華鈞-成績(jī)管理分析系統(tǒng)使用手冊(cè)

成績(jī)管理分析系統(tǒng)使用手冊(cè)目錄第一章 角色權(quán)限說明在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中，用戶角色根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況主要有：管理員用戶、年級(jí)組長(zhǎng)用戶、教研組長(zhǎng)用戶、備課組長(zhǎng)用戶、班主任用戶、任課老師用戶，以及學(xué)生和家長(zhǎng)用戶等。因?yàn)榻巧灰粯?，操作的?quán)限范圍也不一樣，具體操作范圍和權(quán)限范圍如下：角色操作范圍權(quán)限范圍系統(tǒng)所有權(quán)限：基礎(chǔ)設(shè)置；用戶管理；權(quán)限所有年級(jí)設(shè)置；教師安排；任課安排；考試管理；學(xué)管理員所有班級(jí)生成績(jī)輸入、查看、統(tǒng)計(jì)管理；班級(jí)成績(jī)查詢；學(xué)科成績(jī)查詢、學(xué)生成績(jī)查詢教研組長(zhǎng)全校本學(xué)科考試管理；學(xué)科成績(jī)查詢；學(xué)生成績(jī)查詢考試管理；班級(jí)成績(jī)查詢；學(xué)科成績(jī)查詢；年級(jí)組長(zhǎng)本年級(jí)學(xué)生成績(jī)查詢備課組長(zhǎng)本年級(jí)本學(xué)科考試管理；學(xué)科成績(jī)查詢；學(xué)生信息查詢考試管理；班級(jí)成績(jī)查詢；學(xué)科成績(jī)查詢；班主任本班級(jí)學(xué)生信息查詢?nèi)慰评蠋熕鶐О嗉?jí)考試管理；學(xué)科成績(jī)查詢；學(xué)生信息查詢學(xué)生本人查詢本人的考試信息家長(zhǎng) 自己孩子 查詢自己孩子的考試信息第二章 系統(tǒng)登錄學(xué)校打開菜單欄中“成績(jī)分析”第三章 考試管理考試管理模塊功能包括新增考試、歷次考試信息的管理。考試管理權(quán)限分配靈活，視學(xué)校考試類型來定。一般正規(guī)考試如期中期末考試，或全校性的考試都可以有教務(wù)員來完成考試的安排；班主任或任課老師也可以安排本班級(jí)或所帶科目的考試。3.1 安排新考試安排新考試包含基礎(chǔ)信息設(shè)置、統(tǒng)計(jì)參數(shù)設(shè)置、錄入?yún)?shù)設(shè)置等，在學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中點(diǎn)擊考試管理——安排新考試，即可打開。注：在安排新考試頁面中，選擇考試的年度、學(xué)期、參加年級(jí)、考試類型和全稱，選擇選擇參加本次考試的班級(jí)和考試科目。 統(tǒng)計(jì)參數(shù)設(shè)置統(tǒng)計(jì)參數(shù)包括：試卷滿分、優(yōu)秀分、良好分、及格分，分?jǐn)?shù)段設(shè)置，小題分，這些參數(shù)會(huì)影響到考試統(tǒng)計(jì)中的總分、優(yōu)秀率、良好率、及格率等統(tǒng)計(jì)信息，如圖：注： 設(shè)置分?jǐn)?shù)段設(shè)置小題分點(diǎn)擊選擇設(shè)置人點(diǎn)擊選擇設(shè)置人，可將各個(gè)科目的考卷設(shè)置權(quán)力下放到指定用戶，如被指定的用戶登錄后可對(duì)該次考試的考卷進(jìn)行設(shè)置。點(diǎn)擊分?jǐn)?shù)段設(shè)置，即顯示分?jǐn)?shù)段設(shè)置頁面，如圖：如需對(duì)小題分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可點(diǎn)擊小題設(shè)置，即顯示小題分設(shè)置頁面，如圖： 其他統(tǒng)計(jì)參數(shù)設(shè)置其他統(tǒng)計(jì)參數(shù)包括：等第分標(biāo)準(zhǔn)、等第分參數(shù)和總分分?jǐn)?shù)段，如圖：注：等第分標(biāo)準(zhǔn)：分為人數(shù)百分比和標(biāo)準(zhǔn)分兩種方式，可根據(jù)需要自行選擇。此處的設(shè)定決定了后面考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。等第分參數(shù)：設(shè)定各個(gè)等第的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。如上圖，若等第分標(biāo)準(zhǔn)為百分比，則 A等第為參加考試的20%人，B等第為30%，C等第為35%，D等第為15%，等第名稱和比例可自由定義?？