蘇教國(guó)標(biāo)本六年級(jí)下冊(cè)《三亞落日》-課件

上個(gè)星期，我們一起目睹了長(zhǎng)江的宏偉、壯觀以及感受了她母親般的情懷。這一節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻之城---三亞，并且沐浴于她別樣的落日中。三亞落日三亞簡(jiǎn)介三亞市古稱崖州，位于海南島最南端，是中國(guó)唯一的熱帶濱海旅游城市。三亞境內(nèi)匯聚陽(yáng)光、海水、沙灘、氣候、森林、溫泉、動(dòng)物、巖洞、田園、風(fēng)情十大旅游資源，山、城、河、海渾然一體，擁有南山、大小洞天兩個(gè)5A級(jí)景區(qū)，亞龍灣、天涯海角兩個(gè)4A級(jí)景區(qū)和鹿回頭、西島、蜈支洲島、大東海等著名景點(diǎn)，是中國(guó)熱帶濱海旅游資源最豐富、最集中的地區(qū)。

遜溢屑丹濺遜色洋溢紙屑丹桂飛濺xùnyìxièdānjiàn生字新詞斂玫瑰盞哦收斂玫瑰瑰麗一盞燈liǎnméiɡuīzhǎnò我能行美妙絕倫碩大無(wú)比收斂洋溢

赤朱丹彤熱帶風(fēng)情悄然無(wú)聲

我會(huì)讀收斂：(光線等)減弱或消失。

美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。

碩大無(wú)朋：碩，大；無(wú)朋，沒(méi)有什么可比得上。形容無(wú)比的大。赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，紅色；彤，紅色，本課指程度不同的紅色。悄(qiǎo)然無(wú)聲：

形容寂靜無(wú)聲。我理解默讀課文，思考：（出示問(wèn)題）（1）讀完此文，三亞的落日給你留下了怎樣的印象？真有詩(shī)意

美妙絕倫（2）課文哪一句話充分地概括三亞落日的美？

在三亞看落日真有詩(shī)意。

同學(xué)們讀讀這句話，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“真有詩(shī)意”的。

（有詩(shī)情畫(huà)意，能使人產(chǎn)生非常美好的想象）課文哪些地方具體地描述了三亞的落日呢?請(qǐng)同學(xué)們把相關(guān)的句子找出來(lái)并且和同學(xué)們一起分享。

現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)三亞，去領(lǐng)略它的美麗風(fēng)光吧！二．精讀第二自然段。1．想一想：你從這段中讀懂了什么?2．集體交流。（三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情，很美；作者非常喜愛(ài)三亞的熱帶風(fēng)情）你從哪些地方讀出三亞很美？①“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”等詞寫(xiě)出了海、椰子樹(shù)、細(xì)沙的色彩美和形狀美。

②“挺拔俊秀”突出了椰樹(shù)的姿態(tài)美。

③“低翔”和“搖曳”寫(xiě)出了白鷗、椰子樹(shù)的動(dòng)態(tài)美。

三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹(shù)那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛(ài)至極呢?齊讀第二段，讀出喜愛(ài)之情。

三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗，在這樣的地方觀落日，的確“真有詩(shī)意”，下面我們一起去欣賞夕陽(yáng)滑落的景象。自由讀第3、4自然段，體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同。

在第3自然段中．作者把太陽(yáng)比作什么?

活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。

①哪些地方寫(xiě)出太陽(yáng)像個(gè)“快樂(lè)的孩童”?

②這樣寫(xiě)有什么好處?(紅撲撲、抖落、濺出)(鮮明生動(dòng)，寫(xiě)出了落日的活潑可愛(ài)，富有生機(jī)。表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情)

色彩的詞：紅撲撲，赤朱丹彤，金紅一色描摹情態(tài)的詞：快樂(lè)，歪著，抖落、濺出讀第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)夕陽(yáng)滑落過(guò)程的語(yǔ)句。

懸在海與天的邊緣

在海面蹦跳

輕快入水

1.夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。

用比喻的方法，把把夕陽(yáng)的顏色美和形狀美具體、形象地寫(xiě)出來(lái)了，表現(xiàn)了落日的奇妙與瑰麗。重點(diǎn)句子的理解2.它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。用()的手法，表現(xiàn)了落日的()。3.大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩.比喻修辭，不僅體現(xiàn)了夕陽(yáng)顏色的變化，還通過(guò)"漲溢"一詞賦予了“沉醉”的動(dòng)態(tài)美。作者在寫(xiě)夕陽(yáng)滑落的情景時(shí)還寫(xiě)了人們是怎樣看落日的，找一找有關(guān)語(yǔ)句。

人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。

我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。

這句話用了什么修辭手法，好在哪里？把落日比作跳水員，寫(xiě)出了落日的動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，頑皮可愛(ài)。表達(dá)了作者對(duì)落日美景的喜愛(ài)之情。突出作者對(duì)三亞落日景象的贊賞和驚嘆，同時(shí)也從側(cè)面突出了落日的美妙絕倫。同學(xué)們通讀本段，找