四年級上冊科學(xué)課件 42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 教科版

科教版四年級上冊第四單元我們的身體科教版四年級上冊12008年北京奧運(yùn)會主體育場___鳥巢北京奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”，采用了最先進(jìn)的建筑科技，是世界上獨(dú)一無二的大型建筑。“鳥巢”上鋼網(wǎng)框架結(jié)構(gòu)具有怎樣的作用呢？(支撐作用)2008年北京奧運(yùn)會主體育場___鳥巢北京奧運(yùn)會主體育場“鳥2與鋼網(wǎng)框架一樣，我們的身體里也有一個(gè)支架，這就是骨骼。關(guān)于骨骼同學(xué)們想知道什么呢？今天科學(xué)老師借助多媒體信息技術(shù)手段帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一節(jié)獨(dú)特的科學(xué)課吧！與鋼網(wǎng)框架一樣，我們的身體里也有一個(gè)支架，這就是3

同學(xué)們看看自己的胳膊并摸摸，想想我們能看見骨骼么？能摸到骨骼嗎？假如我們沒有骨骼，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

4認(rèn)識了解人體骨骼圖片、視頻資料\mp4\（教科版）四年級科學(xué)上冊課件骨骼.mp4認(rèn)識了解人體骨骼圖片、視頻資料\mp4\（教科版）四年級科學(xué)5

【科普知識】人體的骨架叫骨骼，骨骼中空，內(nèi)有骨髓。骨的大小不同，形狀不一。骨骼有兩種主要形狀：扁平狀（如顱骨、椎體）和長管狀（如股骨、上肢骨）。正常人一般有206塊骨頭，小孩的顱骨、骶骨和尾骨沒有融合到一起，所以會比成人多幾塊。骨骼一般是長長的、中間是空心的，骨頭中有骨髓。骨頭能支撐我們的身體，保護(hù)我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。骨骼是由蛋白質(zhì)、鈣和其他一些物質(zhì)構(gòu)成的。所以同學(xué)們要多曬太陽，多吃一些含鈣的食物，有利于身體長個(gè)。平時(shí)積極鍛煉身體，保持正確的坐立行姿勢，注意安全，避免意外傷害。nie

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binfeizhidi【科普知識】niegongraobinfeizhidi6四年級上冊科學(xué)課件42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉教科版7

想一想：

骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎？有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？想一想：8

下面我們來一起合作、探究、體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用（同桌兩人合作）：A、大家摸摸自己的手指關(guān)節(jié)，說說你都知道些什么？B、你用老師給的器材，讓關(guān)節(jié)受限運(yùn)動，然后體驗(yàn)關(guān)節(jié)有什么作用？圖片、視頻資料\關(guān)節(jié)資料\人體關(guān)節(jié)活動動畫[高清版].ifox下面我們來一起合作、探究、體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用（同桌兩人合作）：9四年級上冊科學(xué)課件42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉教科版10【科普知識】

骨與骨的連接處形成關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的形狀決定了運(yùn)動的幅度和方向。兩塊骨的中間我們把骨和骨之間的連接叫骨連接。在我們身上有很多骨是連接在一起的，但是有的是不能活動（比如是胸骨、肋骨）。我們把能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)（比如肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等）。

關(guān)節(jié)的作用是能轉(zhuǎn)動、移動我們的肢體?！究破罩R】11拓展探究學(xué)習(xí)

（1）牙齒是不是骨骼？

（2）怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)不被損傷？

平時(shí)經(jīng)常運(yùn)動、牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉可以獲得強(qiáng)健的肌肉，進(jìn)一步保護(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。

牙齒不是骨骼，原因有以下幾點(diǎn)。（1）兩者的結(jié)構(gòu)不同，牙齒分為牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓質(zhì)，而骨一般分為骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。（2）牙齒是部分埋在肉里，部分露在口腔中，而骨骼則由骨膜和其他類型的細(xì)胞包裹著。（3）牙齒在恒牙長成后就不能再生，而骨骼則可以隨著年齡的增長而變大變粗，而且骨骼受損時(shí)，還有一定的再生能力。拓展探究學(xué)習(xí)牙齒不是骨骼，原因有以下幾點(diǎn)。（112

