語(yǔ)文二年級(jí)上 7 媽媽睡了 課件

小朋友們，你從圖上看到了什么？有一位小朋友在媽媽睡著的時(shí)候，仔細(xì)地看著他的媽媽。今天，我們一起走入《媽媽睡了》，去了解這個(gè)孩子和他的媽媽之間的故事。小朋友們，你從圖上看到了什么？有一位小朋友在媽第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)7媽媽睡了第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)7媽媽睡了第一課時(shí)自由讀課文標(biāo)記自然段，圈畫(huà)出本課的生字和自己讀不準(zhǔn)的字詞。第一課時(shí)自由讀課文標(biāo)記自然段，圈畫(huà)出本課的生字和自己認(rèn)讀生字哄先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等吸hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděngxī發(fā)粘汗額沙乏

fàzhānhànéshāfá學(xué)認(rèn)字認(rèn)讀生字哄先夢(mèng)閉緊指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“哄”。

橫短。封橫長(zhǎng)。學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“哄”。橫短。封橫長(zhǎng)。學(xué)寫(xiě)字撇短。封豎在豎中線(xiàn)上。橫長(zhǎng)，在橫中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“先”。

學(xué)寫(xiě)字撇短。封豎在豎中線(xiàn)上。橫長(zhǎng)，在橫中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“先”。學(xué)封第一筆是點(diǎn)?！伴T(mén)”要寬一些。豎鉤在豎中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閉”。

學(xué)寫(xiě)字封第一筆是點(diǎn)。“門(mén)”要寬一些。豎鉤在豎中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閉”封橫短。是撇不是點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“臉”。

學(xué)寫(xiě)字封橫短。是撇不是點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“臉”。學(xué)寫(xiě)字封宜寬，蓋住下面的部分。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“窗”。

學(xué)寫(xiě)字封宜寬，蓋住下面的部分。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“窗”。學(xué)寫(xiě)字封起筆低于左側(cè)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“沉”。

學(xué)寫(xiě)字封起筆低于左側(cè)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“沉”。學(xué)寫(xiě)字封舒展。舒展。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“發(fā)”。

學(xué)寫(xiě)字略上揚(yáng)。封舒展。舒展。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“發(fā)”。學(xué)寫(xiě)字略上揚(yáng)。同學(xué)們，老師要朗讀這篇課文，你們能給老師點(diǎn)兒建議嗎？老師的聲音要輕一點(diǎn)兒，不要吵醒了媽媽。朗讀指導(dǎo)同學(xué)們，老師要朗讀這篇課文，你們能給老師點(diǎn)兒建議嗎？睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你能快速地找到嗎？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽媽好累。睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你能快速地找到嗎？睡夢(mèng)中的媽自讀課文第一自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？哄我睡午覺(jué)的時(shí)候，自己先睡著了。猜猜“哄”字為什么是口字旁？自讀課文第一自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？想一想：媽媽是怎樣哄你的？唱搖籃曲講故事輕輕地?fù)崦厝岬乜粗蚁胍幌耄簨寢屖窃鯓雍迥愕?？唱搖籃曲講故事輕輕地?fù)崦厝岬乜粗?/p>

摔倒時(shí)，媽媽會(huì)這樣哄我：____________。哄我睡午覺(jué)的時(shí)候，自己先睡著了。想一想：生活中什么時(shí)候還會(huì)用到這個(gè)字？

