2017年湖北襄陽中考真題化學(xué)

2017年湖北省襄陽市中考真題化學(xué)一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）（2分）成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶.下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（）滴水成冰刻舟求劍百煉成鋼大海撈針解析：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、大海撈針過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。答案：C（2分）下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）空氣中只含氧氣和氮?dú)馑嵊甑漠a(chǎn)生與空氣污染有關(guān)二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分解析：A、空氣中只含氧氣和氮?dú)忮e(cuò)誤，還有稀有氣體、二氧化碳等，錯(cuò)誤符合題意，答案項(xiàng)正確；B、酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)正確，正確但不符合題意，答案項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)正確，因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w，正確但不符合題意，答案項(xiàng)錯(cuò)誤；D、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分正確，得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，正確但不符合題意，答案項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A（2分）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染.以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）將垃圾廢物澆上汽油焚燒研究、開發(fā)、利用氧能源讓工業(yè)廢水直接排入漢江禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品解析：A、將垃圾廢物澆上汽油焚燒，該做法雖然能清除垃圾，但垃圾被焚燒后，會(huì)產(chǎn)生許多有害氣體，對空氣造成嚴(yán)重污染，這種方法不科學(xué)，故A錯(cuò)；B、開發(fā)風(fēng)能、太陽能等可再生新能源，對環(huán)境也沒有污染，符合綠色化學(xué)的要求，故B正確；C、讓工業(yè)廢水直接排入長江中，工業(yè)廢水中含有多種廢物，如果直接排放，對天然水體的污染很重，故C錯(cuò)；D、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是不可能的，因?yàn)橛行┊a(chǎn)業(yè)與人的生活密切相關(guān)，因此不能杜絕，只能是讓污染減小到最低程度，故D錯(cuò)。答案：B.（2分）吸煙讓自己受到傷害的同時(shí)，也造成周圍的人“被動(dòng)吸煙”.對其原因解釋合理的是（）分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子的質(zhì)量很小分子間有間隔分子由原子構(gòu)成解析：在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動(dòng)吸煙，是因?yàn)橄銦煙煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者聞到煙氣而造成被動(dòng)吸煙。答案：A（2分）我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定了銻、銪、鋅等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值.如圖是元素周期表中的一部分，對圖示中元素的信息分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）原子序數(shù)是“30”元素符號是“Zn”元素名稱是“鋅”電子數(shù)是“65.41”解析：A.左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，即30,故正確；右上角的符號表示該元素的元素符號，為Zn,故正確；中間的漢字表示該元素的元素名稱，為鋅，故正確；最下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，為65.41，故錯(cuò)誤。答案：D（2分）硝酸鉀（KN03）是一種能使農(nóng)作物增產(chǎn)的常用化肥.它屬于（）復(fù)合肥氮肥磷肥鉀肥解析：硝酸鉀（kno3）中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。答案：A（2分）小杰學(xué)習(xí)時(shí)獲知“元素化合價(jià)發(fā)生變化（升或降）的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)”.據(jù)此判斷下列基本反應(yīng)類型一定是氧化還原反應(yīng)的是（）化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)解析：A、化合反應(yīng)中元素的化合價(jià)不一定發(fā)生改變，比如二氧化碳和水的反應(yīng)，故化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)不一定發(fā)生改變，比如碳酸分解的反應(yīng)，故化合反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和生成，元素的化合價(jià)一定改變，故置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，正確；D、復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)一定不變，不會(huì)是氧化反應(yīng)還原反應(yīng)，錯(cuò)誤。答案：C（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn).下列推理正確的是（）木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑解析：A、木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故錯(cuò)誤；B、不銹鋼是合金，屬于金屬材料，它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)，故正確；C、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子，如氫原子原子核內(nèi)沒有中子，故錯(cuò)誤；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，可能是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。