《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件_第1頁
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《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件_第3頁
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件_第4頁
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草堂留后世詩圣著千秋1A草堂留后世詩圣著千秋1A你能說出杜甫的一些詩歌嗎?2A你能說出杜甫的一些詩歌嗎?2A詩詞欣賞3A詩詞欣賞3A杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。

詩風(fēng)“沉郁頓挫”,語言精煉傳神,對后世詩人影響極大,他被譽為“詩圣”。作者簡介4A杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫5A茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫5A杜甫生于士大夫家庭,懷有“致君堯舜上”的理想,卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)?,屢試不第?56年才得一小官,“安史之亂”時被俘,757年逃出虎口,投奔肅宗,任左拾遺。759年,關(guān)內(nèi)大饑,遂棄官西行至成都,在西郊浣花溪蓋一間茅屋棲身。時代背景6A杜甫生于士大夫家庭,懷有“致君堯舜上”的理想,卻因奸臣李林甫

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年(761),即杜甫在草堂定居后的第二年八月。當(dāng)時安史之亂尚未平定,杜甫流寓成都三年,靠親戚朋友幫助維持生活。這年春天,杜甫求親告友,好不容易在城西七里的浣花溪邊找到一塊荒地,蓋起了一間茅屋,總算有了個棲身之所。不料到了八月,大風(fēng)破屋,大雨又至。詩人長夜難眠,感慨萬千,寫下了這首千古傳誦的詩篇。7A《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年(761),即

“歌行體”歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。8A“歌行體”8A讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音:怒號

掛罥

長林梢

庇護

突兀

布衾

三重

沉塘坳飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào掃除障礙9A讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音:飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐ初讀課文

讀準(zhǔn)字音注意停頓

明了大意整體感知10A初讀課文整體感知10A感知情感:

用自己喜歡的方式朗讀本詩,說說詩歌表達了作者什么樣的思想感情?感知內(nèi)容:1借助注釋、查閱資料、小組合作翻譯課文。閱讀感悟2抓情節(jié)入情境試抓關(guān)鍵詞擬寫各段小標(biāo)題11A感知內(nèi)容:1借助注釋、查閱資料、小組合作翻譯課文。閱讀感悟茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。(秋深)(怒吼)(在這里是虛數(shù),表示多)(江邊的地方)(高高的樹梢)(茅草飛得低的)(落)寫詩人茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。12A茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重八月,秋已深了,狂風(fēng)怒吼,把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草飄飛,飛過江去,散落在江邊上,其中飛得高的茅草,掛在高高的枝頭,飛得低的茅草,飄飄悠悠,落在深塘的水邊。翻譯課文13A翻譯課文13A第一節(jié)賞析:1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)?怒號2、為什么用“怒號”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語呢?“怒號”說明風(fēng)之大,風(fēng)之猛烈和無情。同時,它運用了擬人的手法。14A第一節(jié)賞析:1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)?怒號2、為什么用“3、“卷”和“吹”相比較,在描寫風(fēng)之猛烈上哪個詞更好?“卷”字好。即形象又有力度。4、后面的動詞還有哪些?其用法有什么好處?還有:“飛”——“灑”——“掛”——“飄轉(zhuǎn)”——“沉”等動詞??坍嬃嗣┎蒿w揚的動感場面。5、請給本段加一個小標(biāo)題。秋風(fēng)卷茅15A3、“卷”和“吹”相比較,在描寫風(fēng)之猛烈上哪個詞更好?“卷”歸來倚仗自嘆息。(竟然忍心這樣)(做動詞)(公開,與“對面”呼應(yīng))(呼喊也沒有結(jié)果)寫南村群童抱茅的情景,表現(xiàn)了詩人無可奈何的痛苦心情。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,16A歸來倚仗自嘆息。(竟然忍心這樣)(做動詞)(公開,與“對面”南村邊上的一群頑童,欺負我年老體弱,竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”,公開地抱著散落在地的茅草,溜進竹林里去。我喊得唇焦口干也沒有效果,只好回來靠著手杖獨自嘆息。17A17A第二節(jié)賞析:

