化學實驗基本操作課件

專題10化學實驗

----化學實驗基本操作專題10化學實驗----化學實驗基本操作化學實驗基本操作1.藥品的取用(1)根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法知識梳理藥匙紙槽托盤天平膠頭滴管用試劑瓶傾倒取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器

(或

)鑷子用

.稱量

用量筒、滴定管(或移液管)量取化學實驗基本操作1.藥品的取用知識梳理藥匙紙槽托盤天平膠頭(2)向儀器中加入藥品的操作方法①向容器內加固體藥品②向容器內加液體藥品(2)向儀器中加入藥品的操作方法②向容器內加液體藥品2.物質的溶解(1)固體的溶解常用儀器:燒杯、試管、

等。促溶方法:

、

、

或振蕩等。(2)氣體的溶解①溶解度不大的氣體,如CO2、Cl2、H2S等,用如圖(a)所示裝置;玻璃棒粉碎加熱攪拌②易溶于水的氣體,如

、

等,用如圖(b)所示裝置,目的是防止

。HClNH3發(fā)生倒吸2.物質的溶解(2)氣體的溶解玻璃棒粉碎加熱攪拌②易溶于水的(3)液體的溶解(稀釋):一般把密度

的液體加入密度

的液體中,并用玻璃棒輕輕攪動,如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合。大小3.物質的加熱(1)加熱的方式加熱方式適用范圍直接加熱瓷質、金屬質或小而薄的玻璃儀器(如試管)等隔石棉網(wǎng)加熱較大的玻璃反應器(如燒杯、燒瓶等)水浴(冰水浴、熱水浴)①需嚴格控制溫度的(如硝基苯的制備反應溫度55～60℃)②需反應混合液靜置的(如銀鏡反應)③蒸餾沸點相差較小的混合液(3)液體的溶解(稀釋):一般把密度的液體加入密度(2)加熱注意事項①加熱時,受熱容器外壁不能有水,以防受熱不均而炸裂;②給試管內的固體加熱時,管口要略向下傾斜,防止生成的水倒流使試管炸裂;③給試管中的液體加熱時,管口向上傾斜,不得對人,防止液體濺出傷人。微點撥(1)中學階段,用水浴加熱的實驗有:硝基苯的制取(55～60℃)、乙酸乙酯的水解(70～80℃)、銀鏡反應(熱水浴)、蔗糖的水解等。(2)如果需要更高的加熱溫度,可采用沙浴和油浴。(3)加熱需冷凝回流時,要在容器口安裝長導管或冷凝管。(2)加熱注意事項微(1)中學階段,用水浴加熱的實驗有:硝基4.玻璃儀器的洗滌待清洗儀器污物清洗試劑做過KMnO4分解實驗的試管MnO2熱的濃鹽酸做過碘升華實驗的燒杯碘

.長期存放FeCl3溶液的試劑瓶

.

.長期存放澄清石灰水的試劑瓶CaCO3

.做過銀鏡實驗的試管銀

.做過油脂實驗的試管油污

.通入H2S后的盛有H2SO3

溶液的試管硫

.酒精Fe(OH)3稀鹽酸稀鹽酸稀硝酸熱的純堿液熱的NaOH溶液4.玻璃儀器的洗滌待清洗儀器污物清洗試劑做過KMnO4分解實微點撥如果在洗滌過程中有有毒氣體放出,如二氧化錳和銀的洗滌,可在通風櫥中完成。5.常見試紙的使用(1)試紙的類型和使用范圍淀粉-KI試紙紅色石蕊試紙品紅試紙整數(shù)藍色石蕊試紙微點撥如果在洗滌過程中有有毒氣體放出,如二氧化錳和銀的洗滌,(2)使用方法①檢驗液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有

的玻璃棒點在

,觀察試紙顏色的變化。②檢驗氣體:一般先將試紙

,粘在玻璃棒的一端,并使其靠近出氣口,觀察試紙顏色的變化。待測液試紙中部潤濕微點撥試紙使用時的注意事項(1)不可使用pH試紙測定H2O2、氯水、NaClO、Ca(ClO)2

等具有漂白性溶液的pH。(2)用pH試紙測定溶液的pH時試紙不可潤濕,否則可能導致誤差,使酸性溶液pH偏大,堿性溶液pH偏小,中性溶液無影響。(2)使用方法待測液試紙中部潤濕微試紙使用時的注意事項6.制氣裝置的氣密性檢查6.制氣裝置的氣密性檢查(1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器,導管口