答案：B（2分）某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中解析：A、a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,溶液顯酸性，說明稀鹽酸有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，答案項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程，圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到等于7,溶液由酸性變?yōu)橹行?，說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，答案項(xiàng)說法正確。C、c點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，答案項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，答案項(xiàng)說法錯(cuò)誤。答案：B（2分）借助括號內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是（）固體：鐵粉氧化銅木炭粉（稀硫酸）固體：NaClNaOHNHNO（水）43C?溶液：Na°HCa（OH）2鹽酸（匹氣本）D.溶液：KNO3MgCl2鹽酸（AgNO3溶液）解析：A、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，能與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末逐漸溶解，溶液變藍(lán)；與木炭粉不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，答案項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NaOH、NHNO溶于水分別放熱、吸熱，使溶液的溫度分別升高、降低，NaCl溶于水溫度43幾乎無變化，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，答案項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水，與稀鹽酸不反應(yīng)，再將剩余的兩種溶液分別滴加至變渾濁的石灰水中，能使石灰水變澄清的是鹽酸，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液，可以鑒別，答案項(xiàng)錯(cuò)誤。D、MgCl2、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，KNO3與AgNO3溶液不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，答案項(xiàng)正確。答案：D二、填空與簡答題（每空1分，共16分）（3分）水與人類的生活息息相關(guān).（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（用化學(xué)符號表示）。解析：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。答案：H2O

⑵如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中試管乙中的氣體。解析：電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即電解水時(shí)；乙與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣。答案：02(3)生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水.肥皂水遇(填“硬水”或軟水”)泡沫少、易起浮渣.軟水”)泡沫少、易起浮渣.解析：生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水.肥皂水遇硬水泡沫少、易起浮渣，肥皂水遇軟水泡沫較多。答案：硬水(3分)學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)、分析生話中的各種現(xiàn)象和事物.人體由50多種元素組成，人們常飲用襄陽特產(chǎn)富硒茶，其中硒元素屬于(“常量”或“微量”)元素。解析：在人體內(nèi)含量超過0.01%的為常量元素，否則為微量元素，常量元素主要有氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素主要有鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟碘、硒；所以硒屬于微量元素。答案：微量物質(zhì)是由分子、原子或離子等微觀粒子構(gòu)成.水銀溫度計(jì)中的金屬汞是由構(gòu)成的。解析：汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的。答案：汞原子諸葛亮銅像是我市一大旅游景觀，同時(shí)也是襄陽特色地域文化的標(biāo)志之一，選擇金屬銅作為雕塑材料，你認(rèn)為其原由是(任寫一條)。解析：雕塑應(yīng)具有化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定不易被腐蝕、不易銹蝕的特點(diǎn)；同時(shí)不易變形、不易碎裂，因此所用材料要有一定的硬度和強(qiáng)度。答案：耐腐蝕性（4分）5月18日，我國首次海域“可燃冰”試采成功.中共中央、國務(wù)院發(fā)出賀電，中國人民又一次攀登上了世界科技的新高峰?！翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣，遇火即可燃燒。（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層，這是利用了金剛石的物理性質(zhì)。解析：金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖石。答案：硬度大（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了。解析：可燃冰具有可燃性，屬于可燃物。答案：可燃物（3）開采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕？（填字母序號）在金屬表面涂油或劇漆制成耐腐蝕的合金打磨掉鋁制品表面的氧化膜解析：、在金屬表面刷漆或是涂油能阻止金屬與氧氣、水的接觸，防止金屬生銹，正確；B、將金屬制成耐腐蝕的合金能防止金屬生銹，正確；C、用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜會(huì)破壞保護(hù)層，加速銹蝕，錯(cuò)誤。答案：C（4）天然氣也是重要的化工原料.甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體（其中一種是單質(zhì)），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程。解析：甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，其中的單質(zhì)是氫氣，另一種氣體是一氧化碳。一定條件答案：CH+CO2CO+2H（1分）向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁粉和鐵粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生?則濾液中一定含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）。解析：向某硫酸銅溶液中放入一定量的鋁粉和鐵粉的混合物時(shí)，硫酸銅先和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，因此濾液中一定含有硫酸鋁；充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，