媽媽今天沒(méi)胃口吃飯，我會(huì)這樣哄媽媽?zhuān)篲___________。

摔倒時(shí)，媽媽會(huì)這樣哄我：____________。哄我睡午媽媽哄我睡覺(jué)，為什么自己先睡著了呢？媽媽太累了。先是表示順序的詞。反義詞是：后。媽媽哄我睡覺(jué)，為什么自己先睡著了呢？媽媽太累了。先是表示順序媽媽睡得怎么樣？媽媽睡得好熟，好香。我們應(yīng)該怎樣朗讀這一自然段呢？語(yǔ)速慢些，語(yǔ)氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。朗讀指導(dǎo)媽媽睡得怎么樣？媽媽睡得好熟，好香。我們應(yīng)該怎樣朗讀這一自然自讀第二自然段，思考：你從哪里看出媽媽很美麗？媽媽的臉是紅潤(rùn)的，真好看。所以作者說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。自讀第二自然段，思考：你從哪里看出媽媽很美麗？閉夢(mèng)潤(rùn)緊你在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？你是怎樣記住它們的？學(xué)認(rèn)字閉夢(mèng)潤(rùn)緊你在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？你是怎樣記住它們的？學(xué)認(rèn)字mèng夢(mèng)我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中常常會(huì)發(fā)生很多奇妙的事情。組詞：睡夢(mèng)、做夢(mèng)、美夢(mèng)、好夢(mèng)mèng夢(mèng)我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中常常會(huì)發(fā)生很多奇妙的事情。bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門(mén)關(guān)起來(lái)了，中間的部件表示門(mén)閂。它的反義詞是：開(kāi)。“閉”的形近字是：閃。才進(jìn)門(mén)，就關(guān)閉；人進(jìn)門(mén)，快閃開(kāi)。大家做一下閉眼和閉嘴的動(dòng)作。bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門(mén)關(guān)起來(lái)了，中間的部件表反義詞識(shí)字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住它？反義詞識(shí)字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說(shuō)說(shuō)你有什潤(rùn)紅潤(rùn)的臉濕潤(rùn)的土地圓潤(rùn)的露珠雨水滋潤(rùn)潤(rùn)紅潤(rùn)的臉濕潤(rùn)的土地圓潤(rùn)的露珠雨水滋潤(rùn)想想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？媽媽睡得好熟、好香。想想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？媽媽睡得好熟、好香

彎彎的眉毛長(zhǎng)在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。你喜歡哪一句？為什么？喜歡第二句。因?yàn)閶寢屗煤芟?，就連眉毛也安安靜靜地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。句子比較

彎彎的眉毛長(zhǎng)在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在讀課文，填一填，再照樣子說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。（）的眼睛（）地閉著（）的眉毛（）的臉明亮緊緊彎彎紅潤(rùn)讀課文，填一填，再照樣子說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。（怎樣才能讀好第二自然段呢？提示：孩子帶著愛(ài)意觀(guān)察媽媽?zhuān)x出對(duì)媽媽的愛(ài)，語(yǔ)速要放慢，語(yǔ)氣要輕柔些。朗讀指導(dǎo)怎樣才能讀好第二自然段呢？提示：孩子帶著愛(ài)意觀(guān)察媽媽一、我會(huì)填空課堂演練小朋友，一起來(lái)試試吧。(1)“閉”是______結(jié)構(gòu)的字，部首是___。(2)“沉”是_____結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是____。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門(mén)左右chén上下chuānɡ一、我會(huì)填空課堂演練小朋友，一起來(lái)試試吧。半包圍門(mén)左右ché二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——(

)

溫柔——(

)