,停止加熱或松開手后導管內

,證明裝置不漏氣。(2)液差法:如圖b、c。b中,連接好儀器,夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中注入適量水,使長頸漏斗中的液面

錐形瓶中的液面,靜置,若

,證明裝置不漏氣;c中,從乙管加入適量水,使乙管液面

甲管液面,靜置,若

,證明裝置不漏氣。(3)滴液法:如圖d。向分液漏斗中注入適量水,關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,如果

,則裝置氣密性良好。(4)抽氣(吹氣)法:如圖e。關閉分液漏斗的活塞,輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞,一段時間后,活塞

,表明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展)產(chǎn)生氣泡形成一段水柱高于液面位置保持不變高于液面位置保持不變滴入少量水后很快停止流下能回到原來的位置(1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器,導管口【思維診斷】提示:(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×

(8)√判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)過濾時,如需加快過濾速度,可用玻璃棒攪拌。(

)(2)從滴瓶中取用試劑時,滴管的尖嘴可以接觸試管內壁。(

)(3)做鈉鹽溶液的焰色反應時,用玻璃棒蘸取待測液放在酒精燈火焰上灼燒。(

)(4)用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結果偏低。(

)(5)檢查容量瓶是否漏水的方法是:往瓶中注入適量的水,倒轉檢查是否漏水即可。(

)(6)為測定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標準比色卡對照即可。(

)(7)配制稀硫酸時,應先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水。(

)(8)長時間盛放石灰水的燒杯應先加入適量的鹽酸進行洗滌。(

)【思維診斷】提示:(1)×(2)×(3)×(4)×(考點演練考向一實驗基本操作描述性判斷1.(2018·廣東珠海高三期中)下列有關實驗操作的敘述,錯誤的是(

)A.中和熱的測定實驗時,眼睛要注視溫度計的示數(shù)變化B.萃取時,將混合物充分振蕩后,需靜置,待液體分層明顯后才能分液C.中和滴定實驗時,為了使滴定終點的現(xiàn)象更加明顯,可以滴加較多的指示劑D.蒸餾時,溫度計的讀數(shù)剛達到某物質的沸點,不能立即收集餾出物C考點演練考向一實驗基本操作描述性判斷C解析:中和熱的測定實驗時,準確判斷酸堿恰好完全反應時的最高溫度,所以眼睛要注視溫度計的示數(shù)變化,故A正確;萃取時,將混合物充分振蕩后,需靜置是為了提高提純效果,則待液體分層明顯后才能分液,故B正確;中和滴定實驗時,加入的指示劑必須少量,否則大量指示劑與待測液(或標準液)反應,會影響測定結果,故C錯誤;蒸餾時,溫度計的讀數(shù)剛達到某物質的沸點,此時的餾出物不純,需要棄掉,即不能立即收集餾出物,故D正確。解析:中和熱的測定實驗時,準確判斷酸堿恰好完全反應時的最高溫2.(2018·豫南豫北名校高三聯(lián)考)下列實驗操作能達到實驗目的的是(

)DA.用CaCl2作干燥劑,可除去氨氣中的水蒸氣B.分液漏斗不能將水與乙醇分離,但可以分離苯和四氯化碳C.酸堿中和滴定時,滴定管和錐形瓶在使用前均需用待裝液潤洗D.測定同溫同濃度的NaCl和CH3COONa溶液的pH可比較HCl和CH3COOH的酸性強弱解析:CaCl2能夠與氨氣形成絡合物,不能用CaCl2除去氨氣中的水蒸氣,故A錯誤;水與乙醇、苯和四氯化碳均互溶,分液漏斗不能將水與乙醇分離,也不能分離苯和四氯化碳,故B錯誤;酸堿中和滴定時,錐形瓶不能用待測液潤洗,否則導致待測液中溶質的物質的量偏大,消耗的標準液體積偏大,測定結果偏高,故C錯誤;CH3COONa溶液的pH大,說明醋酸鈉水解呈堿性,即醋酸為弱酸,氯化鈉溶液的pH小,說明鹽酸的水解程度小,或者不水解,能夠說明酸性的強弱,故D正確。2.(2018·豫南豫北名校高三聯(lián)考)下列實驗操作能達到實驗考向二實驗基本操作裝置圖的判斷3.(2018·陜西西安中學第一次摸底)下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是(

