2020屆中考復習上海市徐匯區(qū)初三中考一模語文試題(有配套答案)

蔽林間窺之，稍出近之10.蔽林間窺之，稍出近之10.下列選項中與本文主旨最接近的語句是（）（3分）徐匯區(qū)九年級上學期期末（一模）語文試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）考生注意：1?本試卷共26題。請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。一、文言文（39分）（―）默寫（15分）必先苦其心志，，餓其體膚。（孟子《生于憂患，死于安樂》東邊日出西邊雨，。（劉禺錫《竹枝詞》），此日中流自在行。（朱熹《觀書有感》（其二）），匹馬戍梁州。（陸游《訴衷情》）草枯鷹眼疾，。（王維《觀獵》）（二）閱讀下面這首曲，完成第6—7題（4分）天凈沙?秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這首元曲的作者是。（2分）對這首元曲的理解不．正．確．一項是（）（2分）“枯藤老樹昏鴉”呈現(xiàn)出蕭索枯敗的冬日景象?！靶蛄魉思摇钡漠嬅婀雌鹇萌说南蛲?。“古道西風瘦馬”寫出游子漂泊無依的狀態(tài)。“斷腸人在天涯”以游子思鄉(xiāng)之苦收束全篇。（三）閱讀下文，完成第8—10題（8分）黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者，益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳!”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。8?請寫出一個出自本文的成語（2分）9?用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）苛政猛于虎也。出淤泥而不染。天時不如地利，地利不如人和。D?金玉其外，敗絮其中。（四）閱讀下面語段，完成第11—13題（12分）宋孝宗時，張子韶在講筵。上嘗問曰；“何以見教？”張曰:“臣安敢當見教之語？抑不知陛下臨朝對群臣時，如何存心？”上曰：“以至誠。”又曰：“入而對宦官、嬪御如何？”曰：“亦至誠?！庇衷唬骸盁o所接對靜處時，如何？”上遲疑未應。子韶曰；“只這遲疑，已自不可?！鄙蠘O．喜，握其手曰；“卿問得極好?！薄x自【明】朱國禎《涌幢小品》11.解釋文中加點的詞。（4分）（1）臣安敢當見教之語⑵上極喜12?對畫線句意思理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）皇上嘗試問道：“（你）為什么來教導我？”皇上嘗試問道：“（你）用什么來教導我？”皇上曾經問道：“（你）為什么來教導我？”皇上曾經問道：“（你）用什么來教導我？”對宋孝宗稱贊張子韶“問得極好”的原因分析正確的兩項是（）（）（4分）張子韶不懂就問的精神令人感動。張子韶的提問切中“至誠”的精髓。張子韶的提問大膽尖銳，咄咄逼人。張子韶的提問循循善誘，促人深省。二、現(xiàn)代文（41分）（一）閱讀下文，完成第14一17題（19分）水痘G水痘是由“水痘-帶狀皰疹”病毒感染引起的發(fā)熱出疹性疾病，屬呼吸道傳染病，一般經空氣飛沫和接觸患者新鮮水皰液或黏膜分泌物的方式傳播。。水痘潛伏期一般為12一21天，平均14天，傳染期一般從皮疹出現(xiàn)前1一2天到皰疹完全結痂為止。多數(shù)患者在出疹前有身體不適癥狀，隨后進入臨床表現(xiàn)期，出疹時均有不同程度的全身癥狀。皮疹最初表現(xiàn)為紅斑狀，而后迅速發(fā)展成皰狀丘疹，在24—48小時內破裂、糜爛。1一2周過后，皮疹開始結痂脫落，通常在皮膚表面會留下疤痕或遺留色素沉著，數(shù)月后可消失。Q水痘好發(fā)于溫帶地區(qū)，并呈現(xiàn)出明顯的季節(jié)性，在冬春季節(jié)干燥、寒冷的月份中，水痘疫情的發(fā)生率會達到全年的高峰。有學者曾對水痘患者的性別和年齡特征進行調查研究，多數(shù)報道提出男性和女性對水痘病毒的易感性無差別;中小學生則是水痘的高發(fā)人群，其原因主要是由于學生具有群體社會性特點，一旦出現(xiàn)水痘傳染源，容易造成蔓延傳播。。水痘最有效的預防方法是接種水痘疫苗。