咬定青山不放松-例談高考作文點題與扣題方法名師課件

咬定青山不放松

——例談高考作文點題與扣題咬定青山不放松1教學目標：明白高考作文扣題的基本方式方法，讓作文切合題意，中心突出。教學重點：學習并運用考場作文扣題的基本方法。教學目標：明白高考作文扣題的基本方式方法，讓作文切合題意，中2點題與扣題的方法點題與扣題的方法3《讀詩時，我想起了一個王朝》《再回首時，我想起了你們》《望月時，我想起了他們》想一想從扣題角度來,這些題目有什么特點?《用愛雕琢心中的天使》《用奉獻雕琢心中的天使》

《心有天使，詩意人生》

《我是天使》一、立骨扣題（標題扣題）《讀詩時，我想起了一個王朝》想一想從扣題角度來,這些題目4二、題記扣題法

《愛的解讀》：有些時候，放手離開才是最深切、最無私的愛。

——題記《一切仍在繼續(xù)》最終，一切都會好的。如果不是，說明那還不是最后的結(jié)果。堅強會讓一切好起來。

——題記《我于咖啡中看見》讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

——題記《二胡·江南》想要忘記流浪，卻銘記了江南。想要忘記絲竹，卻記住了二胡的那一抹憂傷?！}記二、題記扣題法

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《在忘記與銘記的兩岸》

席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。三、篇首扣題（開頭第一段即扣題）《在忘記與銘記的兩岸》三、篇首扣題（開頭第一段即扣題）6《掙脫思想的束縛》

雄鷹要想搏擊長空，必須掙脫安于享樂的束縛；老虎想要想雄霸一方，必須要掙脫坐享其成的束縛；大海要想浩瀚無邊，必須掙脫心胸狹隘的束縛……同樣，人若不想原地踏步，便不能固步自封，要沖破思想的桎梏。

《掙脫思想的束縛》7《心有天使，詩意人生》

是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！……

是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民。是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。李春燕！……

是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃。邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？

四、段首扣題（行文扣題，形成排比）《心有天使，詩意人生》四、段首扣題（行文扣題，形成排比）8《斬斷束縛心靈的繩索》

……斬斷束縛心靈的繩索，需要有一顆無私公正的心……

斬斷束縛心靈的繩索，需要有一顆淡泊寧靜的心……

斬斷束縛心靈的繩索，需要又一顆博愛互助的心……

《斬斷束縛心靈的繩索》9《生活的繩索》斬斷貪婪之繩

……斬斷自卑之繩

……斬斷嫉妒之繩

……（小標題式）《生活的繩索》101、點題句獨立成段。把用于點題的幾個語句以獨立成段的形式表達，或者就用小標題的方式顯現(xiàn)，這應該是最醒目的點題方式。

例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個點題句獨句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”，“忘記痛苦，銘記快樂”，“忘記名利，銘記奉獻”；而另一篇滿分作文，則是用點題的句子作為中間每一部分的小標題，“因為忘記，所以瀟灑”，“因為忘記，所以寬容”，“因為銘記，所以為君子”，題義凸顯，引領全篇。1、點題句獨立成段。112、點題句段首明義。

將點題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。如作文“建造自己的房子”，分別在中間幾段段首用“建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子還需要持之以恒，至始至終”點題句作分論點，使文章既結(jié)構清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。2、點題句段首明義。12這考生為什么想握住李白的手？（上海）《我想握住你的手》

當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！四、點化扣題（即事實論據(jù)后要圍繞中心進行議論）這考生為什么想握住李白的手？四、點化扣題（即事實論據(jù)后要圍繞13《用奉獻雕琢心中的天使》

（結(jié)尾）雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。

五、結(jié)尾扣題（文章結(jié)尾點出文章中心，與題目相呼應。）《用奉獻雕琢心中的天使》五、結(jié)尾扣題（文章結(jié)尾點14做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗啊！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼啊！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩。可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。

做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！?/p>

做真正的自己，是人生的大智慧。……

做真正的自己，是時代的召喚?！?/p>

露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。六、反復扣題（即標題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題）做真正的自己六、反復扣題（即標題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題）15因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，水牛失去了草地；因為一根繩子，大象失去了自由；因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。