美麗——(

)雪白野蠻丑陋二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。雪白野蠻丑陋三、回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。1.媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。2.風(fēng)兒在樹(shù)葉間_______，發(fā)出________的響聲。烏黑汗珠散步沙沙三、回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音自由讀課文第一、二自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？第二課時(shí)媽媽睡得很熟。媽媽睡得很香。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗！自由讀課文第一、二自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的自由讀課文第三自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。自由讀課文第三自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？你從哪媽媽在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。笑是最美的語(yǔ)言，總是給人親切溫柔的感覺(jué)。老師再教你一個(gè)“朗讀小妙招”，你帶著微笑來(lái)讀讀這個(gè)句子，試試看。媽媽在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。笑是最為什么孩子覺(jué)得媽媽在夢(mèng)中又想好了一個(gè)故事呢？你想到了什么？平時(shí)媽媽常講故事給她聽(tīng)。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……為什么孩子覺(jué)得媽媽在夢(mèng)中又想好了一個(gè)故事呢？你想到了你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？“等會(huì)兒”是什么意思？好像在睡夢(mèng)中，媽媽又給我想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……學(xué)認(rèn)字你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？“等會(huì)兒”是什么意思？好像在睡夢(mèng)躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！咱們?cè)賮?lái)讀一讀這句話(huà)。要在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上，帶著愛(ài)意、輕柔地朗讀喲。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又給我想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！咱們?cè)賮?lái)讀一讀這自由讀第四自然段，邊讀邊思考：你從哪里能夠看出媽媽好累呢？媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。自由讀第四自然段，邊讀邊思考：你從哪里能夠看出媽媽好媽媽的呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。讓我們分別做一個(gè)“呼”和“吸”的動(dòng)作吧。媽媽這么累，所以呼吸那么沉。學(xué)認(rèn)字媽媽的呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。讓我們分別做一個(gè)“仔細(xì)觀(guān)察插圖，觀(guān)察媽媽出汗的額頭媽媽這么么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。”她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。仔細(xì)觀(guān)察插圖，觀(guān)察媽媽出汗的額頭媽媽這么么累古時(shí)候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來(lái)粘連物體，所以“粘”有米字旁。媽媽因?yàn)槌龊?，頭發(fā)都粘在額頭上了，說(shuō)明媽媽——好累。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。學(xué)認(rèn)字古時(shí)候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來(lái)粘連物體，所以“粘她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時(shí)什么時(shí)候會(huì)出汗？想想文中的媽媽都會(huì)做些什么事？洗碗、做飯、拖地、洗衣服、給我講故事……學(xué)認(rèn)字她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時(shí)什么時(shí)候摸摸自己的額頭。注意“額”是一個(gè)零聲母音節(jié)，二聲。學(xué)認(rèn)字她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。摸摸自己的額頭。注意“額”是一個(gè)零聲母音節(jié)，二聲。學(xué)窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。繼續(xù)讀課文。“累”的意思。學(xué)認(rèn)字窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲文中“沙沙”這個(gè)詞表示什么？你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎？嘩嘩的水流聲呼呼的風(fēng)聲哈哈的笑聲喵喵的貓叫聲窗外這么多聲音，但媽媽都聽(tīng)不到——睡夢(mèng)中的媽媽好累?。　吧成场笔莻€(gè)擬聲詞，表示風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。文中“沙沙”這個(gè)詞表示什么？你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)媽媽這么累，這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么或做些什么呢？想對(duì)媽媽說(shuō)謝謝想抱抱媽媽把你的這種情感融入朗讀中，讀一讀第四自然段吧。親親媽媽媽媽這么累，這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么或做些什么呢通過(guò)小作者的觀(guān)察，我們看到了一個(gè)怎樣的媽媽呢？美麗的媽媽溫柔的媽媽能干的媽媽好累的媽媽通過(guò)小作者的觀(guān)察，我們看到了一個(gè)怎樣的媽媽呢？美麗的媽媽媽睡得那么熟，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀(guān)察和思考，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的孩子呢？體貼的孩子懂事的孩子?jì)寢屗媚敲词?，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀(guān)察和思讀了這篇文章，你感受到了什么呢？媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)媽媽。這真是一對(duì)幸福的母子。讀了這篇文章，你感受到了什么呢？媽媽愛(ài)孩子，孩媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人撕美酆脺厝?/p>

真美麗媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽鳥(niǎo)兒唱，風(fēng)聲聽(tīng)不到累了乏了呼吸很沉好累頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮的眼睛彎彎的眉毛媽媽睡了紅潤(rùn)的臉?gòu)寢屜人撕美酆脺厝徇@篇課文以一個(gè)孩子的口吻，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽

。通過(guò)小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛(ài)。真美麗、好溫柔、好累這篇課文以一個(gè)孩子的口吻，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽一、寫(xiě)反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）溫柔——（）明亮——（）后開(kāi)浮哭兇惡黑暗一、寫(xiě)反義詞。后開(kāi)浮哭兇惡黑暗二、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。（明亮）的眼睛（烏黑）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的頭發(fā)水汪汪波浪似圓溜溜雪白二、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。水汪汪波浪似圓溜溜雪白三、你喜歡你媽媽的哪些地方，可以說(shuō)說(shuō)嗎？眉毛眼睛鼻子性格字詞聽(tīng)寫(xiě)三、你喜歡你媽媽的哪些地方，可以說(shuō)說(shuō)嗎？眉毛眼睛鼻子性格字詞小朋友們，你從圖上看到了什么？有一位小朋友在媽媽睡著的時(shí)候，仔細(xì)地看著他的媽媽。今天，我們一起走入《媽媽睡了》，去了解這個(gè)孩子和他的媽媽之間的故事。小朋友們，你從圖上看到了什么？有一位小朋友在媽第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)7媽媽睡了第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)7媽媽睡了第一課時(shí)自由讀課文標(biāo)記自然段，圈畫(huà)出本課的生字和自己讀不準(zhǔn)的字詞。第一課時(shí)自由讀課文標(biāo)記自然段，圈畫(huà)出本課的生字和自己認(rèn)讀生字哄先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等吸hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděngxī發(fā)粘汗額沙乏

fàzhānhànéshāfá學(xué)認(rèn)字認(rèn)讀生字哄先夢(mèng)閉緊指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“哄”。

橫短。封橫長(zhǎng)。學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“哄”。橫短。封橫長(zhǎng)。學(xué)寫(xiě)字撇短。封豎在豎中線(xiàn)上。橫長(zhǎng)，在橫中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“先”。