)CA.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3B.用圖2所示裝置可除去NO2中的NOC.用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液D.用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色考向二實驗基本操作裝置圖的判斷CA.用圖1裝置制取并收集干解析:氨氣密度小于空氣,應該用向下排空氣法收集,圖1中的收集裝置錯誤,A錯誤;NO2溶于水生成NO和硝酸,不能除去NO2中的NO,B錯誤;乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,因此分液即可,C正確;鐵與電源的負極相連,作陰極,不能產(chǎn)生亞鐵離子,得不到氫氧化亞鐵,D錯誤。解析:氨氣密度小于空氣,應該用向下排空氣法收集,圖1中的收集4.(2018·湖南郴州高三質檢)某同學查閱教材得知,普通鋅錳電池筒內無機物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質。他在探究廢干電池內的黑色固體回收利用時,進行如圖所示實驗:下列有關實驗的敘述中,不正確的是(

)A.操作①中玻璃棒的作用是加快固體溶解速度B.操作②的操作名稱是過濾C.操作③中盛放藥品的儀器是坩堝D.操作④的目的是除去濾渣中的雜質D4.(2018·湖南郴州高三質檢)某同學查閱教材得知,普通鋅解析:操作①中玻璃棒起到攪拌加速溶解的作用,故A正確;普通鋅錳電池筒內無機物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質,NH4Cl、ZnCl2易溶于水,MnO2難溶于水,操作②是把固體與液體分離,是過濾,故B正確;操作③是在坩堝內灼燒濾渣,通常把泥三角放在三腳架上,再把坩堝放在泥三角上,故C正確;二氧化錳是黑色固體,能作雙氧水分解的催化劑,灼燒后的濾渣能加快雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,能證明黑色固體是二氧化錳,所以該實驗的目的不是除去濾渣中的雜質,故D不正確。解析:操作①中玻璃棒起到攪拌加速溶解的作用,故A正確;普通鋅考向三裝置氣密性檢驗5.如圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(

)解析:C項中向右拉活塞,若裝置氣密性良好,則錐形瓶內的壓強減小,由于外界大氣壓的作用,長頸漏斗下端的液柱應下降或錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,故C裝置漏氣。C考向三裝置氣密性檢驗解析:C項中向右拉活塞,若裝置氣密性良6.填空。6.填空。(1)檢驗裝置A氣密性的方法是

。

答案:(1)關閉分液漏斗上的活塞,塞緊瓶塞,把導管的一端浸入水中,用雙手緊握錐形瓶底部,如果觀察到導管口有氣泡冒出,而且在松開手后,導管中形成一段水柱,則證明裝置氣密性好(即手捂法)[或關閉止水夾a,打開分液漏斗的活塞,從分液漏斗中加入足量的水,使分液漏斗中出現(xiàn)水柱,水柱高度在一段時間內保持不變,則說明裝置不漏氣(即注水法)](1)檢驗裝置A氣密性的方法是答案:(2)不漏氣由于不漏氣,加水后試管內氣體體積減小,導致壓強增大,使長頸漏斗內的水面高出試管內的水面(3)無法確定由于分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同,無論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶(2)關閉圖B裝置中的止水夾a后,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,靜置后如圖所示。試判斷:B裝置是否漏氣?

(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由是

。

(3)關閉圖C裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:C裝置是否漏氣?

(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由是

。

答案:(2)不漏氣由于不漏氣,加水后試管內氣體體積減小,導氣密性檢驗答題規(guī)范(1)解答此類題目必須明確的關鍵詞:①微熱法檢查:封閉、微熱、氣泡、水柱。②液差法檢查:封閉、滴液、液差。(2)答案必須按“操作+現(xiàn)象+結論”要點回答:①操作:如何形成“密閉體系”,如何“加熱”,如何“滴液”。②現(xiàn)象:觀察氣泡或液面變化,指出相關實驗現(xiàn)象。③結論:通過什么現(xiàn)象說明氣密性良好。練后反思氣密性檢驗答題規(guī)范練后反思強化突破化學實驗的規(guī)范操作要求要點解讀一、化學實驗中的6個“上、下”1.收集氣體時,相對分子質量大于29的用向上排空氣法收集,小于29的用向下排空氣法收集。強化突破化學實驗的規(guī)范操作要求要點解讀一、化學實驗中的6個5.溫度計測液體溫度時,水銀球應在液面以下,而測蒸氣溫度時,應在液面以上。2.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水,后洗滌干凈。3.制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品。4.用排液法收集氣體時,先移導管后撤酒精燈。5.用石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體性質時,要先用蒸餾水將試紙潤濕,再將試紙靠近氣體檢驗。5.溫度計測液體溫度時,水銀球應在液面以下,而測蒸氣溫度時,7.點燃可燃性氣體時,應先驗純后點燃,比如H2的爆炸極限是在與氧氣混合4%～74.2%時,如果不驗純,就不知道集氣瓶內有沒有摻雜的氧氣,點燃時就容易爆炸;凈化氣體時,應先凈化后干燥。8.配制一定物質的量濃度的溶液時,溶解或稀釋后的溶液應先冷卻再移入容量瓶。7.點燃可燃性氣體時,應先驗純后點燃,比如H2的爆炸極限是在對點專訓1.下列實驗操作中,先后順序正確的是(

