部編教材《識字(一)》優(yōu)秀課件1

金木水火土0金木水火土01復(fù)習(xí)生字天地人我他你0復(fù)習(xí)生字天地人我他你02復(fù)習(xí)生字天地人我他你復(fù)習(xí)生字天地人我他你3看圖辨物，導(dǎo)入課文你在圖上看到了什么？金木水火土看圖辨物，導(dǎo)入課文你在圖上看到了什么？金木水火土4看圖辨物，導(dǎo)入課文生活中你有遇到過他們嗎？金木水火土看圖辨物，導(dǎo)入課文生活中你有遇到過他們嗎？金木水火土5看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下0看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下06看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下日月看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下日月7看圖辨物，導(dǎo)入課文古代有沒有日月？天在上地在下鋤禾日當(dāng)午看圖辨物，導(dǎo)入課文古代有沒有日月？天在上地在下鋤禾日當(dāng)午8熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師范讀：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。說一說你聽到了什么？五種物質(zhì)天地數(shù)字日月0熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師范讀：一二三四五，金木水火土。天地分上9熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀：一二三四五，金木水火土10熟讀兒歌，認(rèn)識生字再讀兒歌，找出生字：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字再讀兒歌，找出生字：一二三四五，金木水火土11熟讀兒歌，認(rèn)識生字一

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三

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五你在生活中見過它們嗎？0熟讀兒歌，認(rèn)識生字一你在生活中見過它們嗎？012熟讀兒歌，認(rèn)識生字我出生在二月。熟讀兒歌，認(rèn)識生字我出生在二月。13熟讀兒歌，認(rèn)識生字我有五根手指。一年有四季熟讀兒歌，認(rèn)識生字我有五根手指。一年有四季14熟讀兒歌，認(rèn)識生字上下你能用手指來指一指“上下”嗎？0熟讀兒歌，認(rèn)識生字上下你能用手指來指一指“上下”嗎？015熟讀兒歌，認(rèn)識生字上樓下樓上鋪下鋪“上下”是意思相對的詞語，叫反義詞。熟讀兒歌，認(rèn)識生字上樓下樓上鋪下鋪“上下”是意思相對的詞語，16一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。你在兒歌里找找意思相對的字。熟讀兒歌，認(rèn)識生字一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。你在兒歌里找17一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字生活中你有遇到這樣意思相對的字嗎，想一想？大小多少胖瘦高低一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)18一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字拍手讀，讀出節(jié)奏。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)19聯(lián)系生活，鞏固識字找出好朋友13542五三四一二聯(lián)系生活，鞏固識字找出好朋友13542五三四一二20聯(lián)系生活，鞏固識字生活中，你遇到過這五個好朋友嗎？圖中有幾只貓？聯(lián)系生活，鞏固識字生活中，你遇到過這五個好朋友嗎？圖中有幾只21聯(lián)系生活，鞏固識字小明家住在幾樓？樹上有幾只猴子？0聯(lián)系生活，鞏固識字小明家住在幾樓？樹上有幾只猴子？022聯(lián)系生活，鞏固識字書架上有幾本書？青蛙有幾條腿？聯(lián)系生活，鞏固識字書架上有幾本書？青蛙有幾條腿？23聯(lián)系生活，鞏固生字天在上地在下聯(lián)系生活，鞏固生字天在上地在下24聯(lián)系生活，鞏固生字在教室里找一找：（）在上，（）在下。燈桌子聯(lián)系生活，鞏固生字在教室里找一找：（）在上，（25聯(lián)系生活，鞏固生字上給“上”找朋友。上樓上街上學(xué)上車0聯(lián)系生活，鞏固生字上給“上”找朋友。上樓上街上學(xué)上車026聯(lián)系生活，鞏固生字上給“下”找朋友。下課下車下樓下去聯(lián)系生活，鞏固生字上給“下”找朋友。下課下車下樓下去27聯(lián)系生活，鞏固生字我有一張嘴。觀察自己的身體，說一說：我有兩條腿。聯(lián)系生活，鞏固生字我有一張嘴。觀察自己的身體，說一說：我有兩28一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言我讀你跟：教師范讀，學(xué)生跟讀。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積29一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言同學(xué)當(dāng)小老師范讀，學(xué)生跟讀。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積30一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言老師讀紅色字，同學(xué)們讀黑色字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積31一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言老師讀紅色字，同學(xué)們讀黑色字。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積32朗讀背誦，積累語言把下面圖片按兒歌的順序連起來。金木水土一火三日月四天五地二朗讀背誦，積累語言把下面圖片按兒歌的順序連起來。金木水土一火33朗讀背誦，積累語言我背你填。四五，金木水火土。天地分，日月照今古。朗讀背誦，積累語言我背你填。四五，金木水火34認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫認(rèn)識新朋友我叫田字格。橫中線豎中線左上格右上格左下格右下格認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫認(rèn)識新朋友我叫田字格。橫中線豎中線左上格35認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫我來幫你記：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫我來幫你記：田字格，四方方，36認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一二三正確姿勢。0認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一二三正確姿勢。037一橫橫要寫平穩(wěn)，橫不平，則字不穩(wěn)。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1一橫橫要寫平穩(wěn)，橫不平，部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編38認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾39認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。書寫指導(dǎo)：中間橫短且在橫中線上，下橫最長。0部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。書寫指導(dǎo)：40認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫41認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫豎要寫垂直。豎起支撐作用，豎不垂直，則字不正。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫豎要寫垂直。豎起支撐作用，豎不垂42認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫

