，思考一下為什么使用定滑輪不能省力，使用動滑輪可以省力？課后作業(yè)：利用我們學過的杠桿原理，思考一下為什么

國旗怎樣升上去

（蘇教版）五年級科學下冊（蘇教版）五年級科學下冊《國旗怎樣升上去》課件《國旗怎樣升上去》課件國旗是利用滑輪升上去的?；喴彩且环N簡單機械。國旗是利用滑輪升上去的。認識滑輪認識滑輪電梯中的滑輪升國旗的滑輪起重機吊臂上的滑輪生活中的滑輪電梯中的滑輪升國旗的滑輪起重機吊臂上的滑輪生活中的滑輪生活中的滑輪生活中的滑輪定滑輪軸固定不動的滑輪動滑輪軸隨物體一起運動的滑輪滑輪的分類定滑輪動滑輪滑輪的分類動滑輪定滑輪塔吊動滑輪定滑輪塔吊《國旗怎樣升上去》課件

《國旗怎樣升上去》實驗記錄表實驗注意事項1、檢查測力計是否歸零2、讀數(shù)時要測力計要豎直3、在實驗過程中，同學們要小組合作實驗一：研究定滑輪的作用1、用測力計測出兩個鉤碼的重量。2、將一個單滑輪掛在支架上，線繩穿過滑輪，線繩一端勾上鉤碼，一端勾上測力計。（制作一個定滑輪）3、用手勻速拉測力計，記錄讀數(shù)。

實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究定滑輪的作用測力計使用前調(diào)零測力計直接提起兩個鉤碼的力是1N用定滑輪提升兩個鉤碼的力是？實驗一：研究定滑輪的作用測力計使用前調(diào)零測力計直接提起兩個鉤實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用定滑輪不能省力，但

可以改變用力的方向。實驗一：研究定滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用定滑輪不能省力，實驗二：研究動滑輪的作用1、在滑輪的掛鉤上掛上鉤碼，用測力計測出一個單滑輪和兩個鉤碼的重量。2、線繩一端系在支架上，另一端穿過滑輪后連上測力計，（制作一個動滑輪）勻速向上拉測力計，觀察測力計讀數(shù)。實驗二：研究動滑輪的作用實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：實驗二：研究動滑輪的作用每次使用都要調(diào)零哦直接提升滑輪和兩個鉤碼的力是？N用動滑輪提升滑輪和兩個鉤碼的力是？N實驗二：研究動滑輪的作用每次使用都要調(diào)零哦直接提升滑輪和兩個實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用動滑輪可以省一半的力，

但不能改變用力的方向。實驗一：研究動滑輪的作用記錄表實驗結(jié)論：使用動滑輪可以省一半

定滑輪不省力，只能改變用力方向；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。