部編人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《兩位數(shù)減一位數(shù)(小括號)》教學(xué)課件

R·一年級下冊第3課時(shí)小括號R·一年級下冊第3課時(shí)小括號一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝162137615107614157785一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3二、探索新知有10個(gè)，先剪掉2個(gè)。再剪掉3個(gè)。還剩幾個(gè)？二、探索新知有10個(gè)，再剪掉3個(gè)。還剩幾個(gè)算法一10–2–3=88555可以這樣算。算法一10–2–3=88555可以這樣算。算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個(gè)，再算還剩幾個(gè)?？梢赃@樣列式：55555一個(gè)算式里有括號，要先算括號里面的。算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個(gè)，再13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149上下兩道題的數(shù)和運(yùn)算符號一樣，上面的題沒有小括號，下面的題有小括號。計(jì)算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計(jì)算。13－4＋5＝7＋7－6＝4889141149達(dá)標(biāo)檢測1.計(jì)算。15+4–2= 12+（11–9）=9+（10–1）= 18–

（4+6）=7+（3+4）= 10–（15–13）=1714188148達(dá)標(biāo)檢測1.計(jì)算在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9–3=879–8+1=70（）（）2.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再算什么。12–5+4=______________14–9–3=______________12–(5+4)=______________14–(9–3)=______________先算12–511先算5+43先算14–92先算9–38三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再算什么9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)

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9102.小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－四、課堂小結(jié)小括號10–2–3=85510–（2+3）=555四、課堂小結(jié)小括號10–2–3=85510–（五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；分享收獲體驗(yàn)成功1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！分享收獲體驗(yàn)成功謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！R·一年級下冊第3課時(shí)小括號R·一年級下冊第3課時(shí)小括號一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝10＋5－2＝7－0－6＝162137615107614157785一、引入新課回顧3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3二、探索新知有10個(gè)，先剪掉2個(gè)。再剪掉3個(gè)。還剩幾個(gè)？二、探索新知有10個(gè)，再剪掉3個(gè)。還剩幾個(gè)算法一10–2–3=88555可以這樣算。算法一10–2–3=88555可以這樣算。算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個(gè)，再算還剩幾個(gè)。可以這樣列式：55555一個(gè)算式里有括號，要先算括號里面的。算法二10–（2+3）=也可以先算一共剪掉幾個(gè)，再13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149上下兩道題的數(shù)和運(yùn)算符號一樣，上面的題沒有小括號，下面的題有小括號。計(jì)算加減兩步式題，要認(rèn)真看清算式里有沒有括號，有括號的要先算括號里面的，沒有括號，就從左往右按順序計(jì)算。13－4＋5＝7＋7－6＝4889141149達(dá)標(biāo)檢測1.計(jì)算。15+4–2= 12+（11–9）=9+（10–1）= 18–

（4+6）=7+（3+4）= 10–（15–13）=1714188148達(dá)標(biāo)檢測1.計(jì)算在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9–3=879–8+1=70（）（）2.在適當(dāng)?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再算什么。12–5+4=______________14–9–3=______________12–(5+4)=______________14–(9–3)=______________先算12–511先算5+43先算14–92先算9–38三、鞏固提高做一做1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再算什么9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)

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9102.小動物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－四、課堂小結(jié)小括號10–2–3=85510–（2+3）=555四、課堂小結(jié)小括號10