可能是鋁過量，過量的鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，也可能是鋁不足，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，也可能是鋁和鐵都和稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，因此濾液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸鋁，硫酸鋁的化學(xué)式是Al2（SO4）3。243答案：Al（SO）243（2分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示?！鉉時(shí),甲的溶解度為20g。(1)°C時(shí),甲的溶解度為20g。(1)譜解度壇解析：通過分析溶解度曲線可知，tiC時(shí)，甲的溶解度為20g。答案：t1（2）t2C時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各齊100g，分別降溫到tiC時(shí)，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小依次為。解析：t2C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度最大，乙物質(zhì)的溶解度次之，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，丙溶液中的溶劑最多，甲溶液中的溶劑最少，所以t2C時(shí)將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到tiC時(shí)，溶劑質(zhì)量不變，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小依次為：丙、乙、甲。答案：丙、乙、甲（3分）圖示中A--F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，F(xiàn)是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），請回答：TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)F的化學(xué)式：;解析：物質(zhì)F是碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO3.答案：CaCO3反應(yīng)②的化學(xué)方程;解析：反應(yīng)②中，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。答案：Ca(OH)+NaCO=CaCO；+2NaOH2233反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是。解析：反應(yīng)①中，水分解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)。答案：分解反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空l分，共8分)17.(3分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作.根據(jù)下列圖示回答：A.越濾就休17.(3分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作.根據(jù)下列圖示回答：A.越濾就休C.(l)圖示中實(shí)驗(yàn)操作有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：(選填字母序號：A、B或C)。解析：A、過濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而一氧化碳不反應(yīng)，所以除去CO中的CO2通入氫氧化鈉溶液中，圖中操作正確。答案：B(2)圖A中儀器①的名稱，它在該實(shí)驗(yàn)操作中的作用解析：圖A中儀器①的名稱是玻璃棒，玻璃棒的作用就是引導(dǎo)液體的流向，防止溶液外濺。答案：玻璃棒引流18.（5分）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn)：小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：;小棋探究HSO、NaOH、CuSO、BaCl四種溶液2442之間的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)完畢，小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中，過濾后得到了沉淀A和無色濾液M,并接著進(jìn)行如下探究：（查閱資料："&2迥溶液呈中性，"&2理溶液呈堿性）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)：出現(xiàn)白色沉淀B和藍(lán)色溶液，沒有氣泡產(chǎn)生自色沉淀B是—②取少量無色濾液M于試管中，滴入酚酞溶液；溶液不變色則濾液M中一定含有的溶質(zhì)是③取步驟②中溶液，加入適量NaSO24溶液，充分反應(yīng)：無明顯現(xiàn)象④另取少量無色濾液M于試管中，加入幾粒鋅粒；小棋分析后認(rèn)為：步驟④中加入鋅粒沒有必要：濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟④中的鋅粒換成另一種試劑，可確定該成分是否存在?請寫出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式：。解析：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；①提供的物質(zhì)間反應(yīng)可知沉淀A是硫酸鋇、氫氧化銅的混合物，加入鹽酸后，氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅和水，而硫酸鋇不反應(yīng)；所以能生成不溶于酸的白色沉淀是硫酸鋇；②取少量無色濾液M于試管中，滴入酚酞溶液，溶液不變色，說明其中不含氫氧化鈉；③取步驟②中溶液，加入適量NaSO24溶液，充分反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含氯化鋇；④濾液M為無色，所以不含銅離子，加入鋅粒后，則無明顯變化；因?yàn)樾■┧鰧?shí)驗(yàn)中有氯化鈉生成，且氯化鈉沒有與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以濾液M中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉。檢驗(yàn)硫酸鈉的存在可以加入氯化鋇溶液，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉。答案：NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COf23222244四、分析與計(jì)算題(19題/