偡址?jǐn)?shù)段：總分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)，可自由定義。錄入限定錄入時(shí)間限定：規(guī)定相關(guān)用戶在指定的時(shí)間內(nèi)錄入。錄入次數(shù)限定：規(guī)定錄入次數(shù)，可以是一次也可以不限，如不限定，則有限權(quán)的用戶在規(guī)定時(shí)間內(nèi)任意輸入和修改成績(jī)。指定錄入用戶和指定修改用戶：可指定某個(gè)用戶或不填，若不填，則相應(yīng)角色的用戶可錄入相關(guān)權(quán)限范圍之類的數(shù)據(jù)，若指定了用戶就只有指定的用戶可以錄入和修改數(shù)據(jù)。3.2 歷次考試管理歷次考試管理將顯示和用戶有關(guān)的所有的考試信息，通過首頁——考試管理——?dú)v次考試，即可打開，如圖：注：點(diǎn)擊相關(guān)考試，比如“ 2008-2009 年度第二學(xué)期期末考試” ，將顯示這次考試的基礎(chǔ)信息、統(tǒng)計(jì)參數(shù)、錄入限定等信息，如圖：注：點(diǎn)擊“修改考試信息”和“刪除本次考試”按鈕即可對(duì)考試信息進(jìn)行修改和刪除。第四章 成績(jī)維護(hù)成績(jī)維護(hù)功能主要包括對(duì)考試數(shù)據(jù)的錄入和導(dǎo)入，數(shù)據(jù)的修改和刪除，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)等。根據(jù)權(quán)限，用戶可錄入或?qū)肱c自己相關(guān)的考試成績(jī)。管理員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、任課老師等用戶都能進(jìn)行操作，角色不一樣，操作的權(quán)限范圍也不一樣。其權(quán)限范圍表請(qǐng)參照第一章中的角色權(quán)限表。當(dāng)安排好新考試之后，將會(huì)看到如下界面，選擇“ 1、錄入（導(dǎo)入）考生考分”即可進(jìn)入成績(jī)輸入頁面?；蛘咄ㄟ^打開考試管理——?dú)v次考試頁面，點(diǎn)擊“錄入”命令，進(jìn)入考生成績(jī)輸入頁面。4.1 成績(jī)錄入和導(dǎo)入成績(jī)錄入共有兩種形式：在線錄入和批量導(dǎo)入。 在線錄入選擇在線錄入時(shí)，點(diǎn)下一步進(jìn)入錄入頁面，選擇輸入的班級(jí)和輸入的科目之后，即可在對(duì)應(yīng)的位置輸入考生成績(jī)，如圖：注：輸入完成后，單擊“保存學(xué)生成績(jī)”按鈕即可。 批量導(dǎo)入批量導(dǎo)入是指通過 Excel表格批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)。第一步：可直接下載成績(jī)導(dǎo)入模板方便數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，如圖：第二步：在下載的導(dǎo)入模板中填寫學(xué)生成績(jī)信息；第三步：?jiǎn)螕簟盀g覽”按鈕，選擇含有考生成績(jī)的 Excel表格，再次點(diǎn)擊“保存學(xué)生成績(jī)” ，系統(tǒng)將會(huì)提示數(shù)據(jù)正在導(dǎo)入過程中，導(dǎo)入完成后，系統(tǒng)將會(huì)有進(jìn)一步提示，如圖：注：若選擇“返回錄入頁面” ，即可以看到數(shù)據(jù)錄入情況，如圖：4.2 成績(jī)的修改和刪除在成績(jī)錄入頁面，選擇在線錄入，找到正確的班級(jí)和學(xué)科之后，即可直接對(duì)考生成績(jī)進(jìn)行修改。對(duì)學(xué)生的已錄入成績(jī)進(jìn)行修改后，必須填寫修改原因，確保成績(jī)準(zhǔn)確性，如圖：注：刪除成績(jī)只要新的成績(jī)表格即可替換原有數(shù)據(jù)，在“日志”中可對(duì)成績(jī)修改記錄進(jìn)行查詢。4.3 日志察看考試對(duì)應(yīng)的日志， 包含了成績(jī)錄入日志和成績(jī)修改日志兩類。 對(duì)于數(shù)據(jù)的在線錄入和批量導(dǎo)入，以及數(shù)據(jù)的修改，系統(tǒng)都會(huì)作出記錄。 成績(jī)錄入日志成績(jī)錄入日志可以查看到錄入教師、錄入時(shí)間、導(dǎo)入文件、錄入說明，如圖： 成績(jī)修改日志成績(jī)修改日志可以查看到成績(jī)修改的記錄，包括學(xué)生、修改情況、修改者、修改時(shí)間、修改原因等。