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文檔簡介

學校老師實習心得感想3篇老師評價是學校管理的重要環(huán)節(jié),其目的是激勵老師提高訓練教學力量,關心老師成長。下面是為大家?guī)淼膶W校老師實習心得感想.,盼望可以關心大家。

篇一:學校老師實習心得感想.

一刺眼,在新民學校實習已經(jīng)兩個月了。在這兩個月,學會了許多東西。首先要感謝帶領指導我的龐老師,還有我們082班的全體同學,還有我的伙伴死鬼。在這兩個月,收獲了許多,恩,整理整理給大家看看……

我們的指導老師龐老師是特別好的老師。我們剛剛去的時候很忐忑,怕老師是很嚴峻。結果,龐老師的性格跟我們的都很像,我們很快就熟絡起來。有時在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳出的。龐老師無論在哪個方面都特別仔細的指導我們,在生活上,她言行身教,讓我們都用樂觀的心態(tài)去應對許多很繁瑣的事情;在教學上,龐老師大膽的給我們去上課,每次上課后都賜予我們指導,哪怕是練習課!經(jīng)過龐老師的指導,我指導了自己的缺點,也在盡量地改得更好……最終還是要說,感謝龐老師!

在082班的日子,是喜怒變化最多的日子。其實我個人還是很喜愛和小伴侶一起玩的,由于我覺得他們好單純。雖然現(xiàn)在的孩子普遍早熟,但是在我看來,他們還是那么的簡潔。我們一起的度過的這段時間,將會是我記憶中特別美妙的記憶!我們剛剛熟悉的時候,他們還是有點怕我,誰知道他們見我多了,就不怕了!后來我覺得這樣不行,不能縱容他們,所以我就變得很嚴峻。到了后來我自己都佩服我自己的變臉速度,由于我每次面對同學的時候都是陰著一張臉,而當我面對老師或是我的同學,我就會變得笑容滿面……上課的時候是我笑的時候(不過經(jīng)過老師指導,我知道這不好,簡單造成同學的不重視),我的同學前面真的是很懶,評講過的練習有些就是懶得去改,上課的時候常常不知道他們在想什么,還有就是有些比較淘氣的同學總是想破壞課堂紀律……可能真的是我太兇了,只要我的眼神去到哪里,哪里的同學就會比較寧靜。經(jīng)過一段時間,我們都發(fā)覺,082的孩子都聽話了好多,他們也受到了別的實習老師的贊揚,覺得我們班的孩子很遵守紀律,不是很吵鬧(當然,這是我們老師和我們一起努力的結果,而且,一開頭他們就蠻不錯的,就是我要求高點)……

在082班,我上了幾節(jié)練習課也上了幾節(jié)新課。有一次上練習課,我覺得那道題比較難就反復說了幾遍,下課后有個同學說我講得好慢,然后我就問她,老師說的你都懂了嗎她說不是很懂,然后我?guī)撞恢涝趺凑f了……還有一次是上新課,那一節(jié)課是我認為比較勝利的,那次我們班的課堂氣氛特別的活躍,我們都扯開了嗓子大喊(那時話筒出問題了,只能用我自己的聲音,幸虧我的聲音不小),我試圖壓過他們的聲音,但是發(fā)覺好難……不過還好,當我要講學問點的時候他們會寧靜許多。這一次課將會停留在我腦海很久……感謝082的全體孩子!!

這次的實習對于我以后的實習有著很大的關心,讓我對以后又更大的信念。

結束實習那么多天了,好久不見他們,還真的有點想他們……

篇二:學校老師實習心得感想.

作為一名高校生,我很榮幸能到學校參與老師實習,這次支配的實習時間雖然不長,但是卻讓我收獲了特別多的學問,都是書本上所學不到的學問,是一次寶貴的實習機會。信息源于實習吧

在學校老師實習期間,我記得最清晰的就是有幸去聽了指導老師的數(shù)學課,老師用嬉戲的方式導入,整節(jié)課又有不同的嬉戲穿插其中。分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順當?shù)摹倮膶€位數(shù)的減法教給這些可愛的小珍寶們。一班級的孩子剛走進正式的課堂,如何讓他們寧靜下來,實屬不易。指導老師用嬉戲的方式進行導入,吸引孩子的有意留意力。這正是對小孩子心理的正確推斷,這樣就可以將孩子的留意力引導到課堂上來,以便教學的順當進行。通過反復創(chuàng)設不同的情景,反復的練習減法。對于低班級的同學,反復是個不錯的選擇,熟能生巧。蒙老師的課堂掌控力量也是很強的,能依據(jù)同學、課堂的進展趨勢敏捷的進行教學,很值得我借鑒。

