學校實踐活動總結(jié)報告(七篇)

學校實踐活動總結(jié)報告(七篇).實踐是我們離開學校接觸.的一個平臺，也是最真實地感受.的一個窗口。下面是我給大家整理的學校.實踐活動總結(jié)報告最新(七篇)，歡迎大家來閱讀。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇1

隨著人類.文明的進步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分。但是，不行否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期.實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推動綠色環(huán)保”，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在將來”。

礦大南、北門商業(yè)區(qū)，由于地處同學宿舍四周，已經(jīng)成為礦高校生的休閑生活的重要場所，但是此處.人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒有留意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣闊師生的切身利益，特殊是在飲食過程中，對老師同學的身體健康造成了威逼。另外，隨著徐州城市建設(shè)的進展，徐州的旅游業(yè)進展迅猛，也吸引了許多旅游投資者的愛好。旅游業(yè)的進展帶動了城市經(jīng)濟的增長，但同時也出現(xiàn)了一些負面效應(yīng)，其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點，好的環(huán)境不僅是一個城市的形象，也是旅游業(yè)可持續(xù)進展的關(guān)鍵。因此，我們將此次.實踐實施的對象定位為礦大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣揚低碳生活、綠色環(huán)保的學問及詳細的改良措施等。

整個實踐活動，我們秉著“低碳、節(jié)能”的理念，全部紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費掌握在最低，將效果達到。我們的實踐活動主要是以調(diào)查與宣揚兩種形式進行，共發(fā)出調(diào)查表60張，收回59張，調(diào)查對象包括同學、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。

8月16號，制作宣揚單、調(diào)查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的方案，做好我們本次.實踐的一切預備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區(qū)南門四周的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、礦大南湖校區(qū)的北門小攤?cè)骸⑷缴止珗@、淮海紀念塔進行了宣揚與調(diào)查活動。最終，在紀念塔前面我們?nèi)砍蓡T合影，為期五天的.實踐活動圓滿結(jié)束。

在活動工程中，我們發(fā)覺了許多問題，在我們發(fā)宣揚單的過程中，許多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣揚單，也不愿意幫我們填宣揚單。我們分析了其中的緣由，這或許是我們宣揚不到位，許多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關(guān)，而且與整個人類的生存有著不行分割的關(guān)系。盼望我們的宣揚能夠轉(zhuǎn)變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇2

今年暑假我參與了系組織的暑期.實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于.基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與.實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗.實踐讓自己更進一步了解.，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被.所用，自己的力量能否被.所承認。想通過.實踐，找出自己的不足和差距所在。

.實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領(lǐng)導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同.、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的.實踐活動，使我逐步了解了.，開闊了視野，增長了才能，并在.實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一名大一同學，即將走上.，更應(yīng)當提早走進.、熟悉.、適應(yīng).。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。.實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實踐，這種.實踐活動是在高校中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的.實踐活動中體驗生活，親身的接觸.、了解.，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于.的同學。.實踐彌補了理論與實際的差距和不足，.實踐的意義也在于此。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇3

思想品德訓練離不開.實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為同學自身的素養(yǎng)。為此，我校今年開展了一些.實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容具有針對性、訓練性、實踐性。

一至三班級開展了“我愛綠色世界”參觀巡游活動，引導同學回歸自然，走進自然，熟悉了多種常見的花草樹木。四至五班級通過“__—北京，我來了”長走活動，激勵了同學學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體同學進行環(huán)境訓練，組織了環(huán)保行動，在巡游過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力氣，融入.大家庭，做一名合格的小仆人。

二、活動形式從實際動身，因地制宜。

本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓同學走看、等親身體驗，使他們熟悉了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低班級同學熟悉5至6種花草樹木，高班級同學在終點處“__——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求同學們說一說自己熟悉的花草樹木，并要求高班級同學寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。

三、時時到處留意安全，確保了活動的順當?shù)拈_展。

安全問題是活動順當進行的基本前提，活動開頭前，校長室、教育處、體育組先到活動的地方踩點，同學處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個班級;體育組和計算機組的老師負責組織同學并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在動身前強調(diào)了組織紀律，提示了同學做好外出的各項預備工作，切實留意安全;科任老師分到各班，幫助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，同學們在實踐中增長了見識，培育了力量，得到了熬煉，孩子們也學到許多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為同學們供應(yīng)更多體驗實踐的機會。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇4

第一次參與.實踐，我明白中同學.實踐是引導我們同學走出校門，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù).的思想的有效途徑。通過參與.實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的.實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。.實踐加深了我與.各階層人的感情，拉近了我與.的距離，也讓自己在.實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。.才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單!