部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編43認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫

0部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫0部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編441.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個“沒有去過江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實屬難得。文章有兩大優(yōu)點，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘月婉約的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點京派的風(fēng)味。栽花種花，對酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開著鮮艷的花。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件11.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時長時短，卻量出了天地的45金木水火土0金木水火土046復(fù)習(xí)生字天地人我他你0復(fù)習(xí)生字天地人我他你047復(fù)習(xí)生字天地人我他你復(fù)習(xí)生字天地人我他你48看圖辨物，導(dǎo)入課文你在圖上看到了什么？金木水火土看圖辨物，導(dǎo)入課文你在圖上看到了什么？金木水火土49看圖辨物，導(dǎo)入課文生活中你有遇到過他們嗎？金木水火土看圖辨物，導(dǎo)入課文生活中你有遇到過他們嗎？金木水火土50看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下0看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下051看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下日月看圖辨物，導(dǎo)入課文你看到了什么？天在上地在下日月52看圖辨物，導(dǎo)入課文古代有沒有日月？天在上地在下鋤禾日當(dāng)午看圖辨物，導(dǎo)入課文古代有沒有日月？天在上地在下鋤禾日當(dāng)午53熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師范讀：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。說一說你聽到了什么？五種物質(zhì)天地數(shù)字日月0熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師范讀：一二三四五，金木水火土。天地分上54熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀：一二三四五，金木水火土55熟讀兒歌，認(rèn)識生字再讀兒歌，找出生字：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字再讀兒歌，找出生字：一二三四五，金木水火土56熟讀兒歌，認(rèn)識生字一

