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文檔簡介
咬定青山不放松
——例談高考作文點(diǎn)題與扣題咬定青山不放松1教學(xué)目標(biāo):明白高考作文扣題的基本方式方法,讓作文切合題意,中心突出。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)并運(yùn)用考場作文扣題的基本方法。教學(xué)目標(biāo):明白高考作文扣題的基本方式方法,讓作文切合題意,中2點(diǎn)題與扣題的方法點(diǎn)題與扣題的方法3《讀詩時,我想起了一個王朝》《再回首時,我想起了你們》《望月時,我想起了他們》想一想從扣題角度來,這些題目有什么特點(diǎn)?《用愛雕琢心中的天使》《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》
《心有天使,詩意人生》
《我是天使》一、立骨扣題(標(biāo)題扣題)《讀詩時,我想起了一個王朝》想一想從扣題角度來,這些題目4二、題記扣題法
《愛的解讀》:有些時候,放手離開才是最深切、最無私的愛。
——題記《一切仍在繼續(xù)》最終,一切都會好的。如果不是,說明那還不是最后的結(jié)果。堅(jiān)強(qiáng)會讓一切好起來。
——題記《我于咖啡中看見》讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。
——題記《二胡·江南》想要忘記流浪,卻銘記了江南。想要忘記絲竹,卻記住了二胡的那一抹憂傷?!}記二、題記扣題法
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《在忘記與銘記的兩岸》
席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。三、篇首扣題(開頭第一段即扣題)《在忘記與銘記的兩岸》三、篇首扣題(開頭第一段即扣題)6《掙脫思想的束縛》
雄鷹要想搏擊長空,必須掙脫安于享樂的束縛;老虎想要想雄霸一方,必須要掙脫坐享其成的束縛;大海要想浩瀚無邊,必須掙脫心胸狹隘的束縛……同樣,人若不想原地踏步,便不能固步自封,要沖破思想的桎梏。
《掙脫思想的束縛》7《心有天使,詩意人生》
是誰本著一顆報恩的心,是誰守望著偏僻的山村。徐本禹,是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山?是愛的天使,是一種對社會報恩的責(zé)任感吧!……
是誰奔走在田壟間行醫(yī),是誰一心拯救人民。是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間?你無怨無悔地為人民醫(yī)治,你是一個如花一般美麗,如水一樣靈動的天使。李春燕!……
是誰在舞臺上用心靈獨(dú)舞,是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃。邰麗華,你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷,那么動人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個讓當(dāng)今中國人民感動得流淚的天使,是嗎?
四、段首扣題(行文扣題,形成排比)《心有天使,詩意人生》四、段首扣題(行文扣題,形成排比)8《斬斷束縛心靈的繩索》
……斬斷束縛心靈的繩索,需要有一顆無私公正的心……
斬斷束縛心靈的繩索,需要有一顆淡泊寧靜的心……
斬斷束縛心靈的繩索,需要又一顆博愛互助的心……
《斬斷束縛心靈的繩索》9《生活的繩索》斬斷貪婪之繩
……斬斷自卑之繩
……斬斷嫉妒之繩
……(小標(biāo)題式)《生活的繩索》101、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。把用于點(diǎn)題的幾個語句以獨(dú)立成段的形式表達(dá),或者就用小標(biāo)題的方式顯現(xiàn),這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。
例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段,就是幾個點(diǎn)題句獨(dú)句成段,“忘記歷史,意味著成為眾矢之的”,“忘記痛苦,銘記快樂”,“忘記名利,銘記奉獻(xiàn)”;而另一篇滿分作文,則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題,“因?yàn)橥?,所以瀟灑”,“因?yàn)橥洠詫捜荨?,“因?yàn)殂懹洠詾榫印?,題義凸顯,引領(lǐng)全篇。1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。112、點(diǎn)題句段首明義。
將點(diǎn)題的話語放在中間文段的開頭,也是非常引人注目的。如作文“建造自己的房子”,分別在中間幾段段首用“建造自己的房子,需要腳踏實(shí)地,付諸實(shí)踐”,“建造自己的房子,需要勇于拚搏,精益求精”,“建造自己的房子還需要持之以恒,至始至終”點(diǎn)題句作分論點(diǎn),使文章既結(jié)構(gòu)清晰,主旨鮮明,又很好地論述了話題,大有一氣呵成的氣勢。2、點(diǎn)題句段首明義。12這考生為什么想握住李白的手?(上海)《我想握住你的手》