)A.制備乙酸乙酯時,先將濃硫酸加入反應器中B.檢驗某溶液中是否含有,應先加入BaCl2溶液,再加入稀硝酸C.滴定管洗凈后應先用蒸餾水潤洗,再注入標準液進行滴定D.在制取干燥純凈的氯氣時,先使氯氣通過飽和食鹽水,再通過濃硫酸D解析:濃H2SO4稀釋時會放熱,把乙醇或乙酸加入濃H2SO4中,會造成液體四濺,故不應先加濃H2SO4,A項錯誤;檢驗應先加足量的鹽酸酸化,再加BaCl2溶液,B項錯誤;滴定管內壁上殘存的蒸餾水會對加入的標準液起到稀釋的作用,從而降低了標準液的濃度,C項錯誤;實驗室制備的氯氣通過飽和食鹽水可以除去HCl雜質,通過濃硫酸可以除去其中的水蒸氣,D項正確。對點專訓1.下列實驗操作中,先后順序正確的是()D解析2.六價鉻有毒,而Cr3+相對安全。工業(yè)含鉻(CrO3)廢渣無害化處理的方法之一是干法解毒,用煤不完全燃燒生成的CO還原CrO3。在實驗室中模擬這一過程的裝置如下:CO由甲酸脫水制得;實驗結束時熄滅酒精燈的順序是(

)A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅳ、ⅢA2.六價鉻有毒,而Cr3+相對安全。工業(yè)含鉻(CrO3)廢渣解析:首先熄滅Ⅲ處酒精燈,其次熄滅Ⅰ處酒精燈,可使還原產(chǎn)物在還原性氣氛中得到冷卻,最后熄滅Ⅳ處酒精燈,可使尾氣CO得到有效處理,防止污染。解析:首先熄滅Ⅲ處酒精燈,其次熄滅Ⅰ處酒精燈,可使還原產(chǎn)物在真題體驗考題、考向、考法感悟中升華1.(2017·全國Ⅲ卷,9)下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是(

)B目的操作A取20.00mL鹽酸在50mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調整初始讀數(shù)為30.00mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010mol·L-1

的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158g,放入100mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度真題體驗考題、考向、考法感悟中升解析:酸式滴定管刻度線以下到尖嘴部分也充滿溶液,若調整讀數(shù)為30.00mL后,放出剩余鹽酸的體積大于20mL,A錯誤;碘易溶于酒精,先用酒精洗去碘,再用水洗去酒精,B正確;測定溶液的pH不能用濕潤的pH試紙,試紙濕潤后會使溶液的濃度降低,影響pH,故C錯誤;容量瓶不能用于固體的溶解,所以不能直接加入固體,D錯誤。解析:酸式滴定管刻度線以下到尖嘴部分也充滿溶液,若調整讀數(shù)為2.(2016·全國Ⅰ卷,10)下列實驗操作能達到實驗目的的是(

)A.用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應的產(chǎn)物B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應產(chǎn)生的NOC.配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D.將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2C解析:A項,應該用分液漏斗分離出乙酸乙酯,不能用長頸漏斗;B項,NO能與空氣中的O2反應且密度與空氣接近,故不能用排空氣法收集;D項,Cl2與HCl的混合氣體通過飽和食鹽水后可以除HCl,但Cl2中還混有水蒸氣,欲得到純凈的Cl2,應先通過飽和食鹽水,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶進行干燥。2.(2016·全國Ⅰ卷,10)下列實驗操作能達到實驗目的的3.(2016·全國Ⅱ卷,13)下列實驗操作能達到實驗目的的是(

)D實驗目的實驗操作A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制備無水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶解,過濾、洗滌、干燥D比較水與乙醇中氫的活潑性分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中3.(2016·全國Ⅱ卷,13)下列實驗操作能達到實驗目的的解析:A中,制備Fe(OH)3膠體時應向沸騰的蒸餾水中逐滴加入飽和的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,不正確;B中,由MgCl2溶液制備無水MgCl2時,應在氯化氫氣體存在下加熱蒸干,以防Mg2+水解;C中,Cu也能與稀硝酸反應,不符合除雜原則,不正確;D中,比較水與乙醇中氫的活潑性時,分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中,觀察哪個燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度快,則能證明水和乙醇中氫的活潑性強弱,正確。解析:A中,制備Fe(OH)3膠體時應向沸騰的蒸餾水中逐滴加4.(2016·全國Ⅲ卷,9)下列有關實驗的操作正確的是(

