13.部編八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

八年級(jí)語(yǔ)文第八年級(jí)語(yǔ)文第18頁(yè)心慌起來(lái)，從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的那種心慌。Q想打爸的手機(jī)，一想他肯定沒(méi)帶。他的手機(jī)幾天難得響一次，還多是騷擾電話。開始，我爸不知道是騷擾電話，很認(rèn)真地聽，很多時(shí)候聽不清楚，他慢悠悠的反應(yīng)和語(yǔ)言，讓那些打騷擾電話的人忍無(wú)可忍，只好主動(dòng)掛電話。我爸還嘀咕，這是誰(shuí)呢，咋沒(méi)說(shuō)完就掛了？Q記憶中，找爸媽好像不是第一次，但是心慌卻只有這一次。爸媽越來(lái)越老了，眼睛看不清了，耳朵聽不清了，走路越來(lái)越慢了，尤其是過(guò)馬路，真讓人擔(dān)心。Q心慌得失措、無(wú)助、恐懼，像是身在一望無(wú)垠的戈壁，或者是孤舟遼闊的海洋，一個(gè)人影也看不見。我甚至感到絕望.有一種走著走著就散了的蒼涼。Q為什么要離開他們獨(dú)自去跑步呢？尋找的路上，我自責(zé)，并告誡自己，今后，一定要多陪陪他們，再也不離開他們了。q重新回到樓下，仰頭望去，只見樓聳入云，分不清哪一扇是自家的窗。再一次往家里撥了固定電話，我爸接了，還是那樣的大嗓門，說(shuō)我們剛到家，你在哪？我一下子放下心來(lái)，笑了，淚水卻模糊了雙眼。Q此時(shí)，滿樓的燈火，像繁星點(diǎn)點(diǎn)，燦爛一片。（《人民日?qǐng)?bào)海外版》2019.2.16）結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，根據(jù)提示填空。（3分）晚飯后“我”陪父母去馬路對(duì)面公園走走?？吹礁改冈陂L(zhǎng)椅上坐下，感覺▲；但接電話的工夫，父母不見了，到處找不著，“我”開始著急▲—，變得失措、無(wú)助、恐懼、甚至絕望，開始▲起來(lái)，告誡自己一定再不離開他們；最終，在滿樓燈火中，父母打來(lái)電話，一切平安，“我”終于放下心來(lái)。結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括文中父母的生活狀態(tài)。（2分）▲下列句子有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（1）這個(gè)地方?jīng)]有紅綠燈，汽車來(lái)來(lái)往往，開得發(fā)瘋，對(duì)行人好像視若不見。（3分）▲（2）我甚至感到絕望，有一種走著走著就散了的蒼涼。（3分）▲21?結(jié)合全文思考，文章最后一段有什么表達(dá)作用？（4分）▲三、寫作（共60分）22.請(qǐng)以“這才是我想要的”為題寫一篇文章。（60分）要求：①除詩(shī)歌外文體自選，不少于550字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。八年級(jí)語(yǔ)文期中考試參考答案（2分）D（2分）B（2分）A（2分）B（2分）C（2分）D（錯(cuò)誤一：應(yīng)為“比丘國(guó)”錯(cuò)誤二：兩妖精為“白鹿精”和“白面狐精”（4分）與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（每空1分，有錯(cuò)該空不得分）（1分）夏季（答“春末夏初”不得分）（2分）①“石險(xiǎn)”說(shuō)明山勢(shì)險(xiǎn)峻；②“天貌分”說(shuō)明山高大；③“林交日容缺”說(shuō)明山林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。（一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即得2分，意思對(duì)即可）（3分）心情：驚喜（或“高興”、“愉悅”等意思皆可，1分）。分析：俯視山澗，春花滿地；仰望寒巖，夏雪仍在；作者流連山間奇景，滿懷驚喜之情（2分，意思對(duì)即可）。（5分）①贈(zèng)②大約③慢慢地④清楚明白⑤只（每空1分）（5分）（3分）全都是就著（材料原來(lái)的）樣子（1分）刻成（各種事物的）形象（1分），各有各的神情姿態(tài)（1分，意思對(duì)即可）。（2分）我觀察了這面鏡子（1分），認(rèn)為道理確實(shí)如此（1分，意思對(duì)即可）。（3分）“奇巧”（1分）；“有術(shù)”（或“別自有術(shù)”，1分）；對(duì)比（1分）?！緟⒖甲g文】（乙文）世上有透光鏡，鏡背面有銘文，共二十字，字體極其深?yuàn)W，沒(méi)人能讀懂。用這個(gè)鏡子承接日光，背面的花紋和二十個(gè)字就會(huì)透射在房壁上，清清楚楚。