當(dāng)品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時,我為你的思想破碎傷痛著,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫不羈,你是怎樣擺正天平的呢?是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心,還有那壺清酒?“舉杯邀明月,對影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖,不論是非榮譽(yù),“微笑著,去唱生活的歌謠”!李太白,我想握住你的手!四、點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞中心進(jìn)行議論)這考生為什么想握住李白的手?四、點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞13《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》
(結(jié)尾)雕琢心中的天使,不一定要驚天動地的壯舉;雕琢心中的天使,不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使。
五、結(jié)尾扣題(文章結(jié)尾點(diǎn)出文章中心,與題目相呼應(yīng)。)《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》五、結(jié)尾扣題(文章結(jié)尾點(diǎn)14做真正的自己在楓葉上的露珠,紅紅的閃爍,多美麗??!在荷葉上的露珠,蒼白地滾動,多凄涼啊!可這美麗,只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍,也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上,才能折射出光彩??晌覀兡??我們有我們的精彩,我們也有我們的色彩!折射的光彩是別人的,自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友,讓我奉勸一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。
做真正的自己,是自信的表現(xiàn)。……
做真正的自己,是人生的大智慧?!?/p>
做真正的自己,是時代的召喚?!?/p>
露珠只會折射別人的光芒,我們將它嘲笑;露珠只會依靠別人的顏色,我們將它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩繽紛,方能為世人所贊同。六、反復(fù)扣題(即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題)做真正的自己六、反復(fù)扣題(即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題)15因?yàn)橐桓K子,風(fēng)箏失去了天空;因?yàn)橐桓K子,水牛失去了草地;因?yàn)橐桓K子,大象失去了自由;因?yàn)橐桓K子,駿馬失去了馳騁。
我們的人生,不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎?貪婪的繩索,自卑的繩索,嫉妒的繩索,偏狹的繩索,等等。這些繩索,束縛著我們向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索,我們才能享受到自由和幸福的生活。生活的繩索范文因?yàn)橐桓K子,風(fēng)箏失去了天空;因?yàn)橐桓K子,16篇首扣題(開頭第一段扣題)段首扣題(事例后扣題議論)點(diǎn)化扣題(每段首句扣題)實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題(文與題有本質(zhì)聯(lián)系)立骨扣題(標(biāo)題扣題)結(jié)尾扣題(結(jié)尾扣題)(反復(fù)扣題(標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題)小結(jié)題記扣題篇首扣題(開頭第一段扣題)段首扣題(事例后扣題議論)點(diǎn)化扣題17要是你有疑惑,請及時告訴我;要是你覺有所受益,請你分享于大家!要知道,你的成長對我很重要?。?!謝謝合作!要是你有疑惑,請及時告訴我;要是你覺有所受益18題目:露在荷花上,在楓葉上(中間段)萬綠叢中的一點(diǎn)紅,是幸福的。因?yàn)樯碇苁且黄臐饩G,因?yàn)樯碇苁悄敲吹囊晦H,而使自己變得那么的顯眼,那么的突出而高貴。風(fēng)狂雨驟中的海燕,是幸福的。因?yàn)樯碓诳耧L(fēng)暴雨里,因?yàn)樯碓谄D險的困苦中,所以它的飛翔讓人心動,它的呼叫讓人興奮。妙,這是多么的美妙。眾人都不愿事不如意,不愿身處困境。我說,其實(shí)適當(dāng)?shù)牟蝗缭?,讓人清醒,一定的困境,讓人激奮。許多時候,是時勢造就了英雄。結(jié)尾點(diǎn)化扣題,卻弄巧成拙。文意是環(huán)境的不同,也可感受幸福。而考生卻抒發(fā)為——適當(dāng)?shù)牟蝗缭?,讓人清醒,一定的困境,讓人激奮。且第一個材料也沒有“不如愿”和“困境”。題目:露在荷花上,在楓葉上結(jié)尾點(diǎn)化扣題,卻弄巧成拙19扣題方法一——字面重復(fù)扣題法
在行文過程中,在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾,字面相同的詞句重復(fù)出現(xiàn),醒目扣題,反復(fù)扣題,從而達(dá)到突出中心的目的。對評卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊??垲}方法一——字面重復(fù)扣題法20