)D實驗操作A配制稀硫酸先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水B排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2先熄滅酒精燈,后移出導管C濃鹽酸與MnO2反應制備純凈Cl2氣體產(chǎn)物先通過濃硫酸,后通過飽和食鹽水DCCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機層,后從上口倒出水層4.(2016·全國Ⅲ卷,9)下列有關實驗的操作正確的是(解析:稀釋濃H2SO4時,應將濃H2SO4沿器壁慢慢注入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌,切不可將水倒入濃H2SO4中,以免發(fā)生液滴飛濺,A錯誤;為防止發(fā)生倒吸,應先移出導管,再熄滅酒精燈,B錯誤;先通過濃硫酸后通過飽和食鹽水會使已干燥的Cl2中又混入H2O,C錯誤;CCl4的密度比水大,故先從分液漏斗下口放出有機層,后從上口倒出水層,D正確。解析:稀釋濃H2SO4時,應將濃H2SO4沿器壁慢慢注入水中5.(2015·全國Ⅱ卷,13)用如圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預測的現(xiàn)象與實際相符的是(

)D選項①中物質②中物質預測②中的現(xiàn)象A稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡B濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體C氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀D草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色5.(2015·全國Ⅱ卷,13)用如圖所示裝置進行下列實驗:化學實驗基本操作課件作業(yè)：復習《導與練》P120-122的知識點并完成釘釘上的作業(yè)作業(yè)：復習《導與練》P120-122的知識點并完成釘釘上的作專題10化學實驗

----化學實驗基本操作專題10化學實驗----化學實驗基本操作化學實驗基本操作1.藥品的取用(1)根據(jù)藥品的性狀和用量選擇取用方法知識梳理藥匙紙槽托盤天平膠頭滴管用試劑瓶傾倒取用藥品固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器

(或

)鑷子用

.稱量

用量筒、滴定管(或移液管)量取化學實驗基本操作1.藥品的取用知識梳理藥匙紙槽托盤天平膠頭(2)向儀器中加入藥品的操作方法①向容器內加固體藥品②向容器內加液體藥品(2)向儀器中加入藥品的操作方法②向容器內加液體藥品2.物質的溶解(1)固體的溶解常用儀器:燒杯、試管、

等。促溶方法:

、

、

或振蕩等。(2)氣體的溶解①溶解度不大的氣體,如CO2、Cl2、H2S等,用如圖(a)所示裝置;玻璃棒粉碎加熱攪拌②易溶于水的氣體,如

、

等,用如圖(b)所示裝置,目的是防止

。HClNH3發(fā)生倒吸2.物質的溶解(2)氣體的溶解玻璃棒粉碎加熱攪拌②易溶于水的(3)液體的溶解(稀釋):一般把密度

的液體加入密度

的液體中,并用玻璃棒輕輕攪動,如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合。大小3.物質的加熱(1)加熱的方式加熱方式適用范圍直接加熱瓷質、金屬質或小而薄的玻璃儀器(如試管)等隔石棉網(wǎng)加熱較大的玻璃反應器(如燒杯、燒瓶等)水浴(冰水浴、熱水浴)①需嚴格控制溫度的(如硝基苯的制備反應溫度55～60℃)②需反應混合液靜置的(如銀鏡反應)③蒸餾沸點相差較小的混合液(3)液體的溶解(稀釋):一般把密度的液體加入密度(2)加熱注意事項①加熱時,受熱容器外壁不能有水,以防受熱不均而炸裂;②給試管內的固體加熱時,管口要略向下傾斜,防止生成的水倒流使試管炸裂;③給試管中的液體加熱時,管口向上傾斜,不得對人,防止液體濺出傷人。微點撥(1)中學階段,用水浴加熱的實驗有:硝基苯的制取(55～60℃)、乙酸乙酯的水解(70～80℃)、銀鏡反應(熱水浴)、蔗糖的水解等。(2)如果需要更高的加熱溫度,可采用沙浴和油浴。(3)加熱需冷凝回流時,要在容器口安裝長導管或冷凝管。(2)加熱注意事項微(1)中學階段,用水浴加熱的實驗有:硝基4.玻璃儀器的洗滌待清洗儀器污物清洗試劑做過KMnO4分解實驗的試管MnO2熱的濃鹽酸做過碘升華實驗的燒杯碘

.長期存放FeCl3溶液的試劑瓶

.