二：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道.上人際交往特別復雜，但是詳細多么復雜，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它、假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次.實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和.所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理、那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四：自強獨立

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五：熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平常在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個.上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇5

為響應(yīng)學校號召，開展暑期.實踐活動，本著全心服務(wù).，制造綠色將來的宗旨，在班長和支書的帶領(lǐng)下，我們一行十二人來到了山東省東營市懇利縣黃河入?？跐竦刈匀粣圩o區(qū)大汶流管理站。

在這里進行了為期4天的.實踐活動7月7日我們來到這里首先遇到的問題就是飲水問題，其實主要是由于我們不了解這里的生活習慣，在這里是只有在食堂開飯的時候才能到廚房打水，拿到宿舍燒開。但是目前口渴難耐，同時又把來時帶來的水喝光了。最終我，張配源還有尹潔打算到距離管理站大約四里路的小賣部去買水。但剛出管理站被收費站的姐姐擋住了，問了事由，她給了我們每人一瓶礦泉水，當時真的感動得差點流出淚水，沒想到這里的人竟然這么熱忱，這么和善……晚上，全部的同學聚集在男生宿舍，大家環(huán)坐在一起，班長提意玩一個嬉戲，就是每人在一塊紙上寫出自己生命中“最重要的五樣”。

在大家寫完之后，沒想到還有下文，就是再一個一個的放棄，這真是一個熬煎人的嬉戲，但是大家都很仔細，都在思索著，選擇著。最終有的人選擇了親人，有的人選擇了讀書，有的人選擇了反思，有的人選擇了電腦有的人選擇了事業(yè)，而我選擇了真誠。我覺得由于真誠，親人和伴侶才不會離你而去，由于真誠才能擁有愛，擁有愛，才會擁有無限的動力戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)抱負。而健康是我祝愿親人和伴侶的，所以當然不能選擇留下。沒想到通過這小小的嬉戲竟然讓我第一次深刻的思索了人生，同時也是第一次與共同學習和生活一年的高校同學進行心靈的溝通，讓我熟悉到成天嘻嘻哈哈的我們原來每個人都有著那么令人敬重那么深邃的思想!

7月8日在張叔叔〈站長〕的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了愛護區(qū)的第一個景點——自然?柳林。在這里我們真正地體會了大自然的瑰麗，踏著木棧道，望者微風吹拂中的檉柳林，才發(fā)覺將自己置身于大自然中竟是如此的奇妙。這更增加了我們宣揚環(huán)保的信念。所以在接下來參觀海河交匯時，我們對當?shù)氐挠慰妥隽岁P(guān)于對濕地資源的了解關(guān)注狀況以及環(huán)保意識的調(diào)查問卷，同時宣揚了環(huán)保的重要性。

7月9日這一天一早我們乘車在張叔叔的伴隨下來到黃河口鎮(zhèn)一中，這讓我們很是驚異，由于我們此行原準備是給學校生作宣揚的，沒想到會來學校，那么我們之前所做的預備有一部分將不能實施。但是既然來了，我想我們是懷揣一顆真誠的心來的，那么就沒有什么好擔憂。我們發(fā)覺中學里全部教室都是平房，操場也很簡潔，但是在操場甬路旁的櫥窗里看到了一雙雙布滿渴望，布滿追求的眼睛——這是這個學校里最優(yōu)秀同學的光榮榜。最終和同學們見面了，他們是四周學校五、六班級和著所中學的同學，只有幾十人，但我們知道他們是這個鎮(zhèn)子里全部同學中最優(yōu)秀的群體，望著他們那一雙雙既崇敬又渴望，既天真又淘氣的眼睛，這一刻我知道大家心中都布滿了欣喜，曾幾何時我們也有過這種目光。為了和孩子們打成一片，大家盡快的熟識起來，首先由我們班的搞笑活寶用撲克牌為大家變了一回魔術(shù)。配源就是配源，很輕松就把孩子們給虎住了，接下來是“有獎竟猜”環(huán)節(jié)，雖然獎品特別小，只是幾個筆記本，但卻是我們12個人的一點心愿。為了解決孩子們對高校的奇怪???心，特地由代元令為大家介紹了高校的學習和生活狀況。同時與孩子們綻開了互動，談自己的抱負。有的孩子想當將軍，有的說想當老師，有的說想當科學家……趁這個機會，我和旁邊的小胖孩聊了起來，開頭他還有點放不開，不過一會我倆就無話不談了，并成了好伴侶，我給他留了我的聯(lián)系方式，以便以后在學習和生活上有什么困難找我解答。接下來我們與孩子們做嬉戲，唱歌真是歡快無窮!最終我們對孩子也做了和當?shù)鼐用褚粯拥年P(guān)于濕地愛護的問卷調(diào)查，并在“濕地愛護利千秋，學子新系黃河口”的條幅上簽名，然后合影留念。時間仿佛就在那一刻定格，定格在20__年7月9號，定格在我生命中。想一想，這應(yīng)當是我此行最有意義的晚上，我們與愛護區(qū)的全體職工開了一個以“愛護環(huán)境，愛我家園”為主題的聯(lián)歡晚會，晚會由我們的班長和愛護區(qū)的一位哥哥主持。晚會分兩個環(huán)節(jié)同時進行，職工背誦導游詞表演節(jié)目輪番進行。女生預備了歌伴舞，男生也不賴，演唱了《精忠報國》《春天花會開》大家真?zhèn)€是又唱又跳，玩的特殊快樂。