《故鄉(xiāng)的榕樹》(必修2)(開頭)我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪,溪水中的彩色的鵝卵石,至溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子;我懷念榕樹下潔白的石橋,橋頭兀立的刻字的石碑,橋欄上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月,那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶,記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……1、巧用表達(dá)方式(描寫、抒情、議論等。)《故鄉(xiāng)的榕樹》(必修2)1、巧用21
(滿分作文《人不讀書為哪般》)
古人云“書似青山常亂疊,燈如紅豆最相思”寫得是沉醉燈影書香的境界;今人也說“給我一本好書,一杯清茶,一壁爐火,吾愿足矣”,表達(dá)的是對書的情有獨(dú)鐘;法國女作家瑪格麗特還說:“只愿我走到香丘盡處的那一天,有人放幾本耐看的書在我的棺材里,就是下地獄也沒什么了不起”??梢姇撬陌閭H。古今中外,像這樣的書迷、書蟲真可謂數(shù)不勝數(shù),可目前中國讀書的人為何越來越少呢?2、巧用修辭(比喻、排比、設(shè)問、引用、對比等)(滿分作文《人不讀書為哪般》)2、巧用修辭(比喻、排比、設(shè)22(2006年廣東高考滿分作文《我是天使》很小很小的時候,總是喜愛看媽媽穿白色的裙子,她那么美,那么快樂,被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候,媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我:“安琪,你是天使!”
我不是天使,要不被接進(jìn)天堂的怎會是媽媽,而不是我呢?(開頭設(shè)疑,懸念導(dǎo)入,吸引讀者。)(2006年廣東高考滿分作文《我是天使》23《喜看稻菽千重浪》——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平小標(biāo)題一:實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑小標(biāo)題二:創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)小標(biāo)題三:實(shí)事求是是他的立場和態(tài)度小標(biāo)題四:引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿(必修5)3、巧用小標(biāo)題《喜看稻菽千重浪》3、巧用小標(biāo)題244、巧用題記(滿分作文)《人與路》
世間的路千千萬,你必須選擇一條自己的路,并走上自己的道路。
——題記一只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊,由于沒有走上屬于自己的路,終究喪失了生命。
一個人,只有走上自己的路,方可有所作為,成就自己的夢想,實(shí)現(xiàn)自己的人生;然而,一味的效仿別人,終究只能迷失自我,迷失自己的一切。4、巧用題記(滿分作文)《人與路》
世25扣題方法二——濃墨重彩扣題法
避免前文扣題不足的缺失,在結(jié)尾一段或幾段文字扣題,以強(qiáng)大的視覺沖擊力,以多方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)的力度,實(shí)現(xiàn)最大限度的扣題效果??垲}方法二——濃墨重彩扣題法26《我想握住你的手》(結(jié)尾部分)等待,是一種信念;等待,是一種態(tài)度;等待,是一種追求;等待,也是一種選擇。選擇等待會讓我們更成熟;選擇等待會讓我們更堅(jiān)強(qiáng);選擇等待會讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手,共賞精彩美景!《我想握住你的手》27《別讓雨下進(jìn)靈魂里》(中間段)因?yàn)樽鲎约海骀眠x擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因?yàn)樽鲎约?,顧城選擇了用自己黑色的瞳來尋找光明。因?yàn)樽鲎约?,他們尋得了生命發(fā)芽的機(jī)會。因?yàn)樽鲎约?,而沒有讓雨淋濕自己真正的靈魂。
《別讓雨下進(jìn)靈魂里》28練一練請同學(xué)們做印發(fā)的資料練一練請同學(xué)們做印發(fā)的資料29謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)30及時扣題(開頭第一段扣題)點(diǎn)化扣題(事例后扣題議論)段首扣題(每段首句扣題)實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題(文與題有本質(zhì)聯(lián)系)立骨扣題(標(biāo)題扣題)結(jié)尾扣題(結(jié)尾扣題)(反復(fù)扣題(標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題)總結(jié)三咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)及時扣題(開頭第一段扣題)點(diǎn)化扣題(事例后扣題議論)段首扣題31扣題的方法扣題方法一——字面重復(fù)扣題法扣題方法二——濃墨重彩扣題法咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)扣題的方法咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件32讀下面小詩,按要求作文。
秋天,成熟的果實(shí)低下了頭,
不是在自我陶醉,它是在想……
我是怎樣變得成熟?