.長期存放澄清石灰水的試劑瓶CaCO3

.做過銀鏡實驗的試管銀

.做過油脂實驗的試管油污

.通入H2S后的盛有H2SO3

溶液的試管硫

.酒精Fe(OH)3稀鹽酸稀鹽酸稀硝酸熱的純堿液熱的NaOH溶液4.玻璃儀器的洗滌待清洗儀器污物清洗試劑做過KMnO4分解實微點撥如果在洗滌過程中有有毒氣體放出,如二氧化錳和銀的洗滌,可在通風櫥中完成。5.常見試紙的使用(1)試紙的類型和使用范圍淀粉-KI試紙紅色石蕊試紙品紅試紙整數(shù)藍色石蕊試紙微點撥如果在洗滌過程中有有毒氣體放出,如二氧化錳和銀的洗滌,(2)使用方法①檢驗液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有

的玻璃棒點在

,觀察試紙顏色的變化。②檢驗氣體:一般先將試紙

,粘在玻璃棒的一端,并使其靠近出氣口,觀察試紙顏色的變化。待測液試紙中部潤濕微點撥試紙使用時的注意事項(1)不可使用pH試紙測定H2O2、氯水、NaClO、Ca(ClO)2

等具有漂白性溶液的pH。(2)用pH試紙測定溶液的pH時試紙不可潤濕,否則可能導致誤差,使酸性溶液pH偏大,堿性溶液pH偏小,中性溶液無影響。(2)使用方法待測液試紙中部潤濕微試紙使用時的注意事項6.制氣裝置的氣密性檢查6.制氣裝置的氣密性檢查(1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器,導管口

,停止加熱或松開手后導管內

,證明裝置不漏氣。(2)液差法:如圖b、c。b中,連接好儀器,夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中注入適量水,使長頸漏斗中的液面

錐形瓶中的液面,靜置,若

,證明裝置不漏氣;c中,從乙管加入適量水,使乙管液面

甲管液面,靜置,若

,證明裝置不漏氣。(3)滴液法:如圖d。向分液漏斗中注入適量水,關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,如果

,則裝置氣密性良好。(4)抽氣(吹氣)法:如圖e。關閉分液漏斗的活塞,輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞,一段時間后,活塞

,表明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展)產(chǎn)生氣泡形成一段水柱高于液面位置保持不變高于液面位置保持不變滴入少量水后很快停止流下能回到原來的位置(1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器,導管口【思維診斷】提示:(1)×

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(6)×

(7)×

(8)√判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)過濾時,如需加快過濾速度,可用玻璃棒攪拌。(

)(2)從滴瓶中取用試劑時,滴管的尖嘴可以接觸試管內壁。(

)(3)做鈉鹽溶液的焰色反應時,用玻璃棒蘸取待測液放在酒精燈火焰上灼燒。(

)(4)用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結果偏低。(

)(5)檢查容量瓶是否漏水的方法是:往瓶中注入適量的水,倒轉檢查是否漏水即可。(

)(6)為測定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標準比色卡對照即可。(

)(7)配制稀硫酸時,應先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水。(

)(8)長時間盛放石灰水的燒杯應先加入適量的鹽酸進行洗滌。(

)【思維診斷】提示:(1)×(2)×(3)×(4)×(考點演練考向一實驗基本操作描述性判斷1.(2018·廣東珠海高三期中)下列有關實驗操作的敘述,錯誤的是(

)A.中和熱的測定實驗時,眼睛要注視溫度計的示數(shù)變化B.萃取時,將混合物充分振蕩后,需靜置,待液體分層明顯后才能分液C.中和滴定實驗時,為了使滴定終點的現(xiàn)象更加明顯,可以滴加較多的指示劑D.蒸餾時,溫度計的讀數(shù)剛達到某物質的沸點,不能立即收集餾出物C考點演練考向一實驗基本操作描述性判斷C解析:中和熱的測定實驗時,準確判斷酸堿恰好完全反應時的最高溫度,所以眼睛要注視溫度計的示數(shù)變化,故A正確;萃取時,將混合物充分振蕩后,需靜置是為了提高提純效果,則待液體分層明顯后才能分液,故B正確;中和滴定實驗時,加入的指示劑必須少量,否則大量指示劑與待測液(或標準液)反應,會影響測定結果,故C錯誤;蒸餾時,溫度計的讀數(shù)剛達到某物質的沸點,此時的餾出物不純,需要棄掉,即不能立即收集餾出物,故D正確。解析:中和熱的測定實驗時,準確判斷酸堿恰好完全反應時的最高溫2.(2018·豫南豫北名校高三聯(lián)考)下列實驗操作能達到實驗目的的是(