我們的人生，不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎？貪婪的繩索，自卑的繩索，嫉妒的繩索，偏狹的繩索，等等。這些繩索，束縛著我們向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索，我們才能享受到自由和幸福的生活。生活的繩索范文因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，16篇首扣題（開頭第一段扣題）段首扣題（事例后扣題議論）點化扣題（每段首句扣題）實扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）立骨扣題（標題扣題）結(jié)尾扣題（結(jié)尾扣題）（反復扣題（標題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）小結(jié)題記扣題篇首扣題（開頭第一段扣題）段首扣題（事例后扣題議論）點化扣題17要是你有疑惑，請及時告訴我；要是你覺有所受益，請你分享于大家！要知道，你的成長對我很重要！?。≈x謝合作！要是你有疑惑，請及時告訴我；要是你覺有所受益18題目：露在荷花上，在楓葉上（中間段）萬綠叢中的一點紅，是幸福的。因為身周是一片的濃綠，因為身周是那么的一轍，而使自己變得那么的顯眼，那么的突出而高貴。風狂雨驟中的海燕，是幸福的。因為身在狂風暴雨里，因為身在艱險的困苦中，所以它的飛翔讓人心動，它的呼叫讓人興奮。妙，這是多么的美妙。眾人都不愿事不如意，不愿身處困境。我說，其實適當?shù)牟蝗缭?，讓人清醒，一定的困境，讓人激奮。許多時候，是時勢造就了英雄。結(jié)尾點化扣題，卻弄巧成拙。文意是環(huán)境的不同，也可感受幸福。而考生卻抒發(fā)為——適當?shù)牟蝗缭福屓饲逍?，一定的困境，讓人激奮。且第一個材料也沒有“不如愿”和“困境”。題目：露在荷花上，在楓葉上結(jié)尾點化扣題，卻弄巧成拙19扣題方法一——字面重復扣題法

在行文過程中，在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾，字面相同的詞句重復出現(xiàn)，醒目扣題，反復扣題，從而達到突出中心的目的。對評卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強大沖擊?？垲}方法一——字面重復扣題法20

《故鄉(xiāng)的榕樹》（必修2）（開頭）我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，至溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……1、巧用表達方式（描寫、抒情、議論等。）《故鄉(xiāng)的榕樹》（必修2）1、巧用21

(滿分作文《人不讀書為哪般》)

古人云“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”寫得是沉醉燈影書香的境界；今人也說“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”，表達的是對書的情有獨鐘；法國女作家瑪格麗特還說：“只愿我走到香丘盡處的那一天，有人放幾本耐看的書在我的棺材里，就是下地獄也沒什么了不起”。可見書是她的伴侶。古今中外，像這樣的書迷、書蟲真可謂數(shù)不勝數(shù)，可目前中國讀書的人為何越來越少呢？2、巧用修辭（比喻、排比、設問、引用、對比等）(滿分作文《人不讀書為哪般》)2、巧用修辭（比喻、排比、設22（2006年廣東高考滿分作文《我是天使》很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”

我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢？（開頭設疑，懸念導入，吸引讀者。）（2006年廣東高考滿分作文《我是天使》23《喜看稻菽千重浪》——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平小標題一：實踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑小標題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)小標題三：實事求是是他的立場和態(tài)度小標題四：引領“綠色革命”是他的心愿（必修5）3、巧用小標題《喜看稻菽千重浪》3、巧用小標題244、巧用題記（滿分作文）《人與路》

世間的路千千萬，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路。

——題記一只烏鴉向雄鷹學習捕捉綿羊，由于沒有走上屬于自己的路，終究喪失了生命。

一個人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生；然而，一味的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。4、巧用題記（滿分作文）《人與路》

世25扣題方法二——濃墨重彩扣題法

避免前文扣題不足的缺失，在結(jié)尾一段或幾段文字扣題，以強大的視覺沖擊力，以多方面反復強調(diào)的力度，實現(xiàn)最大限度的扣題效果?？垲}方法二——濃墨重彩扣題法26《我想握住你的手》（結(jié)尾部分）等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。選擇等待會讓我們更成熟；選擇等待會讓我們更堅強；選擇等待會讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景!《我想握住你的手》27《別讓雨下進靈魂里》(中間段)因為做自己，舒婷選擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因為做自己，顧城選擇了用自己黑色的瞳來尋找光明。因為做自己，他們尋得了生命發(fā)芽的機會。因為做自己，而沒有讓雨淋濕自己真正的靈魂。