不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)€枝頭。
不是雨,我怕早已枯落山溝。
不是光,我怕早已灰暗蒼白,
不是熱,我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打,給了我成熟的筋骨,
感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。
要求:全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
課后練習(xí)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)讀下面小詩,按要求作文。
秋天,成熟的果實(shí)低下了33(廣東作文)《心靈的雞湯》
盈盈月光,我掬一杯最清,暖暖余輝,我掬一縷最暖,灼灼紅葉,我拾一片最紅,幽幽嫩草,我摘一葉最燦,漫漫人生,我要煲人生最美好的心靈雞湯。1、題目欠好,沒扣住話題材料來定題。2、語句與題目沒有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系,套用比興手法。咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)(廣東作文)《心靈的雞湯》1、題目欠好,沒扣住話題材料來定題34題目:成長的環(huán)境很重要(中間段)我們是幸福的,有著父母的關(guān)愛與呵護(hù),有著朋友的互助與互信,有著老師的教育與關(guān)懷……我們擁有的實(shí)在太多,我們生活環(huán)境是如此的令人羨慕,所以,我們是否更應(yīng)該好好的利用我們環(huán)境,好好的學(xué)習(xí)拼搏,為能給社會給未來營造一個更美好,更進(jìn)步的環(huán)境,努力吧。我們在高中的最后階段,為了把握這個人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),高三的同學(xué)們,我們一起飛越,我們已經(jīng)有了天時地利人和這走向成功的重要環(huán)境,不好好利用,要等何時?
……文不扣題。沒扣住“環(huán)境很重要”來舉例議論,此段的中心是“要好好利用環(huán)境”。咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)題目:成長的環(huán)境很重要文不扣題。沒扣住“環(huán)境很重要”來舉例35
考場作文常存在的問題是:有些同學(xué)沒有審準(zhǔn)材料的含意就草率行文,有些同學(xué)審準(zhǔn)了材料含意,卻在行文時內(nèi)容與題目沒有實(shí)質(zhì)的聯(lián)系和契合,而是貌合神離。小結(jié)一咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)考場作文常存在的問題是:有些同學(xué)沒有審準(zhǔn)材料的36咬定青山不放松
——例談高考作文點(diǎn)題與扣題咬定青山不放松37教學(xué)目標(biāo):明白高考作文扣題的基本方式方法,讓作文切合題意,中心突出。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)并運(yùn)用考場作文扣題的基本方法。教學(xué)目標(biāo):明白高考作文扣題的基本方式方法,讓作文切合題意,中38點(diǎn)題與扣題的方法點(diǎn)題與扣題的方法39《讀詩時,我想起了一個王朝》《再回首時,我想起了你們》《望月時,我想起了他們》想一想從扣題角度來,這些題目有什么特點(diǎn)?《用愛雕琢心中的天使》《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》
《心有天使,詩意人生》
《我是天使》一、立骨扣題(標(biāo)題扣題)《讀詩時,我想起了一個王朝》想一想從扣題角度來,這些題目40二、題記扣題法
《愛的解讀》:有些時候,放手離開才是最深切、最無私的愛。
——題記《一切仍在繼續(xù)》最終,一切都會好的。如果不是,說明那還不是最后的結(jié)果。堅(jiān)強(qiáng)會讓一切好起來。
——題記《我于咖啡中看見》讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。
——題記《二胡·江南》想要忘記流浪,卻銘記了江南。想要忘記絲竹,卻記住了二胡的那一抹憂傷。——題記二、題記扣題法
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《在忘記與銘記的兩岸》