4.4 成績(jī)統(tǒng)計(jì)當(dāng)所有數(shù)據(jù)都成功導(dǎo)入后，點(diǎn)擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，即可進(jìn)入成績(jī)統(tǒng)計(jì)頁面。第一步：選擇參與成績(jī)統(tǒng)計(jì)的考試科目；第二步：選擇參與成績(jī)統(tǒng)計(jì)的學(xué)生類別（學(xué)生類別設(shè)定見系統(tǒng)設(shè)置） ；第三步：是否同時(shí)進(jìn)行單科統(tǒng)計(jì)；第四步：?jiǎn)螕簟斑M(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理”按鈕進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第五章 成績(jī)報(bào)表查詢用戶可根據(jù)自身權(quán)限登錄并查詢學(xué)生、班級(jí)和年級(jí)的各科成績(jī)、學(xué)生班級(jí)名次、年級(jí)名次等近百個(gè)數(shù)據(jù)。學(xué)生和家長(zhǎng)可以查看本人或其孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。操作方法：通過考試管理——?dú)v次考試——報(bào)表查看。第一步：選擇參與成績(jī)分析的考試班級(jí)、考試科目、學(xué)生類別、顯示名單。第二步：選擇合適的報(bào)表或分析圖進(jìn)行查看。注：報(bào)表類型分為網(wǎng)頁報(bào)表、 Excel報(bào)表和圖表分析三種。網(wǎng)頁報(bào)表：點(diǎn)擊報(bào)表名稱右側(cè)的； Excel報(bào)表：點(diǎn)擊報(bào)表名稱右側(cè)的。5.1 班級(jí)成績(jī)分析班級(jí)成績(jī)分析包括班級(jí)成績(jī)匯總表、總分分?jǐn)?shù)段分析、等地分檔統(tǒng)計(jì)、組合成績(jī)分析。通過班級(jí)班級(jí)成績(jī)分析功能可以查詢到各班級(jí)的實(shí)考數(shù)，總分和各科的最高分、最低分、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、年級(jí)排名、優(yōu)秀數(shù)、良好數(shù)、及格數(shù)、不及格數(shù)、良好率、及格率、不及格率、區(qū)間分人數(shù)、小題平均分、小題得分率等信息。 班級(jí)成績(jī)匯總表班級(jí)成績(jī)匯總包含各班人數(shù)、實(shí)考人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、平均分、名次、最高分、最低分、優(yōu)秀率、良好率、及格率。1、班級(jí)總分統(tǒng)計(jì)網(wǎng)頁報(bào)表，如圖：2、班級(jí)總分統(tǒng)計(jì) Excel報(bào)表，如圖：注：本系統(tǒng)中的所有 Excel報(bào)表都可以直接下載和打印。 班級(jí)各科統(tǒng)計(jì)班級(jí)各科統(tǒng)計(jì)包含各科的人數(shù)、實(shí)考人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、平均分、最高分、最低分、優(yōu)秀率、良好率、及格率、小題分、分?jǐn)?shù)段。網(wǎng)頁報(bào)表，如圖：Excel報(bào)表：所有的網(wǎng)頁報(bào)表都有對(duì)應(yīng)的 Excel表格供下載和打印， 后面將省略 Excel報(bào)表說明。 科目總分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)科目總分分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)是將各班總分分?jǐn)?shù)段以柱狀圖和報(bào)表進(jìn)行分析，如圖：注：?jiǎn)螕糁鶢顖D，顯示該分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和百分比；雙擊柱狀圖：可查看各班具體分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生成績(jī)；移動(dòng)鼠標(biāo)滾輪：可以縮放圖形大小?？