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第13

課時10的加減法

第5單元6~10的認(rèn)識和加減法第13課時10的加減法第5單元一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。一九一九好朋友,一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。我說9。我說1,1和9組成10。2.對數(shù)字組成10的口令。我說9。我說1,1和9組成10。2.對數(shù)字組成10的口令。想一想,擺一擺,填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知想一想,擺一擺,填一填。1910911+9=9+1821082+=10–2=10810–=28821082+=10–2=10810–731073+=10–3=10710–=37731073+=10–3=10710–4610

+6=104610–=10–=4464610+6=104610–=1想一想。55+5=10–5=10想一想。55+5=10–5=108個=3107-=2810+一共有10個。還剩幾個?一共有多少個?三、實踐應(yīng)用8個=3107-=2810+一共有10個。還剩第14

課時練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識和加減法第14課時練習(xí)課第5單元練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個數(shù),使上、下兩個數(shù)湊成10。練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個畫一畫,填一填46731010畫一畫,填一填46731010數(shù)一數(shù),填一填1.有()個,有()個。2.比少()個,

比多()個。

81022數(shù)一數(shù),填一填1.有()個,填卡片73945710填卡片739457101.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;課后作業(yè)1、這節(jié)課你有什么收獲?2、這節(jié)課還有什么疑惑?請你說出來大家一起交流!課堂感想課堂感想謝謝大家!謝謝大家!再見!再見!第13

課時10的加減法

第5單元6~10的認(rèn)識和加減法第13課時10的加減法第5單元一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。一九一九好朋友,一、復(fù)習(xí)引入1.拍手歌。我說9。我說1,1和9組成10。2.對數(shù)字組成10的口令。我說9。我說1,1和9組成10。2.對數(shù)字組成10的口令。想一想,擺一擺,填一填。1910911+9=9+1=10–9=10–1=1010二、探究新知想一想,擺一擺,填一填。1910911+9=9+1821082+=10–2=10810–=28821082+=10–2=10810–731073+=10–3=10710–=37731073+=10–3=10710–4610

+6=104610–=10–=4464610+6=104610–=1想一想。55+5=10–5=10想一想。55+5=10–5=108個=3107-=2810+一共有10個。還剩幾個?一共有多少個?三、實踐應(yīng)用8個=3107-=2810+一共有10個。還剩第14

課時練習(xí)課

第5單元6~10的認(rèn)識和加減法第14課時練習(xí)課第5單元練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個數(shù),使上、下兩個數(shù)湊成10。練習(xí)課273165489837945621在□里填上一個畫一畫,填一填46731010畫一畫,填一填46731010數(shù)一數(shù),填一填1.有()個,有()個。2.比少()個,

比多()個。

81022數(shù)一數(shù),填一填1.有()個,填卡片73945710填卡片7

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