席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。三、篇首扣題(開頭第一段即扣題)《在忘記與銘記的兩岸》三、篇首扣題(開頭第一段即扣題)42《掙脫思想的束縛》
雄鷹要想搏擊長空,必須掙脫安于享樂的束縛;老虎想要想雄霸一方,必須要掙脫坐享其成的束縛;大海要想浩瀚無邊,必須掙脫心胸狹隘的束縛……同樣,人若不想原地踏步,便不能固步自封,要沖破思想的桎梏。
《掙脫思想的束縛》43《心有天使,詩意人生》
是誰本著一顆報恩的心,是誰守望著偏僻的山村。徐本禹,是什么驅(qū)動著你奔向貧瘠的大山?是愛的天使,是一種對社會報恩的責(zé)任感吧!……
是誰奔走在田壟間行醫(yī),是誰一心拯救人民。是什么驅(qū)動著你奔走在田壟間?你無怨無悔地為人民醫(yī)治,你是一個如花一般美麗,如水一樣靈動的天使。李春燕!……
是誰在舞臺上用心靈獨(dú)舞,是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃。邰麗華,你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開花衽”綻放出的花兒是那么驕艷,那么動人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個讓當(dāng)今中國人民感動得流淚的天使,是嗎?
四、段首扣題(行文扣題,形成排比)《心有天使,詩意人生》四、段首扣題(行文扣題,形成排比)44《斬斷束縛心靈的繩索》
……斬斷束縛心靈的繩索,需要有一顆無私公正的心……
斬斷束縛心靈的繩索,需要有一顆淡泊寧靜的心……
斬斷束縛心靈的繩索,需要又一顆博愛互助的心……
《斬斷束縛心靈的繩索》45《生活的繩索》斬斷貪婪之繩
……斬斷自卑之繩
……斬斷嫉妒之繩
……(小標(biāo)題式)《生活的繩索》461、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。把用于點(diǎn)題的幾個語句以獨(dú)立成段的形式表達(dá),或者就用小標(biāo)題的方式顯現(xiàn),這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。
例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段,就是幾個點(diǎn)題句獨(dú)句成段,“忘記歷史,意味著成為眾矢之的”,“忘記痛苦,銘記快樂”,“忘記名利,銘記奉獻(xiàn)”;而另一篇滿分作文,則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題,“因?yàn)橥洠詾t灑”,“因?yàn)橥?,所以寬容”,“因?yàn)殂懹?,所以為君子”,題義凸顯,引領(lǐng)全篇。1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。472、點(diǎn)題句段首明義。
將點(diǎn)題的話語放在中間文段的開頭,也是非常引人注目的。如作文“建造自己的房子”,分別在中間幾段段首用“建造自己的房子,需要腳踏實(shí)地,付諸實(shí)踐”,“建造自己的房子,需要勇于拚搏,精益求精”,“建造自己的房子還需要持之以恒,至始至終”點(diǎn)題句作分論點(diǎn),使文章既結(jié)構(gòu)清晰,主旨鮮明,又很好地論述了話題,大有一氣呵成的氣勢。2、點(diǎn)題句段首明義。48這考生為什么想握住李白的手?(上海)《我想握住你的手》
當(dāng)品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時,我為你的思想破碎傷痛著,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫不羈,你是怎樣擺正天平的呢?是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心,還有那壺清酒?“舉杯邀明月,對影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖,不論是非榮譽(yù),“微笑著,去唱生活的歌謠”!李太白,我想握住你的手!四、點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞中心進(jìn)行議論)這考生為什么想握住李白的手?四、點(diǎn)化扣題(即事實(shí)論據(jù)后要圍繞49《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》
(結(jié)尾)雕琢心中的天使,不一定要驚天動地的壯舉;雕琢心中的天使,不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)將我們自己雕琢成最美的天使。