我們知道了關(guān)節(jié)可使人的肢體活動靈活，那我們的身體有了關(guān)節(jié)、骨骼就可以運(yùn)動起來了么？下面我們接著學(xué)習(xí)肌肉。

13我們的肌肉Zjjj肌肉（教科版）四年級科學(xué)上冊課件肌肉.mp4我們的肌肉Zjjj肌肉（教科版）四年級科學(xué)上冊課件肌肉.m14人體肌肉分布圖運(yùn)動時(shí)肌肉的變化人體肌肉分布圖運(yùn)動時(shí)肌肉的變化15（1）溫馨提示：請同學(xué)們注意輕拿輕放重物，避免形成噪音，影響其他同學(xué)觀察。（2）用左手拿起放在桌面上小啞鈴，慢慢地移到胸前，體會左上肢是怎樣運(yùn)動的？（3）反復(fù)做這一運(yùn)動，用右手觸摸手臂的不同位置，感受肌肉是怎樣運(yùn)動和變化的？（4）說說自己的觀察結(jié)果.觀察上肢的運(yùn)動（1）溫馨提示：請同學(xué)們注意輕拿輕放重物，避免形成16伸肘時(shí)屈肘時(shí)伸肘時(shí)屈肘時(shí)17伸肘、屈肘時(shí)肌肉的變化情況屈肘時(shí)：上面的肌肉收縮下面的肌肉舒張伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮伸肘、屈肘時(shí)肌肉的變化情況屈肘時(shí)：伸肘時(shí)：18小結(jié)：

骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨骼本身是不能運(yùn)動的。骨骼的運(yùn)動要靠肌肉的牽引，關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動。

小結(jié)：骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨骼本身19伸肘、屈肘時(shí)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉變化的動畫示意圖伸肘、屈肘時(shí)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉變化的動畫示意圖20健康教育

1、我們在體育課或課間活動時(shí)一定要注意自己和同學(xué)的安全。不要打鬧，不要拉傷了肌肉，更不要撞傷了關(guān)節(jié)！??！2、我們平時(shí)運(yùn)動前或運(yùn)動中應(yīng)采取的安全措施有以下幾點(diǎn)：（1）運(yùn)動前做好充分的準(zhǔn)備活動也就是熱身運(yùn)動；（2）遵守運(yùn)動規(guī)則；（3）選擇安全的運(yùn)動場所；（4）運(yùn)動要適度，量力而行；（5）如果受傷了，一定要采取正確的急救措施等。（6）戶外活動時(shí)穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腕等防護(hù)裝備。健康教育1、我們在體育課或課間活動時(shí)一定要注意自己和同學(xué)21上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是

。A圖B圖課堂小練習(xí)1.骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎?（不能）2.有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？（關(guān)節(jié)和肌肉）上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是。A圖B圖課22骨骼：支撐、保護(hù)人體骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉在生活中的應(yīng)用骨骼：支撐、保護(hù)人體骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉在生活中的應(yīng)用23關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動、移動關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動、移動24伸縮、牽引肌肉：伸縮、牽引肌肉：25脊柱關(guān)節(jié)骨骼（打開書將圖片內(nèi)容填寫在68頁書上）脊柱關(guān)節(jié)骨骼（打開書將圖片內(nèi)容填寫在68頁書上）26操場上的各種運(yùn)動操場上的各種運(yùn)動27經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更加靈活。

總結(jié)：骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同合作、協(xié)調(diào)才能使我們進(jìn)行各種活動。經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、28課堂練習(xí)判斷題（1）骨骼可以獨(dú)立運(yùn)動。