《別讓雨下進靈魂里》28練一練請同學們做印發(fā)的資料練一練請同學們做印發(fā)的資料29謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）30及時扣題（開頭第一段扣題）點化扣題（事例后扣題議論）段首扣題（每段首句扣題）實扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）立骨扣題（標題扣題）結(jié)尾扣題（結(jié)尾扣題）（反復扣題（標題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）總結(jié)三咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）及時扣題（開頭第一段扣題）點化扣題（事例后扣題議論）段首扣題31扣題的方法扣題方法一——字面重復扣題法扣題方法二——濃墨重彩扣題法咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）扣題的方法咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件32讀下面小詩，按要求作文。

秋天，成熟的果實低下了頭，

不是在自我陶醉，它是在想……

我是怎樣變得成熟?

不是風，我怕早已霉爛枝頭。

不是雨，我怕早已枯落山溝。

不是光，我怕早已灰暗蒼白，

不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，

感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

課后練習咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）讀下面小詩，按要求作文。

秋天，成熟的果實低下了33(廣東作文)《心靈的雞湯》

盈盈月光，我掬一杯最清，暖暖余輝，我掬一縷最暖，灼灼紅葉，我拾一片最紅，幽幽嫩草，我摘一葉最燦，漫漫人生，我要煲人生最美好的心靈雞湯。1、題目欠好，沒扣住話題材料來定題。2、語句與題目沒有實質(zhì)的聯(lián)系，套用比興手法。咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）(廣東作文)《心靈的雞湯》1、題目欠好，沒扣住話題材料來定題34題目：成長的環(huán)境很重要（中間段）我們是幸福的，有著父母的關愛與呵護，有著朋友的互助與互信，有著老師的教育與關懷……我們擁有的實在太多，我們生活環(huán)境是如此的令人羨慕，所以，我們是否更應該好好的利用我們環(huán)境，好好的學習拼搏，為能給社會給未來營造一個更美好，更進步的環(huán)境，努力吧。我們在高中的最后階段，為了把握這個人生重要轉(zhuǎn)折點，高三的同學們，我們一起飛越，我們已經(jīng)有了天時地利人和這走向成功的重要環(huán)境，不好好利用，要等何時？

……文不扣題。沒扣住“環(huán)境很重要”來舉例議論，此段的中心是“要好好利用環(huán)境”。咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）題目：成長的環(huán)境很重要文不扣題。沒扣住“環(huán)境很重要”來舉例35

考場作文常存在的問題是：有些同學沒有審準材料的含意就草率行文，有些同學審準了材料含意，卻在行文時內(nèi)容與題目沒有實質(zhì)的聯(lián)系和契合，而是貌合神離。小結(jié)一咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）考場作文常存在的問題是：有些同學沒有審準材料的36咬定青山不放松

——例談高考作文點題與扣題咬定青山不放松37教學目標：明白高考作文扣題的基本方式方法，讓作文切合題意，中心突出。教學重點：學習并運用考場作文扣題的基本方法。教學目標：明白高考作文扣題的基本方式方法，讓作文切合題意，中38點題與扣題的方法點題與扣題的方法39《讀詩時，我想起了一個王朝》《再回首時，我想起了你們》《望月時，我想起了他們》想一想從扣題角度來,這些題目有什么特點?《用愛雕琢心中的天使》《用奉獻雕琢心中的天使》