國外有關研究表明，目前使用的水痘減毒活疫苗對水痘預防的總效果為44%一100%，其中預防中等與重度出疹水痘的效果為86%一100%，預防重度出疹水痘的效果為100%。。但是，水痘突破病例也并不少見。水痘突破病例，是指在接種過水痘疫苗42天之后患水痘的病例。有學者對2011學年長寧區(qū)小學生水痘病例進行統(tǒng)計，1828名學生中共有138例病例，其中幼兒期曾接種過水痘疫苗的學生水痘發(fā)病率為6.68%，未接種過疫苗的學生水痘發(fā)病率為12.00%。。產生這種情況的原因可能有兩個方面：一為原發(fā)性免疫失敗，即疫苗沒有刺激受種者產生對水痘病毒的體液免疫。原發(fā)性免疫失敗者不斷累積造成了突破病例的發(fā)生和傳播。二為疫苗接種后，抗體水平隨時間延長不斷下降，1劑水痘疫苗的接種程序可能推遲了發(fā)病年齡，但還不足以在學校形成群體免疫屏障。同時水痘突破病例仍然具有很強的傳染性，而且突破病例往往癥狀較輕、發(fā)熱不明顯、皮疹少且不典型，給臨床診斷和疾病控制帶來了新的難度。因此，國際上有些國家開始推薦2劑水痘疫苗的接種程序，即1歲兒童接種第1齊山4一6歲時加強接種1齊山但我國對2劑水痘疫苗的接種間隔時間和接種效果還在深入研究中。O除了接種水痘疫苗這一保護措施外，要使疫情得到有效控制，還需綜合運用包括嚴格晨檢、及時發(fā)現(xiàn)并隔離病例，教室開窗通風和消毒等在內的其他常規(guī)傳染病控制措施。下列不．屬．于．水痘傳播途徑與方式的一項是（）（3分）經空氣飛沫傳播經不潔食品傳播經接觸患者新鮮水皰液傳播經接觸患者黏膜分泌物傳播第③段說明了水痘疫情方面的分布情況（6分）下面句子應該放在原文中的位置是（）（填選項），理由是。（7分）統(tǒng)計表明接種水痘疫苗對水痘發(fā)病有一定免疫作用，但并不能完全阻止水痘疫情。第②段后B.第③段后C.第④段后D.第⑤段后根據(jù)本文內容，目前我國控制水痘疫情的最有效方法是（）（3分）注射1劑水痘疫苗。注射2劑水痘疫苗。嚴格晨檢、及時發(fā)現(xiàn)并隔離病例。教室開窗通風和消毒。（二）閱讀下文，完成第18—25題（22分）對不起，孩子張亞凌（1）剩下幾天就中考了，我眼前是最后一次模擬試卷。作文是半命題：“對不起，”，整體寫得都不錯，看來應試作文的模式孩子們完全掌握了，連我自己都能感覺到笑意在臉上蕩漾開來。（2）《對不起，老師》，第一眼看到這個題目，我就眼睛一亮：符合我一再強調的“題目設立懸念吸引讀者的眼球”。（3）這家伙做了什么對不起老師的事？強烈的好奇慫恿著我一睹為快。⑷“對不起，我最喜歡的張老師，我都無法原諒自己做了那么多對不起您的事。哦，他在表達對我的愧疚？好像沒有哪個孩子惹我牛氣呀，都很乖的。我繼續(xù)往下看一一“我從來沒有想到，進入初三后我會突然喜歡上一直很討厭的語文，真的很幸運成為您的學生。我喜歡看您上課的神情，喜歡聽您說話的語調，甚至您調侃的話我都順手寫在課本的空白處……有一次，別的同學說您是純正的‘醋溜合陽普通話'時，我還跟他動了拳頭?？墒牵墒俏艺娴淖隽撕芏鄬Σ黄鹉氖虑?，張老師。”我再往下看了兩行，就看不下夫了，因臉紅而不好意思往下看的羞愧?！澳形一卮疬^兩次問題，一次叫我‘第二組第三排最右邊的男牛'，一次叫我‘中間第四排唯一沒戴眼鏡的男牛'，呵呵，兩周換一次座位。我真的想讓您記住我的名字，因為您是我最喜歡的老師。就因為這個小小的心眼，我做了很多對不起您的事情。”雖然臉紅，我還必須看下夫，一一他到底做了什么對不起我的事情，我咋就沒印象呢？“為了讓您記住我，我故意把物理作業(yè)夾進語文作業(yè)里交了上夫?？赡v評作業(yè)時，只是說，‘還有學牛粗心交錯了作業(yè)，下次注意點啊'，并沒有對我點名提出批評?；蛟S，您覺得交錯作業(yè)只是小馬虎，是可以原諒的?？晌?，沮喪到了極點?！盀榱俗屇涀∥?，我上課故意大聲說出荒誕不經的話。您走過來，拍了拍我的肩，搖搖頭，笑了。我能感覺到您笑里面的無奈，可您不知道，我，更無奈！“……“老師，我最喜愛的張老師，剩下十幾天就畢業(yè)了，我真的希望您記住我的名字——雷明哲。為了這點小自私，我做了很多對不起您的事情，請您原諒我吧?！笨赐赀@篇作文，我有種很難受很難受的感覺，在雷明哲的試卷上寫下了：對不起，明哲。要說“對不起”的是我，你的不稱職的語文老師。你那么喜歡語文，那么喜歡語文老師，甚至不惜挺身而出捍衛(wèi)她自己都不在乎的面子，真的讓老師很感動。更多的，則是慚愧。——老師辜負了你對她的喜歡。我記住你的名字了，雷明哲。