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五你在生活中見過它們嗎？0熟讀兒歌，認(rèn)識生字一你在生活中見過它們嗎？057熟讀兒歌，認(rèn)識生字我出生在二月。熟讀兒歌，認(rèn)識生字我出生在二月。58熟讀兒歌，認(rèn)識生字我有五根手指。一年有四季熟讀兒歌，認(rèn)識生字我有五根手指。一年有四季59熟讀兒歌，認(rèn)識生字上下你能用手指來指一指“上下”嗎？0熟讀兒歌，認(rèn)識生字上下你能用手指來指一指“上下”嗎？060熟讀兒歌，認(rèn)識生字上樓下樓上鋪下鋪“上下”是意思相對的詞語，叫反義詞。熟讀兒歌，認(rèn)識生字上樓下樓上鋪下鋪“上下”是意思相對的詞語，61一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。你在兒歌里找找意思相對的字。熟讀兒歌，認(rèn)識生字一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。你在兒歌里找62一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字生活中你有遇到這樣意思相對的字嗎，想一想？大小多少胖瘦高低一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)63一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)識生字拍手讀，讀出節(jié)奏。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。熟讀兒歌，認(rèn)64聯(lián)系生活，鞏固識字找出好朋友13542五三四一二聯(lián)系生活，鞏固識字找出好朋友13542五三四一二65聯(lián)系生活，鞏固識字生活中，你遇到過這五個好朋友嗎？圖中有幾只貓？聯(lián)系生活，鞏固識字生活中，你遇到過這五個好朋友嗎？圖中有幾只66聯(lián)系生活，鞏固識字小明家住在幾樓？樹上有幾只猴子？0聯(lián)系生活，鞏固識字小明家住在幾樓？樹上有幾只猴子？067聯(lián)系生活，鞏固識字書架上有幾本書？青蛙有幾條腿？聯(lián)系生活，鞏固識字書架上有幾本書？青蛙有幾條腿？68聯(lián)系生活，鞏固生字天在上地在下聯(lián)系生活，鞏固生字天在上地在下69聯(lián)系生活，鞏固生字在教室里找一找：（）在上，（）在下。燈桌子聯(lián)系生活，鞏固生字在教室里找一找：（）在上，（70聯(lián)系生活，鞏固生字上給“上”找朋友。上樓上街上學(xué)上車0聯(lián)系生活，鞏固生字上給“上”找朋友。上樓上街上學(xué)上車071聯(lián)系生活，鞏固生字上給“下”找朋友。下課下車下樓下去聯(lián)系生活，鞏固生字上給“下”找朋友。下課下車下樓下去72聯(lián)系生活，鞏固生字我有一張嘴。觀察自己的身體，說一說：我有兩條腿。聯(lián)系生活，鞏固生字我有一張嘴。觀察自己的身體，說一說：我有兩73一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言我讀你跟：教師范讀，學(xué)生跟讀。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積74一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言同學(xué)當(dāng)小老師范讀，學(xué)生跟讀。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積75一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言老師讀紅色字，同學(xué)們讀黑色字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積76一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積累語言老師讀紅色字，同學(xué)們讀黑色字。0一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗讀背誦，積77朗讀背誦，積累語言把下面圖片按兒歌的順序連起來。金木水土一火三日月四天五地二朗讀背誦，積累語言把下面圖片按兒歌的順序連起來。金木水土一火78朗讀背誦，積累語言我背你填。四五，金木水火土。天地分，日月照今古。朗讀背誦，積累語言我背你填。四五，金木水火79認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫認(rèn)識新朋友我叫田字格。橫中線豎中線左上格右上格左下格右下格認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫認(rèn)識新朋友我叫田字格。橫中線豎中線左上格80認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫我來幫你記：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫我來幫你記：田字格，四方方，81認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一二三正確姿勢。0認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫一二三正確姿勢。082一橫橫要寫平穩(wěn)，橫不平，則字不穩(wěn)。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1一橫橫要寫平穩(wěn)，橫不平，部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編83認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾斜。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“一”寫在橫中線上，略向右上傾84認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。書寫指導(dǎo)：中間橫短且在橫中線上，下橫最長。0部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：上橫稍短，下橫稍長。書寫指導(dǎo)：85認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫在豎中線上。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：第二筆寫在橫中線偏上一點，豎寫86認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫豎要寫垂直。豎起支撐作用，豎不垂直，則字不正。部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1部編教材《識字（一）》優(yōu)秀課件1認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫豎要寫垂直。豎起支撐作用，豎不垂87認(rèn)識田字格，指導(dǎo)書寫

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