五、結(jié)尾扣題(文章結(jié)尾點(diǎn)出文章中心,與題目相呼應(yīng)。)《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》五、結(jié)尾扣題(文章結(jié)尾點(diǎn)50做真正的自己在楓葉上的露珠,紅紅的閃爍,多美麗??!在荷葉上的露珠,蒼白地滾動,多凄涼??!可這美麗,只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍,也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動人。它只有附在別人的身上,才能折射出光彩??晌覀兡??我們有我們的精彩,我們也有我們的色彩!折射的光彩是別人的,自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友,讓我奉勸一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。
做真正的自己,是自信的表現(xiàn)?!?/p>
做真正的自己,是人生的大智慧?!?/p>
做真正的自己,是時代的召喚?!?/p>
露珠只會折射別人的光芒,我們將它嘲笑;露珠只會依靠別人的顏色,我們將它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩繽紛,方能為世人所贊同。六、反復(fù)扣題(即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題)做真正的自己六、反復(fù)扣題(即標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾都扣題)51因?yàn)橐桓K子,風(fēng)箏失去了天空;因?yàn)橐桓K子,水牛失去了草地;因?yàn)橐桓K子,大象失去了自由;因?yàn)橐桓K子,駿馬失去了馳騁。
我們的人生,不也常常被某些無形的繩索牽住了嗎?貪婪的繩索,自卑的繩索,嫉妒的繩索,偏狹的繩索,等等。這些繩索,束縛著我們向往自由、追求幸福的心。只有斬斷了這些繩索,我們才能享受到自由和幸福的生活。生活的繩索范文因?yàn)橐桓K子,風(fēng)箏失去了天空;因?yàn)橐桓K子,52篇首扣題(開頭第一段扣題)段首扣題(事例后扣題議論)點(diǎn)化扣題(每段首句扣題)實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題(文與題有本質(zhì)聯(lián)系)立骨扣題(標(biāo)題扣題)結(jié)尾扣題(結(jié)尾扣題)(反復(fù)扣題(標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題)小結(jié)題記扣題篇首扣題(開頭第一段扣題)段首扣題(事例后扣題議論)點(diǎn)化扣題53要是你有疑惑,請及時告訴我;要是你覺有所受益,請你分享于大家!要知道,你的成長對我很重要?。?!謝謝合作!要是你有疑惑,請及時告訴我;要是你覺有所受益54題目:露在荷花上,在楓葉上(中間段)萬綠叢中的一點(diǎn)紅,是幸福的。因?yàn)樯碇苁且黄臐饩G,因?yàn)樯碇苁悄敲吹囊晦H,而使自己變得那么的顯眼,那么的突出而高貴。風(fēng)狂雨驟中的海燕,是幸福的。因?yàn)樯碓诳耧L(fēng)暴雨里,因?yàn)樯碓谄D險的困苦中,所以它的飛翔讓人心動,它的呼叫讓人興奮。妙,這是多么的美妙。眾人都不愿事不如意,不愿身處困境。我說,其實(shí)適當(dāng)?shù)牟蝗缭?,讓人清醒,一定的困境,讓人激奮。許多時候,是時勢造就了英雄。結(jié)尾點(diǎn)化扣題,卻弄巧成拙。文意是環(huán)境的不同,也可感受幸福。而考生卻抒發(fā)為——適當(dāng)?shù)牟蝗缭福屓饲逍?,一定的困境,讓人激奮。且第一個材料也沒有“不如愿”和“困境”。題目:露在荷花上,在楓葉上結(jié)尾點(diǎn)化扣題,卻弄巧成拙55扣題方法一——字面重復(fù)扣題法
在行文過程中,在某些段落或每個段落的開頭或結(jié)尾,字面相同的詞句重復(fù)出現(xiàn),醒目扣題,反復(fù)扣題,從而達(dá)到突出中心的目的。對評卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊??垲}方法一——字面重復(fù)扣題法56