白白凈凈的臉，總是滿臉帶笑，一次課間跑到我的跟前，一臉正經地說：“一日為師終牛為母，媽，我想吃香蕉?！薄覍懴铝嘶蚯逦螂鼥V的關于雷明哲的點點記憶。也就是那一刻，我給自己布置了一項作業(yè)：看著試卷上的名字，能想起關于這個學牛的多少印象或事情。很快，結果出來了，一個班75到79個學牛(嚴重違規(guī)的大班啊)，我竟然有近20個印象模糊或沒一丁點記憶。換句話說，一年了，兩個班就有近40個學牛在我心里沒留下痕跡！看來，不只是雷明哲遺憾自己的名字沒有被教了一年的老師記住。我試圖原諒自己：畢業(yè)班，學習緊張，升學壓力大，多少會分散一些激情?？芍皇亲⒅刂R的傳授、埋頭“培優(yōu)”，終究不是稱職的老師！我還是無法原諒自己。那天晚上，我寫了篇《對不起，孩子》。我決定，第二天上課就給他們道歉。我不祈求孩子們的原諒，只想表達自己的愧疚。雷明哲同學在《對不起，老師》一文中向老師道歉的原因是：（4分）為了達到的目的，他曾多。第17段省略號省略的內容最可能是（3分）有一次，我故意在試卷上把自己會做的默寫題全部做錯，……有一次，我在您上課前替您泡了一杯熱茶放在講臺上，……有一次，您把一杯熱茶放在我的講臺上，……有一次，我看見你在操場上揮汗如雨地踢球，遠遠地看見我就招手……第3-8段中的畫線句在文中的作用是：（6分）第21段開頭寫“試圖原諒”，結尾寫“還是無法原諒”，對其寫作目的分析不．正．確．的是（）（3分）強調自己未能記住所有學生的客觀原因。強調自己未能記住所有學生的愧疚之情。突顯自己認識到關注學生心靈的重要性。突顯自己對稱職老師的標準的深刻認識。文章以《對不起，孩子》為標題的好處是：（6分）三、綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成第23-25題（10分）“燃”這個詞最初開始于熒幕，繼而作為一種積極向上的態(tài)度被越來越多的年輕人所接受，它既是動詞，也是名詞，還是形容詞，總之，你心中那股進擊的小火苗升起的時候，“燃”就出現(xiàn)了。用“燃”這個詞，表達生命中那些激動、熱烈的時刻，亦是目前年輕人最流行的語言?！稇?zhàn)狼II》是不折不扣的燃文化的推廣大使，讓人驚呼的票房背后，亦有燃文化的助推。網友、觀眾用“超燃”“從國內燃到國外”盛贊這部電影，而影片的思想含量、陽剛之美，所表現(xiàn)出的澎湃激情、強烈責任感，以及弘揚正氣、傳遞正能量的主題，更是詮釋和豐富了時下正流行的“燃文化”內涵?！度嗣袢請蟆芬碴P注燃文化，用文章《以“燃”表達直面現(xiàn)狀》來點贊網絡綜藝節(jié)目《吐絲聯(lián)盟》，點贊青年人以“燃”的態(tài)度直面現(xiàn)狀，討論“燃文化”與“喪文化”的對撞。從“葛優(yōu)癱”的走紅開始，到網絡段子毒雞湯，乃至“喪茶”實體店的成功創(chuàng)辦，反雞湯、喪文化逐漸變得無孔不入，席天卷地。而“燃”的崛起，似乎要在“喪文化”的大潮中逆流而上。23?根據(jù)以上文字，從下列圖片中選出最符合“燃”的內涵的一項（）（2分）（A）（B）（C）（D）24.“燃”既是動詞，也是名詞，還是形容詞。上面材料中，“超燃”中的“燃”詞，“從國內燃到國外”中的“燃”是詞。（4分）25?給下面這段文字，續(xù)寫一句話，使其語意連貫，句式整齊。（4分）不同時代、不同身份的人都曾有過屬于他們的“燃”：“燃”是爺爺上山下鄉(xiāng)時挑起扁擔的瞬間；“燃”是媽媽看到中國女排五連冠奏響國歌的瞬間；“燃”是哥哥為灌籃高手“流川楓”吶喊的瞬間；“燃”是小弟弟學著小豬佩奇踩水塘的瞬間……對我而言，—四、寫作（60分）26.題目：意外的收獲要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。徐匯語文初三參考答案及評分標準一、文言文（39分）（―）默寫（15分）勞其筋骨道是無晴卻有晴向來枉費推移力當年萬里覓封侯雪盡馬蹄輕（二）閱讀下面這首曲，完成第6—7題（4分）（2分）馬致遠（2分）A（三）閱讀下文，完成第8—10題（8分）（2分）龐然大物/黔驢技窮（3分）（虎）躲在樹林間偷看它，漸漸地出來靠近它（3分）D（四）閱讀下面語段，完成第11—13題（12分）（4分）⑴擔當（承受），（2）非常（很，特別）（4分）D13.（4分）BD二、現(xiàn)代文（41分）（―）閱讀下文，完成第14—17題（19分）（3分）B（6分）地域、季節(jié)、人群（7分）D（