《心有天使，詩意人生》

《我是天使》一、立骨扣題（標題扣題）《讀詩時，我想起了一個王朝》想一想從扣題角度來,這些題目40二、題記扣題法

《愛的解讀》：有些時候，放手離開才是最深切、最無私的愛。

——題記《一切仍在繼續(xù)》最終，一切都會好的。如果不是，說明那還不是最后的結(jié)果。堅強會讓一切好起來。

——題記《我于咖啡中看見》讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。

——題記《二胡·江南》想要忘記流浪，卻銘記了江南。想要忘記絲竹，卻記住了二胡的那一抹憂傷?！}記二、題記扣題法

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《在忘記與銘記的兩岸》

席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。三、篇首扣題（開頭第一段即扣題）《在忘記與銘記的兩岸》三、篇首扣題（開頭第一段即扣題）42《掙脫思想的束縛》

雄鷹要想搏擊長空，必須掙脫安于享樂的束縛；老虎想要想雄霸一方，必須要掙脫坐享其成的束縛；大海要想浩瀚無邊，必須掙脫心胸狹隘的束縛……同樣，人若不想原地踏步，便不能固步自封，要沖破思想的桎梏。

《掙脫思想的束縛》43《心有天使，詩意人生》

是誰本著一顆報恩的心，是誰守望著偏僻的山村。徐本禹，是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！……

是誰奔走在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民。是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。李春燕！……

是誰在舞臺上用心靈獨舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃。邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？

四、段首扣題（行文扣題，形成排比）《心有天使，詩意人生》四、段首扣題（行文扣題，形成排比）44《斬斷束縛心靈的繩索》

……斬斷束縛心靈的繩索，需要有一顆無私公正的心……

斬斷束縛心靈的繩索，需要有一顆淡泊寧靜的心……

斬斷束縛心靈的繩索，需要又一顆博愛互助的心……

《斬斷束縛心靈的繩索》45《生活的繩索》斬斷貪婪之繩

……斬斷自卑之繩

……斬斷嫉妒之繩

……（小標題式）《生活的繩索》461、點題句獨立成段。把用于點題的幾個語句以獨立成段的形式表達，或者就用小標題的方式顯現(xiàn)，這應該是最醒目的點題方式。

例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個點題句獨句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”，“忘記痛苦，銘記快樂”，“忘記名利，銘記奉獻”；而另一篇滿分作文，則是用點題的句子作為中間每一部分的小標題，“因為忘記，所以瀟灑”，“因為忘記，所以寬容”，“因為銘記，所以為君子”，題義凸顯，引領全篇。1、點題句獨立成段。472、點題句段首明義。

將點題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。如作文“建造自己的房子”，分別在中間幾段段首用“建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子還需要持之以恒，至始至終”點題句作分論點，使文章既結(jié)構清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。2、點題句段首明義。48這考生為什么想握住李白的手？（上海）《我想握住你的手》

當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對影成三人”,你孤獨卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！四、點化扣題（即事實論據(jù)后要圍繞中心進行議論）這考生為什么想握住李白的手？四、點化扣題（即事實論據(jù)后要圍繞49《用奉獻雕琢心中的天使》

（結(jié)尾）雕琢心中的天使，不一定要驚天動地的壯舉；雕琢心中的天使，不一定要轟轟烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使，讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。

五、結(jié)尾扣題（文章結(jié)尾點出文章中心，與題目相呼應。）《用奉獻雕琢心中的天使》五、結(jié)尾扣題（文章結(jié)尾點50做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗?。≡诤扇~上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼??！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。

做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！?/p>

做真正的自己，是人生的大智慧?！?/p>

做真正的自己，是時代的召喚。……

露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。六、反復扣題（即標題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題）做真正的自己六、反復扣題（即標題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題）51因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，水牛失去了草地；因為一根繩子，大象失去了自由；因為一根繩子，駿馬失去了馳騁。