偡址?jǐn)?shù)段報(bào)表，如圖： 等第分檔統(tǒng)計(jì)各科成績(jī)按安排新考試時(shí)設(shè)定的等第分參數(shù)對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)， 包括此檔次里的人數(shù)、 比例、最高分、最低分、中位數(shù)、方差值。 組合成績(jī)分析組合成績(jī)分析主要用于各學(xué)科任意組合進(jìn)行查詢，提供靈活多變的查詢條件，可以在限定成績(jī)范圍進(jìn)行查詢并查看當(dāng)前條件下所有學(xué)生名單，也可以限定年級(jí)排名進(jìn)行查詢并查看當(dāng)前條件下所有學(xué)生名單，也可以限定總分等第進(jìn)行查詢并查看當(dāng)前條件下所有學(xué)生名單。注：在柱形圖上雙擊鼠標(biāo)可查看該查詢條件下的詳細(xì)學(xué)生名單5.2 學(xué)生成績(jī)分析學(xué)生成績(jī)分析包括：成績(jī)匯總表和小題得分表，可以查詢到學(xué)生的總分和各學(xué)科的卷分、標(biāo)準(zhǔn)分、等第分、年級(jí)排名、班級(jí)排名和成績(jī)分析跟蹤圖。 學(xué)生成績(jī)匯總表成績(jī)匯總表可以通過考試管理——?dú)v次考試——報(bào)表查看——學(xué)生成績(jī)匯總表，即可打開。注：點(diǎn)擊圖形按鈕，即可打開成績(jī)跟蹤分析圖。 成績(jī)跟蹤分析成績(jī)跟蹤分析包括圖形和報(bào)表。1、成績(jī)跟蹤分析圖形： 學(xué)生總分和各科成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分折線圖、 學(xué)生總分和各科成績(jī)年級(jí)排名折線圖、學(xué)生總分和各科成績(jī)班級(jí)排名折線圖。注：上圖的橫軸表示的是歷次考試，豎軸表示的是學(xué)生成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分、年級(jí)排名、班級(jí)排名情況?？荚囶愋涂梢酝ㄟ^復(fù)選框勾選進(jìn)行查詢條件設(shè)置，若全部不選表示不限定考試類型。標(biāo)準(zhǔn)分、年級(jí)排名、班級(jí)排名折線圖可以通過單選按鈕切換查看。頁面上的每一條折線段代表一門學(xué)科，用不同顏色表示?？梢酝ㄟ^點(diǎn)擊線段標(biāo)示上的“眼睛”按鈕關(guān)閉某條折線段。如圖2、成績(jī)跟蹤報(bào)表包括： 卷分、標(biāo)準(zhǔn)分、等地分檔次、年級(jí)名次、班級(jí)名次、年級(jí)均分、年級(jí)最高分，如圖： 學(xué)生小題得分表學(xué)生小題得分表可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生各考試科目的小題得分情況，如圖：5.3 教學(xué)反思通過首頁——?dú)v次考試——教學(xué)反思查看，即可打開教學(xué)反思頁面，如圖：5.4 教師的話每次考試之后教師可以根據(jù)考試情況，給與學(xué)生建議和鼓勵(lì)，通過首頁——?dú)v次考試——教師的話查看，即可打開教師的話頁面，如圖：點(diǎn)擊設(shè)置教師的話，即可打開教師發(fā)布頁面，如圖：第六章 成績(jī)跟蹤分析6.1 學(xué)生成績(jī)跟蹤分析學(xué)生成績(jī)跟蹤分析提供單個(gè)學(xué)生的成績(jī)跟蹤和分析， 通過首頁——成績(jī)跟蹤分析——學(xué)生成績(jī)跟蹤分析，即可打開。最后，即可看到該學(xué)生歷次考試成績(jī)跟蹤分析圖，如圖：6.2 班級(jí)成績(jī)跟蹤分析對(duì)某一學(xué)科分別從排名、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)分、優(yōu)秀率、良好率、及格率、不及格率這幾個(gè)維度對(duì)各班進(jìn)行圖表分析，通過首頁——成績(jī)跟蹤分析——班級(jí)成績(jī)跟蹤對(duì)比分析，即可打開。第三步：班級(jí)學(xué)科成績(jī)跟蹤分析圖，如圖：6.3 學(xué)生單科成績(jī)跟蹤分析對(duì)于班內(nèi)所有的學(xué)生某一科目從卷分、等第、年級(jí)名次、班級(jí)名次這幾個(gè)維度進(jìn)行跟蹤分析，通過首頁——成績(jī)跟蹤分析——班內(nèi)學(xué)生單科成績(jī)跟蹤分析，即可打開。第七章學(xué)期與學(xué)年成績(jī)學(xué)期與學(xué)年成績(jī)功能模塊，主要將平時(shí)考試、期中考試、期末考試等成績(jī)自動(dòng)計(jì)算生成平時(shí)成績(jī)、學(xué)期成績(jī)和學(xué)年成績(jī)。