)DA.用CaCl2作干燥劑,可除去氨氣中的水蒸氣B.分液漏斗不能將水與乙醇分離,但可以分離苯和四氯化碳C.酸堿中和滴定時,滴定管和錐形瓶在使用前均需用待裝液潤洗D.測定同溫同濃度的NaCl和CH3COONa溶液的pH可比較HCl和CH3COOH的酸性強弱解析:CaCl2能夠與氨氣形成絡合物,不能用CaCl2除去氨氣中的水蒸氣,故A錯誤;水與乙醇、苯和四氯化碳均互溶,分液漏斗不能將水與乙醇分離,也不能分離苯和四氯化碳,故B錯誤;酸堿中和滴定時,錐形瓶不能用待測液潤洗,否則導致待測液中溶質的物質的量偏大,消耗的標準液體積偏大,測定結果偏高,故C錯誤;CH3COONa溶液的pH大,說明醋酸鈉水解呈堿性,即醋酸為弱酸,氯化鈉溶液的pH小,說明鹽酸的水解程度小,或者不水解,能夠說明酸性的強弱,故D正確。2.(2018·豫南豫北名校高三聯(lián)考)下列實驗操作能達到實驗考向二實驗基本操作裝置圖的判斷3.(2018·陜西西安中學第一次摸底)下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是(

)CA.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3B.用圖2所示裝置可除去NO2中的NOC.用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液D.用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色考向二實驗基本操作裝置圖的判斷CA.用圖1裝置制取并收集干解析:氨氣密度小于空氣,應該用向下排空氣法收集,圖1中的收集裝置錯誤,A錯誤;NO2溶于水生成NO和硝酸,不能除去NO2中的NO,B錯誤;乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,因此分液即可,C正確;鐵與電源的負極相連,作陰極,不能產(chǎn)生亞鐵離子,得不到氫氧化亞鐵,D錯誤。解析:氨氣密度小于空氣,應該用向下排空氣法收集,圖1中的收集4.(2018·湖南郴州高三質檢)某同學查閱教材得知,普通鋅錳電池筒內無機物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質。他在探究廢干電池內的黑色固體回收利用時,進行如圖所示實驗:下列有關實驗的敘述中,不正確的是(

)A.操作①中玻璃棒的作用是加快固體溶解速度B.操作②的操作名稱是過濾C.操作③中盛放藥品的儀器是坩堝D.操作④的目的是除去濾渣中的雜質D4.(2018·湖南郴州高三質檢)某同學查閱教材得知,普通鋅解析:操作①中玻璃棒起到攪拌加速溶解的作用,故A正確;普通鋅錳電池筒內無機物質主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質,NH4Cl、ZnCl2易溶于水,MnO2難溶于水,操作②是把固體與液體分離,是過濾,故B正確;操作③是在坩堝內灼燒濾渣,通常把泥三角放在三腳架上,再把坩堝放在泥三角上,故C正確;二氧化錳是黑色固體,能作雙氧水分解的催化劑,灼燒后的濾渣能加快雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,能證明黑色固體是二氧化錳,所以該實驗的目的不是除去濾渣中的雜質,故D不正確。解析:操作①中玻璃棒起到攪拌加速溶解的作用,故A正確;普通鋅考向三裝置氣密性檢驗5.如圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(

)解析:C項中向右拉活塞,若裝置氣密性良好,則錐形瓶內的壓強減小,由于外界大氣壓的作用,長頸漏斗下端的液柱應下降或錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,故C裝置漏氣。C考向三裝置氣密性檢驗解析:C項中向右拉活塞,若裝置氣密性良6.填空。6.填空。(1)檢驗裝置A氣密性的方法是

。

答案:(1)關閉分液漏斗上的活塞,塞緊瓶塞,把導管的一端浸入水中,用雙手緊握錐形瓶底部,如果觀察到導管口有氣泡冒出,而且在松開手后,導管中形成一段水柱,則證明裝置氣密性好(即手捂法)[或關閉止水夾a,打開分液漏斗的活塞,從分液漏斗中加入足量的水,使分液漏斗中出現(xiàn)水柱,水柱高度在一段時間內保持不變,則說明裝置不漏氣(即注水法)](1)檢驗裝置A氣密性的方法是答案:(2)不漏氣由于不漏氣,加水后試管內氣體體積減小,導致壓強增大,使長頸漏斗內的水面高出試管內的水面(3)無法確定由于分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同,無論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶(2)關閉圖B裝置中的止水夾a后,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,靜置后如圖所示。試判斷:B裝置是否漏氣?