學(xué)寫(xiě)字撇短。封豎在豎中線(xiàn)上。橫長(zhǎng)，在橫中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“先”。學(xué)封第一筆是點(diǎn)。“門(mén)”要寬一些。豎鉤在豎中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閉”。

學(xué)寫(xiě)字封第一筆是點(diǎn)?！伴T(mén)”要寬一些。豎鉤在豎中線(xiàn)上。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“閉”封橫短。是撇不是點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“臉”。

學(xué)寫(xiě)字封橫短。是撇不是點(diǎn)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“臉”。學(xué)寫(xiě)字封宜寬，蓋住下面的部分。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“窗”。

學(xué)寫(xiě)字封宜寬，蓋住下面的部分。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“窗”。學(xué)寫(xiě)字封起筆低于左側(cè)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“沉”。

學(xué)寫(xiě)字封起筆低于左側(cè)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“沉”。學(xué)寫(xiě)字封舒展。舒展。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“發(fā)”。

學(xué)寫(xiě)字略上揚(yáng)。封舒展。舒展。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“發(fā)”。學(xué)寫(xiě)字略上揚(yáng)。同學(xué)們，老師要朗讀這篇課文，你們能給老師點(diǎn)兒建議嗎？老師的聲音要輕一點(diǎn)兒，不要吵醒了媽媽。朗讀指導(dǎo)同學(xué)們，老師要朗讀這篇課文，你們能給老師點(diǎn)兒建議嗎？睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你能快速地找到嗎？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽媽好累。睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你能快速地找到嗎？睡夢(mèng)中的媽自讀課文第一自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？哄我睡午覺(jué)的時(shí)候，自己先睡著了。猜猜“哄”字為什么是口字旁？自讀課文第一自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？想一想：媽媽是怎樣哄你的？唱搖籃曲講故事輕輕地?fù)崦厝岬乜粗蚁胍幌耄簨寢屖窃鯓雍迥愕模砍獡u籃曲講故事輕輕地?fù)崦厝岬乜粗?/p>

摔倒時(shí)，媽媽會(huì)這樣哄我：____________。哄我睡午覺(jué)的時(shí)候，自己先睡著了。想一想：生活中什么時(shí)候還會(huì)用到這個(gè)字？

媽媽今天沒(méi)胃口吃飯，我會(huì)這樣哄媽媽?zhuān)篲___________。

摔倒時(shí)，媽媽會(huì)這樣哄我：____________。哄我睡午媽媽哄我睡覺(jué)，為什么自己先睡著了呢？媽媽太累了。先是表示順序的詞。反義詞是：后。媽媽哄我睡覺(jué)，為什么自己先睡著了呢？媽媽太累了。先是表示順序媽媽睡得怎么樣？媽媽睡得好熟，好香。我們應(yīng)該怎樣朗讀這一自然段呢？語(yǔ)速慢些，語(yǔ)氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。朗讀指導(dǎo)媽媽睡得怎么樣？媽媽睡得好熟，好香。我們應(yīng)該怎樣朗讀這一自然自讀第二自然段，思考：你從哪里看出媽媽很美麗？媽媽的臉是紅潤(rùn)的，真好看。所以作者說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。自讀第二自然段，思考：你從哪里看出媽媽很美麗？閉夢(mèng)潤(rùn)緊你在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？你是怎樣記住它們的？學(xué)認(rèn)字閉夢(mèng)潤(rùn)緊你在哪里見(jiàn)過(guò)這些字？你是怎樣記住它們的？學(xué)認(rèn)字mèng夢(mèng)我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中常常會(huì)發(fā)生很多奇妙的事情。組詞：睡夢(mèng)、做夢(mèng)、美夢(mèng)、好夢(mèng)mèng夢(mèng)我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中常常會(huì)發(fā)生很多奇妙的事情。bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門(mén)關(guān)起來(lái)了，中間的部件表示門(mén)閂。它的反義詞是：開(kāi)?！伴]”的形近字是：閃。才進(jìn)門(mén)，就關(guān)閉；人進(jìn)門(mén)，快閃開(kāi)。大家做一下閉眼和閉嘴的動(dòng)作。bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門(mén)關(guān)起來(lái)了，中間的部件表反義詞識(shí)字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住它？反義詞識(shí)字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說(shuō)說(shuō)你有什潤(rùn)紅潤(rùn)的臉濕潤(rùn)的土地圓潤(rùn)的露珠雨水滋潤(rùn)潤(rùn)紅潤(rùn)的臉濕潤(rùn)的土地圓潤(rùn)的露珠雨水滋潤(rùn)想想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？媽媽睡得好熟、好香。想想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？媽媽睡得好熟、好香

