四年級(jí)語文上冊王戎不取道旁李課件

如果我們大家在郊游時(shí)候，看到路旁有水果樹，上面結(jié)著水果，比如桃子、棗子、梨子等，你會(huì)不會(huì)去摘呢？

古時(shí)候，有一個(gè)孩子，他看到路旁李子樹掛滿了李子，卻沒有摘，這是為什們呢？新課導(dǎo)入如果我們大家在郊游時(shí)候，看到路旁有水果樹，上面結(jié)著水1王戎不取道旁李25王戎不取道旁李252第一課時(shí)王戎

魏晉時(shí)期名士，竹林七賢之一，自幼聰穎，神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。裴楷稱贊他說：“戎眼爛爛，如巖下電?！蓖跞至邭q時(shí)，在宣武場看表演，當(dāng)時(shí)猛獸在柵檻中咆哮，眾人都被嚇跑，只有王戎站立不動(dòng)，神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見后，稱贊王戎是奇童。第一課時(shí)王戎魏晉時(shí)期名士，竹林七賢之一，自幼聰穎，神彩秀3

《世說新語》是我國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞軼事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。《世說新語》是我國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生4王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。讀一讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。rónɡzhūjìnɡ王戎不取道旁李讀一讀王戎不取道旁李rónɡzhūjìnɡróngzhūjìng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙戎王諸多競走róngzhūjìng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙戎王諸多競走6諸競唯我會(huì)寫戎róngzhūjìngwéi嘗cháng諸競唯我會(huì)寫戎róngzhūjìngwéi嘗cháng7戎rónɡ組詞：兵戎戎裝造句：哥哥一身戎裝真威武！我會(huì)寫戎rónɡ組詞：兵戎戎裝造句：哥哥一身戎裝真威武！我會(huì)8嘗chánɡ組詞：品嘗嘗試造句：我嘗試用不同的方法解答這道題。嘗chánɡ組詞：品嘗嘗試造句：我嘗試用不同的方法解答9諸zhū組詞：諸位諸多造句：我參加這項(xiàng)活動(dòng)面臨諸多挑戰(zhàn)。諸zhū組詞：諸位諸多造句：我參加這項(xiàng)活動(dòng)面臨諸多挑戰(zhàn)10競jìnɡ組詞：競賽競走造句：小梅取得了競賽冠軍。競jìnɡ組詞：競賽競走造句：小梅取得了競賽冠軍。11

唯wéi組詞：唯有唯獨(dú)造句：唯有努力，才能進(jìn)步。唯wéi組詞：唯有唯獨(dú)造句：唯有努力，才能進(jìn)步。12王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)課文解讀自由讀課文，對(duì)照注釋，想想每句話是什么意思。許多句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍。王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)課文解讀自由讀課文，對(duì)照看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。爭著跑過去。只有。句意：看見路邊有株李子樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。今義：指一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。果實(shí)看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。爭著跑過去。只有14人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。的確如此。句意：大家問他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說：“李樹生長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。的確15

1.在這一課中有三個(gè)“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸兒競走取之”代表“李子”。“人問之”代表“王戎”?！叭≈湃弧贝怼袄钭印薄?.在這一課中有三個(gè)“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸162.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。2.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？173.你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦聰明機(jī)智、冷靜理智3.你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦聰明機(jī)智、18請(qǐng)同學(xué)們試著用自己的話講講這個(gè)故事。請(qǐng)同學(xué)們試著用自己的話講講這個(gè)故事。19王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄昀钭訕?，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄?0王戎