(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由是

。

(3)關閉圖C裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:C裝置是否漏氣?

(填“漏氣”“不漏氣”或“無法確定”),判斷理由是

。

答案:(2)不漏氣由于不漏氣,加水后試管內氣體體積減小,導氣密性檢驗答題規(guī)范(1)解答此類題目必須明確的關鍵詞:①微熱法檢查:封閉、微熱、氣泡、水柱。②液差法檢查:封閉、滴液、液差。(2)答案必須按“操作+現(xiàn)象+結論”要點回答:①操作:如何形成“密閉體系”,如何“加熱”,如何“滴液”。②現(xiàn)象:觀察氣泡或液面變化,指出相關實驗現(xiàn)象。③結論:通過什么現(xiàn)象說明氣密性良好。練后反思氣密性檢驗答題規(guī)范練后反思強化突破化學實驗的規(guī)范操作要求要點解讀一、化學實驗中的6個“上、下”1.收集氣體時,相對分子質量大于29的用向上排空氣法收集,小于29的用向下排空氣法收集。強化突破化學實驗的規(guī)范操作要求要點解讀一、化學實驗中的6個5.溫度計測液體溫度時,水銀球應在液面以下,而測蒸氣溫度時,應在液面以上。2.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水,后洗滌干凈。3.制取氣體時,先檢查裝置的氣密性,后裝藥品。4.用排液法收集氣體時,先移導管后撤酒精燈。5.用石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體性質時,要先用蒸餾水將試紙潤濕,再將試紙靠近氣體檢驗。5.溫度計測液體溫度時,水銀球應在液面以下,而測蒸氣溫度時,7.點燃可燃性氣體時,應先驗純后點燃,比如H2的爆炸極限是在與氧氣混合4%～74.2%時,如果不驗純,就不知道集氣瓶內有沒有摻雜的氧氣,點燃時就容易爆炸;凈化氣體時,應先凈化后干燥。8.配制一定物質的量濃度的溶液時,溶解或稀釋后的溶液應先冷卻再移入容量瓶。7.點燃可燃性氣體時,應先驗純后點燃,比如H2的爆炸極限是在對點專訓1.下列實驗操作中,先后順序正確的是(

)A.制備乙酸乙酯時,先將濃硫酸加入反應器中B.檢驗某溶液中是否含有,應先加入BaCl2溶液,再加入稀硝酸C.滴定管洗凈后應先用蒸餾水潤洗,再注入標準液進行滴定D.在制取干燥純凈的氯氣時,先使氯氣通過飽和食鹽水,再通過濃硫酸D解析:濃H2SO4稀釋時會放熱,把乙醇或乙酸加入濃H2SO4中,會造成液體四濺,故不應先加濃H2SO4,A項錯誤;檢驗應先加足量的鹽酸酸化,再加BaCl2溶液,B項錯誤;滴定管內壁上殘存的蒸餾水會對加入的標準液起到稀釋的作用,從而降低了標準液的濃度,C項錯誤;實驗室制備的氯氣通過飽和食鹽水可以除去HCl雜質,通過濃硫酸可以除去其中的水蒸氣,D項正確。對點專訓1.下列實驗操作中,先后順序正確的是()D解析2.六價鉻有毒,而Cr3+相對安全。工業(yè)含鉻(CrO3)廢渣無害化處理的方法之一是干法解毒,用煤不完全燃燒生成的CO還原CrO3。在實驗室中模擬這一過程的裝置如下:CO由甲酸脫水制得;實驗結束時熄滅酒精燈的順序是(

)A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅲ、Ⅳ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅳ、ⅢA2.六價鉻有毒,而Cr3+相對安全。工業(yè)含鉻(CrO3)廢渣解析:首先熄滅Ⅲ處酒精燈,其次熄滅Ⅰ處酒精燈,可使還原產(chǎn)物在還原性氣氛中得到冷卻,最后熄滅Ⅳ處酒精燈,可使尾氣CO得到有效處理,防止污染。解析:首先熄滅Ⅲ處酒精燈,其次熄滅Ⅰ處酒精燈,可使還原產(chǎn)物在真題體驗考題、考向、考法感悟中升華1.(2017·全國Ⅲ卷,9)下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是(

)B目的操作A取20.00mL鹽酸在50mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調整初始讀數(shù)為30.00mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010mol·L-1

的KMnO4溶液稱取KMnO