主要包含各科平時(shí)成績(jī)表、學(xué)期成績(jī)匯總表、學(xué)期成績(jī)明細(xì)表、學(xué)年成績(jī)匯總表、學(xué)年成績(jī)明細(xì)表。7.1 學(xué)期平時(shí)成績(jī)將某門學(xué)科的平時(shí)成績(jī)按照一定的權(quán)重比例，自動(dòng)計(jì)算出該學(xué)科的學(xué)期平時(shí)成績(jī)，通過首頁——學(xué)期學(xué)年成績(jī)——學(xué)期平時(shí)成績(jī)，即可打開。 平時(shí)成績(jī)權(quán)重比例設(shè)置第一步，點(diǎn)擊 “查看各科平時(shí)成績(jī)權(quán)重比例一覽表” ，默認(rèn)情況下的權(quán)重比例是按考試數(shù)量的平均值計(jì)算的，如圖：第二步，點(diǎn)擊“重新設(shè)置各科平時(shí)成績(jī)權(quán)重比例” ，如圖：第三步，設(shè)置各科平時(shí)成績(jī)權(quán)重比例，如圖： 統(tǒng)計(jì)平時(shí)成績(jī)第二步：查看該學(xué)科的平時(shí)成績(jī)情況注：平時(shí)成績(jī)不包含摸底考試成績(jī)、期中考試成績(jī)和期末考試成績(jī)；若平時(shí)成績(jī)的權(quán)重比例發(fā)生變化或?qū)W生名單發(fā)生變化，則需要重新保存所有學(xué)科平時(shí)成績(jī)。 下載平時(shí)成績(jī)點(diǎn)擊下載 Excel按鈕，即可下載平時(shí)成績(jī)的電子表格。7.2 學(xué)期成績(jī)學(xué)期成績(jī)是指當(dāng)前學(xué)期下按照比例設(shè)置，由平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)計(jì)算出來的成績(jī)，通過首頁——學(xué)期學(xué)年成績(jī)——學(xué)期匯總成績(jī)，即可打開。 學(xué)期成績(jī)權(quán)重比例設(shè)置第一步，點(diǎn)擊 “查看各科學(xué)期成績(jī)權(quán)重比例一覽表，如圖：第二步，點(diǎn)擊“修改設(shè)定權(quán)重比例” ，如圖：第三步，修改學(xué)期成績(jī)權(quán)重比例，按“確認(rèn)修改”進(jìn)行保存，如圖： 統(tǒng)計(jì)學(xué)期成績(jī)第二步：查看各學(xué)科的學(xué)期成績(jī)情況注：若學(xué)期成績(jī)的權(quán)重比例發(fā)生變化或?qū)W生名單發(fā)生變化，則需要重新保存所有學(xué)科學(xué)期成績(jī)。 下載學(xué)期成績(jī)點(diǎn)擊下載Excel按鈕，即可下載學(xué)期成績(jī)的電子表格。7.3 班主任評(píng)語班主任可以對(duì)每一個(gè)同學(xué)的填寫相關(guān)的評(píng)語，可以使用系統(tǒng)自帶模板，也可以填寫個(gè)性化的內(nèi)容，通過首頁——學(xué)期學(xué)年成績(jī)——班主任評(píng)語，即可打開。 班主任評(píng)語撰寫第一步：在學(xué)生信息列表，點(diǎn)擊“填寫評(píng)語”按鈕，如圖：第二步：在評(píng)語填寫頁面，直接輸入評(píng)語，也可以點(diǎn)擊“選”按鈕進(jìn)入評(píng)語模板，如圖：第三步：若選擇評(píng)語模板，直接在單選框前單擊即可選中該條評(píng)語。評(píng)語模板中的評(píng)語可以增加、刪除和修改，如圖：第四步：當(dāng)評(píng)語撰寫完成后，點(diǎn)擊頁面左下角的“保存評(píng)語”按鈕，評(píng)語自動(dòng)保存。 評(píng)語下載點(diǎn)擊下載 Excel按鈕，即可下載班主任評(píng)語的電子表格。7.4 學(xué)期成績(jī)明細(xì)表學(xué)期成績(jī)明細(xì)表和學(xué)期成績(jī)匯總表是相同的，但是數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式不同，明細(xì)表是系統(tǒng)自動(dòng)生成每個(gè)學(xué)生的匯總成績(jī)，方便打印和分發(fā)，通過首頁——學(xué)期學(xué)年成績(jī)——，即可打開。 學(xué)期成績(jī)權(quán)重比例設(shè)置此處學(xué)期成績(jī)權(quán)重比例設(shè)置可以參考中的學(xué)期權(quán)重比例設(shè)置，兩處的設(shè)置的權(quán)重比例是相同的，即在學(xué)期成績(jī)匯