我們的人生，不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎？貪婪的繩索，自卑的繩索，嫉妒的繩索，偏狹的繩索，等等。這些繩索，束縛著我們向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索，我們才能享受到自由和幸福的生活。生活的繩索范文因為一根繩子，風箏失去了天空；因為一根繩子，52篇首扣題（開頭第一段扣題）段首扣題（事例后扣題議論）點化扣題（每段首句扣題）實扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）立骨扣題（標題扣題）結(jié)尾扣題（結(jié)尾扣題）（反復扣題（標題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）小結(jié)題記扣題篇首扣題（開頭第一段扣題）段首扣題（事例后扣題議論）點化扣題53要是你有疑惑，請及時告訴我；要是你覺有所受益，請你分享于大家！要知道，你的成長對我很重要！??！謝謝合作！要是你有疑惑，請及時告訴我；要是你覺有所受益54題目：露在荷花上，在楓葉上（中間段）萬綠叢中的一點紅，是幸福的。因為身周是一片的濃綠，因為身周是那么的一轍，而使自己變得那么的顯眼，那么的突出而高貴。風狂雨驟中的海燕，是幸福的。因為身在狂風暴雨里，因為身在艱險的困苦中，所以它的飛翔讓人心動，它的呼叫讓人興奮。妙，這是多么的美妙。眾人都不愿事不如意，不愿身處困境。我說，其實適當?shù)牟蝗缭福屓饲逍?，一定的困境，讓人激奮。許多時候，是時勢造就了英雄。結(jié)尾點化扣題，卻弄巧成拙。文意是環(huán)境的不同，也可感受幸福。而考生卻抒發(fā)為——適當?shù)牟蝗缭?，讓人清醒，一定的困境，讓人激奮。且第一個材料也沒有“不如愿”和“困境”。題目：露在荷花上，在楓葉上結(jié)尾點化扣題，卻弄巧成拙55扣題方法一——字面重復扣題法

在行文過程中，在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾，字面相同的詞句重復出現(xiàn)，醒目扣題，反復扣題，從而達到突出中心的目的。對評卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強大沖擊?？垲}方法一——字面重復扣題法56

《故鄉(xiāng)的榕樹》（必修2）（開頭）我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，至溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……1、巧用表達方式（描寫、抒情、議論等。）《故鄉(xiāng)的榕樹》（必修2）1、巧用57

(滿分作文《人不讀書為哪般》)

古人云“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”寫得是沉醉燈影書香的境界；今人也說“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”，表達的是對書的情有獨鐘；法國女作家瑪格麗特還說：“只愿我走到香丘盡處的那一天，有人放幾本耐看的書在我的棺材里，就是下地獄也沒什么了不起”?？梢姇撬陌閭H。古今中外，像這樣的書迷、書蟲真可謂數(shù)不勝數(shù)，可目前中國讀書的人為何越來越少呢？2、巧用修辭（比喻、排比、設問、引用、對比等）(滿分作文《人不讀書為哪般》)2、巧用修辭（比喻、排比、設58（2006年廣東高考滿分作文《我是天使》很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！”

我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢？（開頭設疑，懸念導入，吸引讀者。）（2006年廣東高考滿分作文《我是天使》59《喜看稻菽千重浪》——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平小標題一：實踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑小標題二：創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)小標題三：實事求是是他的立場和態(tài)度小標題四：引領“綠色革命”是他的心愿（必修5）3、巧用小標題《喜看稻菽千重浪》3、巧用小標題604、巧用題記（滿分作文）《人與路》

世間的路千千萬，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路。

——題記一只烏鴉向雄鷹學習捕捉綿羊，由于沒有走上屬于自己的路，終究喪失了生命。

一個人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生；然而，一味的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。4、巧用題記（滿分作文）《人與路》

世61扣題方法二——濃墨重彩扣題法

避免前文扣題不足的缺失，在結(jié)尾一段或幾段文字扣題，以強大的視覺沖擊力，以多方面反復強調(diào)的力度，實現(xiàn)最大限度的扣題效果?？垲}方法二——濃墨重彩扣題法62《我想握住你的手》（結(jié)尾部分）等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。選擇等待會讓我們更成熟；選擇等待會讓我們更堅強；選擇等待會讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景!《我想握住你的手》63《別讓雨下進靈魂里》(中間段)因為做自己，舒婷選擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因為做自己，顧城選擇了用自己黑色的瞳來尋找光明。因為做自己，他們尋得了生命發(fā)芽的機會。因為做自己，而沒有讓雨淋濕自己真正的靈魂。

《別讓雨下進靈魂里》64練一練請同學們做印發(fā)的資料練一練請同學們做印發(fā)的資料65謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點題與扣題方法課件）66及時扣題（開頭第一段扣題）點化扣題（事例后扣題議論）段首扣題（每段首句扣題）實扣明扣