有人推究它的原理，認(rèn)為是由于鑄造時(shí)薄處先冷，唯獨(dú)有花紋和字的地方比較厚，冷得慢，以致銅收縮得多。銘文和花紋雖然在背面，但是鏡面上隱隱約約有痕跡，所以在光中顯現(xiàn)出來(lái)。我觀察了這面鏡子，認(rèn)為道理確實(shí)如此?？墒俏壹矣腥骁R子，又見到了別人家所收藏的鏡子，都是一個(gè)式樣，圖案銘文沒(méi)有絲毫差異，形制很古老。只有這種鏡子可以透光，其他的鏡子雖然也有特別薄的，卻都不能透光。想來(lái)古人自有特殊的制作方法。（2分）由大海的潮汐引出下文的說(shuō)明對(duì)象潮泉（1分，意思對(duì)即可）；引用法國(guó)文人的浪漫說(shuō)法增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，引起讀者的閱讀興趣（1分，意思對(duì)即可）。15.（2分）潮泉漲落的現(xiàn)象、潮泉變色的原因。（2分，意思對(duì)即可））（3分）“很有可能”是可能性很大的意思（1分，意思對(duì)即可），表示“水中魚蝦造成泉水變色的主要原因”只是藍(lán)曉明的猜測(cè)和當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有得出定論（1分，

意思對(duì)即可），體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（1分）。（3分）舉例子（1分），舉了朱順知和譚慧斌等人對(duì)潮泉現(xiàn)象的解釋和假設(shè)，具體說(shuō)明了不同的地質(zhì)環(huán)境也可能會(huì)孕育出不同的潮泉（1分，意思對(duì)即可）；因此，地質(zhì)學(xué)界對(duì)潮泉的成因也存在不同的看法（1分，意思對(duì)即可）。（3分）第一空：暖暖的。第二空：心慌。第三空：自責(zé)。（每空1分）（2分）①老邁多病：“眼睛看不清了，耳朵聽不清了，走路越來(lái)越慢”懼怕過(guò)馬路，打電話聽不清（1分，意思對(duì)即可）。②孤獨(dú)寂寞，彼此相依為命，少有子女陪伴：老人的手機(jī)“幾天難得響一次，還多是騷擾電話”，一起出去散步，“我”獨(dú)自去跑步（1分，意思對(duì)即可）。（6分）（1）（3分）斑馬線兩側(cè)“沒(méi)有紅綠燈”，說(shuō)明這里沒(méi)有最起碼交通保障，對(duì)老人這樣的弱勢(shì)群體缺乏保護(hù)；汽車“開得發(fā)瘋，對(duì)行人好像視若不見”也表現(xiàn)出過(guò)往司機(jī)對(duì)行人安全的漠視（1分，答出“交通安全沒(méi)有保障”之意即可得分）。這與上文中“舒適安全”的公園形成了鮮明對(duì)比，表現(xiàn)出老人出行的艱難（1分，意思對(duì)即可）；也引出了下文父親對(duì)過(guò)這條馬路的懼怕（1分，意思對(duì)即可）。（2）（3分）這里的心理描寫（1分）寫出了“我”反復(fù)尋找父母而不得的絕望、沮喪、孤獨(dú)、無(wú)助和可能因此失去父母的悲傷、痛苦（1分，意思對(duì)即可）；為下文“我”的自責(zé)、愧疚作鋪墊，也和最終與父母聯(lián)系上的喜悅形成鮮明對(duì)比（1分，答出其中任意一點(diǎn)即可得分，意思對(duì)即可）。（4分）①用比喻的手法寫出了“我”淚眼模糊后產(chǎn)生的錯(cuò)覺（或“幻覺”“感受”）（答出“是淚眼模糊后的錯(cuò)覺”之意即可得分）；②點(diǎn)題，呼應(yīng)文章題目；③是文章情節(jié)和“我”感情變化的高潮；④“燦爛”之景暗含“我”的美好愿景：家家平安幸福（或“家家和睦團(tuán)圓”）。（以上四點(diǎn)答出一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可）（60分）略。2018?2019學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文答題卷姓名:學(xué)校:班級(jí):考號(hào):考號(hào)二維碼粘貼區(qū)注意事項(xiàng)：正確填涂：U錯(cuò)誤填涂：VwXy1.答題前，考生先將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)填寫清楚。2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用黑色簽字、A筆書寫。試卷類型：、B3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。缺考標(biāo)記、4.保持卡面清潔.不折疊、不破損。（考生勿填）1—6題為選擇題（請(qǐng)將每題的正確選項(xiàng)用2B鉛筆涂黑，共12分）1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A]/