，嘗與

游。看道邊李樹

，諸兒

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。人問之，答曰：“樹在道邊而

，此必

。”取之，

。七歲諸小兒多子折枝競走取之不動(dòng)多子苦李信然填一填王戎，嘗與游?？吹劳瑢W(xué)們，這篇文言文只用四句話就講了一個(gè)有趣的小故事，非常簡潔。我們讀的時(shí)候可以展開豐富的想象，想一想：這個(gè)故事中至少應(yīng)有幾個(gè)角色？他們會(huì)說什么話？做什么動(dòng)作？演一演同學(xué)們，這篇文言文只用四句話就講了一個(gè)有趣的小故事，我們要仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。從這篇文章中我們學(xué)到了什么呢？我們要仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，23板書設(shè)計(jì)王戎不取道旁李背景——王戎與諸小兒游經(jīng)過道邊李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動(dòng)人問緣由，王戎答曰：此必苦李結(jié)果——取之信然勤于思考善于觀察板書設(shè)計(jì)王戎不取道旁李背景——王戎與諸小兒游經(jīng)過道邊李樹多子如果我們大家在郊游時(shí)候，看到路旁有水果樹，上面結(jié)著水果，比如桃子、棗子、梨子等，你會(huì)不會(huì)去摘呢？

古時(shí)候，有一個(gè)孩子，他看到路旁李子樹掛滿了李子，卻沒有摘，這是為什們呢？新課導(dǎo)入如果我們大家在郊游時(shí)候，看到路旁有水果樹，上面結(jié)著水25王戎不取道旁李25王戎不取道旁李2526第一課時(shí)王戎

魏晉時(shí)期名士，竹林七賢之一，自幼聰穎，神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。裴楷稱贊他說：“戎眼爛爛，如巖下電?！蓖跞至邭q時(shí)，在宣武場看表演，當(dāng)時(shí)猛獸在柵檻中咆哮，眾人都被嚇跑，只有王戎站立不動(dòng)，神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見后，稱贊王戎是奇童。第一課時(shí)王戎魏晉時(shí)期名士，竹林七賢之一，自幼聰穎，神彩秀27

《世說新語》是我國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞軼事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事?！妒勒f新語》是我國南朝宋時(shí)期（420-581年）產(chǎn)生28王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。讀一讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。rónɡzhūjìnɡ王戎不取道旁李讀一讀王戎不取道旁李rónɡzhūjìnɡróngzhūjìng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙戎王諸多競走róngzhūjìng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙戎王諸多競走30諸競唯我會(huì)寫戎róngzhūjìngwéi嘗cháng諸競唯我會(huì)寫戎róngzhūjìngwéi嘗cháng31戎rónɡ組詞：兵戎戎裝造句：哥哥一身戎裝真威武！我會(huì)寫戎rónɡ組詞：兵戎戎裝造句：哥哥一身戎裝真威武！我會(huì)32嘗chánɡ組詞：品嘗嘗試造句：我嘗試用不同的方法解答這道題。嘗chánɡ組詞：品嘗嘗試造句：我嘗試用不同的方法解答33諸zhū組詞：諸位諸多造句：我參加這項(xiàng)活動(dòng)面臨諸多挑戰(zhàn)。諸zhū組詞：諸位諸多造句：我參加這項(xiàng)活動(dòng)面臨諸多挑戰(zhàn)34競jìnɡ組詞：競賽競走造句：小梅取得了競賽冠軍。競jìnɡ組詞：競賽競走造句：小梅取得了競賽冠軍。35

唯wéi組詞：唯有唯獨(dú)造句：唯有努力，才能進(jìn)步。唯wéi組詞：唯有唯獨(dú)造句：唯有努力，才能進(jìn)步。36王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)課文解讀自由讀課文，對(duì)照注釋，想想每句話是什么意思。許多句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍。王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)課文解讀自由讀課文，對(duì)照看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。爭著跑過去。只有。句意：看見路邊有株李子樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。今義：指一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。果實(shí)看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。爭著跑過去。只有38人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。的確如此。句意：大家問他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說：“李樹生長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。的確39

1.在這一課中有三個(gè)“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸兒競走取之”代表“李子”?！叭藛栔贝怼巴跞帧??！叭≈?，信然”代表“李子”。1.在這一課中有三個(gè)“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？“諸402.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。2.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？413.你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦聰明機(jī)智、冷靜理智3.你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦聰明機(jī)智、42請(qǐng)同學(xué)們試著用自己的話講講這個(gè)故事。請(qǐng)同學(xué)們試著用自己的話講講這個(gè)故事。43王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍。看見路邊有株李子樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子。”摘來一嘗，的確如此。王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄?4王戎

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