大班健康教案《眼保健操》及教學反思

第第3頁大班健康教案《眼保健操》及教學反思

大班健康教案《眼保健操》及教學反思

活動內(nèi)容：

通過給幼兒的猜謎語、爭論、說、看、親身體驗等教學手段，使同學由感受到體驗，由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標。

活動目標：

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

2、懂得愛惜眼睛,滲透對近視同伴的關愛、尊敬。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

4、援助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的援助。

活動預備：

錄象

活動過程：

一、談話導入

1、用一那么生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上匆忙蓋被子。是什么?(課件：眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

(講到寫字時)是呀，他能援助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫："黑眼睛，亮晶晶'

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢?

(閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己觀賞再前后桌溝通觀賞。)

5、選擇幾份進行展示、溝通：看到小伙伴寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?

二、引導幼兒初步認識眼睛的作用，眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。聽，是誰在哭

1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴峻危害。

2、通過溝通感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看，我們擁有一雙敏捷、明朗的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(老師喊口令示范,同學跟)

在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲憊的眼睛時，可以做《眼球操》

抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。按著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉(zhuǎn)。最末，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做。

四、引導愛護眼睛

集體爭論、溝通愛護眼睛的方法：

結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明朗的眼睛。

教學反思：

在活動指導過程中.我著重"三個最'，即最大的觀測(努力觀測每位幼兒，適時提供援助);最小的干預(老師不干預代替，突出幼兒為主體)：最多的鼓舞(確定、鼓舞幼兒的點滴進步)。另外。努力把握"玩中學'的度。讓幼兒在四個環(huán)節(jié)的層層遞進中，體驗、爭論、游戲、操作，獵取新知，充分表現(xiàn)自己，達成本次活動目標