小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師,我很想用手摸一摸這些小珍寶的臉蛋,又怕別把小孩嚇著。看到他們,全部的苦惱都風消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一班級小孩子特殊膽大,面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點都不畏縮,老師讓唱歌,一人起頭,其他會唱的都回去仔細的去附和。至今那首歌還縈繞在我的耳邊。

實習期間我發(fā)覺,和孩子們溝通是一件很歡樂,很快樂的事情,有很多事情假如能說開,就會避開許多不必要的猜想和誤會,對學校生也是如此,要對他們放開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通溝通,我說了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的結果,我的學校老師實習越來越好了,我也會將它一點一點的完善。

在實習期間我發(fā)覺自己在許多時候,總是那么的膽小,由于膽小,我失去了許多許多,不能再失去了。我告誡自己要英勇,要自信,要對得起老師這個行業(yè),對得起學校實習老師的身份,在實習生活中好好表現(xiàn),把理論學問充分的運用到實踐教學中去,把自己的價值體現(xiàn)到最大化。

以上就是我這個高校生學校老師實習期間的心得體會,總的來說,這次實習讓我受益匪淺。

篇三:學校老師實習心得感想.

一轉瞬,歷時兩個多月的教學實習已經(jīng)接近尾聲了,雖然我為這個實習付出了許多精力和財力,但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為珍貴的閱歷教訓。

首先,專業(yè)學問必需扎實。不怕千招會,就怕一招熟,老師主要是為同學傳播專業(yè)學問的,假如專業(yè)學問教不好,其他一切都是空談,而在我的實習生涯中的永久的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了學問性的錯誤,雖然指導老師和謝老師都沒有嚴峻批判我,但不批判比批判更讓我難過,我誤導了同學們,我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本,是基礎?;A不牢,地動山搖。

其次,書到用時方恨少。老師最好有淵博的學問,由于有了淵博的學問老師才能把課講得生動好玩。學習學問理應是一件特別有意思的事情,任何一門學科之中都隱藏著它獨特的趣味性,很難想象真正乏味透頂?shù)膶W科會流傳到今日。但老師在自己把握這些學問的基礎上再讓同學愛好盎然、滋滋有味地把握這些學問卻絕非易事。能否讓同學歡樂聽講、歡樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平凡老師的一個主要標準。而老師要想做到這一點就必需有淵博的學問、絕佳的口才,而這一切都是建立在讀書的基礎上的?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之。

再次,要以一顆仁愛之心對待同學。“嚴師出高徒”這句話不全對,這就像“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”一樣,為什么良藥肯定要苦口呢?為什么忠言肯定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人歡樂服用,說忠言時講究一下說話藝術讓人欣然接受豈不更好。同樣,慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平常要多考慮同學的感受,不能以“為同學著想”為借口去損害他們。學習不是同學的全部,他們還要學會生活;教書也不是老師工作的全部,他們還要學會育人。老師假如能以一顆仁愛之心去關愛同學,就能讓同學的生活中多一些陽光,多一些暖和。也更有利于同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最終,老師心中要布滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。假如老師不能做一個堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底氣去訓練同學呢?在實習中我見識了太多的丑惡。當然這只不過是整個.丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有力量轉變,有時甚至不能避開和丑惡現(xiàn)象攪在一起,但我有一個底線那就是自己的良心不能壞,并且要把消退丑惡作為自己的奮斗目標。同時要訓練同學分.善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為.的進步力氣和正義力氣。

此次實習是我人生中的唯一,是我記憶中的永恒,無論何時我都不會遺忘我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W們,是他們有時讓我高興有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、燦爛多姿。無論何時我都不會遺忘我的指導老師段老師和系主任謝老師,他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤,鼓舞我缺失的士氣、激勵我淪喪的斗志、安慰我受挫的心靈,使我恢復自信再上講臺。無論何時我都不會遺忘我以前在華師的19名同學,現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事。在軍訓場上我們共頂烈日,在辦公室里我們談笑風生,在歡快牧場我們海吃海喝,在備課之時我們互幫互助,在困難時刻我們并肩作戰(zhàn),在離別時刻我們依依不舍。我們兩月為同事,終生為同事。無論何時我都不會遺忘在實

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