×錯(cuò)（2）保持正確的姿勢，減少碰撞等，可以避免骨骼受到傷害。

∨對（3）伸腿，屈腿時(shí)，骨骼，關(guān)節(jié)和肌肉的運(yùn)動情況是一樣的。

×錯(cuò)1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的(

)。填空題骨骼粗壯、

肌肉發(fā)達(dá)、

關(guān)節(jié)更加靈活

2、骨骼的作用是（）支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官3、做廣播體操時(shí)，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉都有哪些活動？（伸展運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、踢腿運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等。）課堂練習(xí)判斷題1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的(29這節(jié)課，老師借助視頻、圖片和動畫等多媒體信息技術(shù)手段，形象直觀地和大家學(xué)習(xí)認(rèn)識了解了我們?nèi)梭w看不見摸得著的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉有關(guān)知識！下課！這節(jié)課，老師借助視頻、圖片和動畫等多媒體信息30科教版四年級上冊第四單元我們的身體科教版四年級上冊312008年北京奧運(yùn)會主體育場___鳥巢北京奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”，采用了最先進(jìn)的建筑科技，是世界上獨(dú)一無二的大型建筑。“鳥巢”上鋼網(wǎng)框架結(jié)構(gòu)具有怎樣的作用呢？(支撐作用)2008年北京奧運(yùn)會主體育場___鳥巢北京奧運(yùn)會主體育場“鳥32與鋼網(wǎng)框架一樣，我們的身體里也有一個(gè)支架，這就是骨骼。關(guān)于骨骼同學(xué)們想知道什么呢？今天科學(xué)老師借助多媒體信息技術(shù)手段帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一節(jié)獨(dú)特的科學(xué)課吧！與鋼網(wǎng)框架一樣，我們的身體里也有一個(gè)支架，這就是33

同學(xué)們看看自己的胳膊并摸摸，想想我們能看見骨骼么？能摸到骨骼嗎？假如我們沒有骨骼，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

34認(rèn)識了解人體骨骼圖片、視頻資料\mp4\（教科版）四年級科學(xué)上冊課件骨骼.mp4認(rèn)識了解人體骨骼圖片、視頻資料\mp4\（教科版）四年級科學(xué)35

【科普知識】人體的骨架叫骨骼，骨骼中空，內(nèi)有骨髓。骨的大小不同，形狀不一。骨骼有兩種主要形狀：扁平狀（如顱骨、椎體）和長管狀（如股骨、上肢骨）。正常人一般有206塊骨頭，小孩的顱骨、骶骨和尾骨沒有融合到一起，所以會比成人多幾塊。骨骼一般是長長的、中間是空心的，骨頭中有骨髓。骨頭能支撐我們的身體，保護(hù)我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。骨骼是由蛋白質(zhì)、鈣和其他一些物質(zhì)構(gòu)成的。所以同學(xué)們要多曬太陽，多吃一些含鈣的食物，有利于身體長個(gè)。平時(shí)積極鍛煉身體，保持正確的坐立行姿勢，注意安全，避免意外傷害。nie

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binfeizhidi【科普知識】niegongraobinfeizhidi36四年級上冊科學(xué)課件42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉教科版37

想一想：

骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎？有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？想一想：38

下面我們來一起合作、探究、體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用（同桌兩人合作）：A、大家摸摸自己的手指關(guān)節(jié)，說說你都知道些什么？B、你用老師給的器材，讓關(guān)節(jié)受限運(yùn)動，然后體驗(yàn)關(guān)節(jié)有什么作用？圖片、視頻資料\關(guān)節(jié)資料\人體關(guān)節(jié)活動動畫[高清版].ifox下面我們來一起合作、探究、體驗(yàn)關(guān)節(jié)的作用（同桌兩人合作）：39四年級上冊科學(xué)課件42骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉教科版40【科普知識】

骨與骨的連接處形成關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)的形狀決定了運(yùn)動的幅度和方向。兩塊骨的中間我們把骨和骨之間的連接叫骨連接。在我們身上有很多骨是連接在一起的，但是有的是不能活動（比如是胸骨、肋骨）。我們把能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)（比如肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等）。

關(guān)節(jié)的作用是能轉(zhuǎn)動、移動我們的肢體?！究破罩R】41拓展探究學(xué)習(xí)

（1）牙齒是不是骨骼？

（2）怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)不被損傷？

平時(shí)經(jīng)常運(yùn)動、牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉可以獲得強(qiáng)健的肌肉，進(jìn)一步保護(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。