《故鄉(xiāng)的榕樹》(必修2)(開頭)我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪,溪水中的彩色的鵝卵石,至溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子;我懷念榕樹下潔白的石橋,橋頭兀立的刻字的石碑,橋欄上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月,那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶,記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……1、巧用表達(dá)方式(描寫、抒情、議論等。)《故鄉(xiāng)的榕樹》(必修2)1、巧用57
(滿分作文《人不讀書為哪般》)
古人云“書似青山常亂疊,燈如紅豆最相思”寫得是沉醉燈影書香的境界;今人也說“給我一本好書,一杯清茶,一壁爐火,吾愿足矣”,表達(dá)的是對書的情有獨(dú)鐘;法國女作家瑪格麗特還說:“只愿我走到香丘盡處的那一天,有人放幾本耐看的書在我的棺材里,就是下地獄也沒什么了不起”??梢姇撬陌閭H。古今中外,像這樣的書迷、書蟲真可謂數(shù)不勝數(shù),可目前中國讀書的人為何越來越少呢?2、巧用修辭(比喻、排比、設(shè)問、引用、對比等)(滿分作文《人不讀書為哪般》)2、巧用修辭(比喻、排比、設(shè)58(2006年廣東高考滿分作文《我是天使》很小很小的時候,總是喜愛看媽媽穿白色的裙子,她那么美,那么快樂,被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候,媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我:“安琪,你是天使!”
我不是天使,要不被接進(jìn)天堂的怎會是媽媽,而不是我呢?(開頭設(shè)疑,懸念導(dǎo)入,吸引讀者。)(2006年廣東高考滿分作文《我是天使》59《喜看稻菽千重浪》——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平小標(biāo)題一:實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑小標(biāo)題二:創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)小標(biāo)題三:實(shí)事求是是他的立場和態(tài)度小標(biāo)題四:引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿(必修5)3、巧用小標(biāo)題《喜看稻菽千重浪》3、巧用小標(biāo)題604、巧用題記(滿分作文)《人與路》
世間的路千千萬,你必須選擇一條自己的路,并走上自己的道路。
——題記一只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊,由于沒有走上屬于自己的路,終究喪失了生命。
一個人,只有走上自己的路,方可有所作為,成就自己的夢想,實(shí)現(xiàn)自己的人生;然而,一味的效仿別人,終究只能迷失自我,迷失自己的一切。4、巧用題記(滿分作文)《人與路》
世61扣題方法二——濃墨重彩扣題法
避免前文扣題不足的缺失,在結(jié)尾一段或幾段文字扣題,以強(qiáng)大的視覺沖擊力,以多方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)的力度,實(shí)現(xiàn)最大限度的扣題效果??垲}方法二——濃墨重彩扣題法62《我想握住你的手》(結(jié)尾部分)等待,是一種信念;等待,是一種態(tài)度;等待,是一種追求;等待,也是一種選擇。選擇等待會讓我們更成熟;選擇等待會讓我們更堅(jiān)強(qiáng);選擇等待會讓我們更富足。我愿執(zhí)等待之手,共賞精彩美景!《我想握住你的手》63《別讓雨下進(jìn)靈魂里》(中間段)因?yàn)樽鲎约海骀眠x擇了橡樹旁一株木棉式的愛情。因?yàn)樽鲎约?,顧城選擇了用自己黑色的瞳來尋找光明。因?yàn)樽鲎约?,他們尋得了生命發(fā)芽的機(jī)會。因?yàn)樽鲎约海鴽]有讓雨淋濕自己真正的靈魂。
《別讓雨下進(jìn)靈魂里》64練一練請同學(xué)們做印發(fā)的資料練一練請同學(xué)們做印發(fā)的資料65謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)謝謝大家咬定青山不放松——例談高考作文點(diǎn)題與扣題方法課件)66及時扣題(開頭第一段扣題)點(diǎn)化扣題(事例后扣題議論)段首扣題(每段首句扣題)實(shí)扣明扣
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