7月10日這一天是我們參與.時間的最終一天，一大早我們六點鐘就起床了，與管理站的職工一同撿大路旁的垃圾，主要是從海上漂來的泡沫。由于是在路旁的枯蘆葦叢中撿，在里面走起來很困難，也簡單被劃傷。特殊是女生們大多穿的是短褲但是大家干的都很起勁，很快樂。真?zhèn)€是綠色環(huán)保，從我做起。最終我們撿了整整一大車，然后高興奮興的回去吃早飯。或許是太餓了，或許是心情太好了，這頓飯我吃的特殊香，吃到了辛勤后收獲的味道!

7月11日整理行囊，踏上歸途。想不到為期四天的.實踐活動就這樣的結(jié)束。想一想在那里經(jīng)受的每一件事都猶在眼前，從為活動做預備到參與活動的每一項，從開頭的不情愿到大家都愿意，大家都收益匪淺。我們在活動中收獲，在活動中成長。也讓我們經(jīng)受了一個個第一次，第一次參與.實踐，第一次看到黃河入海，第一次做.調(diào)查問卷，第一次以高校生的身份站在中學的上講臺談抱負談環(huán)境愛護……

這次活動真是收獲多多啊。了解了同學，增進了感情，結(jié)識了伴侶，體會了真誠，貼近了自然，豐富了人生。忘不了黃河口，忘不了檉柳林，忘不了蘆葦蕩，忘不了百鳥堂，忘不了載歌載舞的晚上，忘不了辛勤勞動的路旁，忘不了口渴時的驚慌，忘不了吃冰棒的涼爽，忘不了黃河啊茫茫，藍天啊蒼蒼……只由于我們的信念是愛護這人間的天堂!

學校.實踐活動總結(jié)報告篇6

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚仞B(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實踐，現(xiàn)在回想起來，短短的實踐生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實踐的校內(nèi)里，那出自同學的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實踐，令我感慨頗多。我實踐的班級是二班級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我特別感動。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開頭心情特殊緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課挨次不清，師生協(xié)作不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。關(guān)心修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學和老師學習，思想?yún)R報專題多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課力量。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如同學的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學之間的隔閡，甚至使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為訓練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關(guān)系，

而且老師要把自己當成活動中的一員，是同學們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的同學在上我的課時仔細多了，還樂觀舉手回答問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法掌握，現(xiàn)在卻可以很好地掌握課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€學校生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把同學的學習愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都實行以同學為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以同學的朗讀和提問為主，然后讓同學充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。由于課堂都是以同學講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和樂觀性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了同學深厚的學習愛好。

學校二班級的同學喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的個性和年齡特點，特別注意鼓舞他們。只要他們答完問題，我都用鼓舞性的語言對他們說：“真好”、“真洪亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，樂觀性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫全部的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓舞他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，同學心情飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，訂正同學的錯誤是特別重要的。我在訂正同學每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的機會，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別狀況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位訓練工，就是要有這樣的耐心，才能把同學的缺點訂正過來。

整個實踐期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘記。由于二班級的同學都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告知他們應(yīng)當怎樣做。我特殊注意對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的同學”的訓練抱負，由于我信任沒有教不好的同學，只有教不好的老師，因此，我特別注意我自身素養(yǎng)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地訓練他們，跟他們談天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能由于成果不抱負就懷疑孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成果都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實踐生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實踐使我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了許多書本上學不到的學問。“學問是永無止境的。”在取得好成果的同時，我時刻.超越自己，面對訓練事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。

學校.實踐活動總結(jié)報告篇7

一、實習的主要內(nèi)容

畢業(yè)實習是我們高校學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高同學政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動手力量的重要環(huán)節(jié)。通過在長沙市建設(shè)工程集團有限公司宣揚部近一個月的實習，我學習到了許多在課堂上所沒有學到的實踐閱歷。

在實習過程中，我的主要工作是進行實地攝像、攝影、安全學問宣揚手冊的制作以及安全學問宣揚動畫的制作等。其中安全學問宣揚手冊是運用影視后期制作系列軟件中的AdobePhotoshopCS4和AdobeillustratorCS2兩款軟件制作完成的。安全學問宣揚動畫則是運用軟件AdobeAfterEffect7.0和AdobePremiere1.5制作完成的。通過這次的畢業(yè)實習，讓我把在學校中學習的理論學問運用到實際的.實踐中，能夠進一步提高自己的綜合力量，為以后走入.，步入工作崗位打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

二、實習取得的閱歷及收獲

閱歷：在長沙市建設(shè)工程集團