彎彎的眉毛長(zhǎng)在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。你喜歡哪一句？為什么？喜歡第二句。因?yàn)閶寢屗煤芟?，就連眉毛也安安靜靜地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。句子比較

彎彎的眉毛長(zhǎng)在媽媽紅潤(rùn)的臉上。

彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在讀課文，填一填，再照樣子說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。（）的眼睛（）地閉著（）的眉毛（）的臉明亮緊緊彎彎紅潤(rùn)讀課文，填一填，再照樣子說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。（怎樣才能讀好第二自然段呢？提示：孩子帶著愛(ài)意觀(guān)察媽媽?zhuān)x出對(duì)媽媽的愛(ài)，語(yǔ)速要放慢，語(yǔ)氣要輕柔些。朗讀指導(dǎo)怎樣才能讀好第二自然段呢？提示：孩子帶著愛(ài)意觀(guān)察媽媽一、我會(huì)填空課堂演練小朋友，一起來(lái)試試吧。(1)“閉”是______結(jié)構(gòu)的字，部首是___。(2)“沉”是_____結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是____。(3)“窗”是________結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)是________。半包圍門(mén)左右chén上下chuānɡ一、我會(huì)填空課堂演練小朋友，一起來(lái)試試吧。半包圍門(mén)左右ché二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。烏黑——(

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溫柔——(

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美麗——(

)雪白野蠻丑陋二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。雪白野蠻丑陋三、回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。1.媽媽_______的頭發(fā)粘在微微滲出________的額頭上。2.風(fēng)兒在樹(shù)葉間_______，發(fā)出________的響聲。烏黑汗珠散步沙沙三、回顧課文，把下面的句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音自由讀課文第一、二自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？第二課時(shí)媽媽睡得很熟。媽媽睡得很香。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗！自由讀課文第一、二自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的自由讀課文第三自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。自由讀課文第三自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？你從哪媽媽在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。笑是最美的語(yǔ)言，總是給人親切溫柔的感覺(jué)。老師再教你一個(gè)“朗讀小妙招”，你帶著微笑來(lái)讀讀這個(gè)句子，試試看。媽媽在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。笑是最為什么孩子覺(jué)得媽媽在夢(mèng)中又想好了一個(gè)故事呢？你想到了什么？平時(shí)媽媽常講故事給她聽(tīng)。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……為什么孩子覺(jué)得媽媽在夢(mèng)中又想好了一個(gè)故事呢？你想到了你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？“等會(huì)兒”是什么意思？好像在睡夢(mèng)中，媽媽又給我想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……學(xué)認(rèn)字你在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？“等會(huì)兒”是什么意思？好像在睡夢(mèng)躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！咱們?cè)賮?lái)讀一讀這句話(huà)。要在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上，帶著愛(ài)意、輕柔地朗讀喲。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又給我想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！咱們?cè)賮?lái)讀一讀這自由讀第四自然段，邊讀邊思考：你從哪里能夠看出媽媽好累呢？媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。自由讀第四自然段，邊讀邊思考：你從哪里能夠看出媽媽好媽媽的呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。讓我們分別做一個(gè)“呼”和“吸”的動(dòng)作吧。媽媽這么累，所以呼吸那么沉。學(xué)認(rèn)字媽媽的呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。讓我們分別做一個(gè)“仔細(xì)觀(guān)察插圖，觀(guān)察媽媽出汗的額頭媽媽這么么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！彼秊鹾诘念^發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。仔細(xì)觀(guān)察插圖，觀(guān)察媽媽出汗的額頭媽媽這么么累古時(shí)候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來(lái)粘連物體，所以“粘”有米字旁。媽媽因?yàn)槌龊?，頭發(fā)都粘在額頭上了，說(shuō)明媽媽——好累。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。學(xué)認(rèn)字古時(shí)候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來(lái)粘連物體，所以“粘她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時(shí)什么時(shí)候會(huì)出汗？想想文中的媽媽都會(huì)做些什么事？洗碗、做飯、拖地、洗衣服、給我講故事……學(xué)認(rèn)字她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時(shí)什么時(shí)候摸摸自己的額頭。注意“額”是一個(gè)零聲母音節(jié)，二聲。學(xué)認(rèn)字她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。摸摸自己的額頭。注意“額”是一個(gè)零聲母音節(jié)，二聲。學(xué)窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。繼續(xù)讀課文?！袄邸钡囊馑肌W(xué)認(rèn)字窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲文中“沙沙”這個(gè)詞表示什么？你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎？嘩嘩的水流聲呼呼的風(fēng)聲哈哈