牙齒不是骨骼，原因有以下幾點(diǎn)。（1）兩者的結(jié)構(gòu)不同，牙齒分為牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓質(zhì)，而骨一般分為骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分。（2）牙齒是部分埋在肉里，部分露在口腔中，而骨骼則由骨膜和其他類型的細(xì)胞包裹著。（3）牙齒在恒牙長成后就不能再生，而骨骼則可以隨著年齡的增長而變大變粗，而且骨骼受損時(shí)，還有一定的再生能力。拓展探究學(xué)習(xí)牙齒不是骨骼，原因有以下幾點(diǎn)。（142

我們知道了關(guān)節(jié)可使人的肢體活動靈活，那我們的身體有了關(guān)節(jié)、骨骼就可以運(yùn)動起來了么？下面我們接著學(xué)習(xí)肌肉。

43我們的肌肉Zjjj肌肉（教科版）四年級科學(xué)上冊課件肌肉.mp4我們的肌肉Zjjj肌肉（教科版）四年級科學(xué)上冊課件肌肉.m44人體肌肉分布圖運(yùn)動時(shí)肌肉的變化人體肌肉分布圖運(yùn)動時(shí)肌肉的變化45（1）溫馨提示：請同學(xué)們注意輕拿輕放重物，避免形成噪音，影響其他同學(xué)觀察。（2）用左手拿起放在桌面上小啞鈴，慢慢地移到胸前，體會左上肢是怎樣運(yùn)動的？（3）反復(fù)做這一運(yùn)動，用右手觸摸手臂的不同位置，感受肌肉是怎樣運(yùn)動和變化的？（4）說說自己的觀察結(jié)果.觀察上肢的運(yùn)動（1）溫馨提示：請同學(xué)們注意輕拿輕放重物，避免形成46伸肘時(shí)屈肘時(shí)伸肘時(shí)屈肘時(shí)47伸肘、屈肘時(shí)肌肉的變化情況屈肘時(shí)：上面的肌肉收縮下面的肌肉舒張伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮伸肘、屈肘時(shí)肌肉的變化情況屈肘時(shí)：伸肘時(shí)：48小結(jié)：

骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨骼本身是不能運(yùn)動的。骨骼的運(yùn)動要靠肌肉的牽引，關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動。

小結(jié)：骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨骼本身49伸肘、屈肘時(shí)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉變化的動畫示意圖伸肘、屈肘時(shí)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉變化的動畫示意圖50健康教育

1、我們在體育課或課間活動時(shí)一定要注意自己和同學(xué)的安全。不要打鬧，不要拉傷了肌肉，更不要撞傷了關(guān)節(jié)?。。?、我們平時(shí)運(yùn)動前或運(yùn)動中應(yīng)采取的安全措施有以下幾點(diǎn)：（1）運(yùn)動前做好充分的準(zhǔn)備活動也就是熱身運(yùn)動；（2）遵守運(yùn)動規(guī)則；（3）選擇安全的運(yùn)動場所；（4）運(yùn)動要適度，量力而行；（5）如果受傷了，一定要采取正確的急救措施等。（6）戶外活動時(shí)穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腕等防護(hù)裝備。健康教育1、我們在體育課或課間活動時(shí)一定要注意自己和同學(xué)51上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是

。A圖B圖課堂小練習(xí)1.骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎?（不能）2.有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？（關(guān)節(jié)和肌肉）上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是。A圖B圖課52骨骼：支撐、保護(hù)人體骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉在生活中的應(yīng)用骨骼：支撐、保護(hù)人體骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉在生活中的應(yīng)用53關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動、移動關(guān)節(jié)：轉(zhuǎn)動、移動54伸縮、牽引肌肉：伸縮、牽引肌肉：55脊柱關(guān)節(jié)骨骼（打開書將圖片內(nèi)容填寫在68頁書上）脊柱關(guān)節(jié)骨骼（打開書將圖片內(nèi)容填寫在68頁書上）56操場上的各種運(yùn)動操場上的各種運(yùn)動57經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、關(guān)節(jié)更加靈活。

總結(jié)：骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同合作、協(xié)調(diào)才能使我們進(jìn)行各種活動。經(jīng)常參加體