1、落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的??墒潜灰蝗侯B童抱跑了,詩人著急了。他說:“南村群童欺我老無力”,可是當(dāng)時杜甫寫作此詩的時候才49歲啊,為什么用了一個“老”字呢?是不是用得不正確呢?詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。18A第二節(jié)賞析:1、落在地上的茅草拾回來還是可以修3、“歸來倚仗自嘆息”,他嘆息什么?一嘆自己命苦,茅屋被風(fēng)吹破。接下來的日子怎么過?二嘆周圍的人苦,還有很多像自己一樣的窮苦人;三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。4、給本段加一個小標(biāo)題。群童抱茅2、群童為何抱茅?本身也是苦孩子,用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒,也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如:社會現(xiàn)實,杜甫與其說是生孩子的氣,到不如說是生社會的氣,動亂的社會造成人民的貧困、災(zāi)難。19A3、“歸來倚仗自嘆息”,他嘆息什么?一嘆自己命苦,茅屋被風(fēng)吹床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹?。ㄒ粫海ㄏ衲粯雍?。)(衾qīn:被子)(睡覺不老實)(被里子)(雨點細密,像下垂的麻線)(睡得很少.指失眠)(何由:即“由何”。由:憑。)(徹:到天明。作動詞)寫詩人屋漏又遭連夜雨,長夜沾濕難入眠的痛苦。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。20A床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由一會兒,風(fēng)停了,烏云像墨一樣黑,秋天的天空烏云密布,天也漸近黃昏,黑了下來。蓋了多年的被子,又硬又冷,像鐵一樣,嬌慣的兒子因為睡相不好,把被里都蹬破了。因為屋漏,床上沒有一塊干燥的地方,而雨水還像麻線一樣不斷流。自從安史之亂后,已不知有過多少個這樣的夜晚,灑淚沾襟又有什么用呢?21A一會兒,風(fēng)停了,烏云像墨一樣黑,秋天的天空烏云密布,天也漸近第三節(jié)賞析:

1、茅屋被風(fēng)吹破之后,最怕什么?下雨

2、給本段加一個小標(biāo)題。秋宵屋漏3、文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情?自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!22A第三節(jié)賞析:1、茅屋被風(fēng)吹破之后,最怕什么?下雨2、給本嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(怎能得到.安:疑問代詞,怎么)(全部庇覆)(所有貧苦人)(安穩(wěn)得像山一樣)(見xiàn:同”現(xiàn)”)(小屋)寫詩人推已及人,關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!23A嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(怎能得到.安哪里能得到千萬間高大的房屋,普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人,讓他們都喜笑顏開,而高大的房屋在狂風(fēng)暴雨中也不會傾倒,安穩(wěn)得像山一樣?。∈裁磿r候,我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高大的房屋,我自己即使茅屋被狂風(fēng)吹破,被凍死了也心滿意足!24A24A第四節(jié)賞析:1、漫漫長夜,作者無法入眠,他在想什么?安得廣廈千萬間……吾廬受凍死亦足2、給本段加一個小標(biāo)題。祈求廣廈3、由此可見杜甫是一個怎樣的人?憂國憂民或:廣廈萬間25A第四節(jié)賞析:1、漫漫長夜,作者無法入眠,他在想什么?安得廣廈安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

詩人推己及人,希冀“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”,表達了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。26A安得廣廈千萬間,詩人推己及人,希冀“廣廈千萬間秋風(fēng)破屋群童搶茅夜雨濕屋心情苦痛無可奈何憂思不絕慘悲哀風(fēng)雨白天黑夜屋外屋內(nèi)事人自己推己及人天下寒士愿廣廈千萬間現(xiàn)實水到渠成理想關(guān)心民生憂國憂民27A秋風(fēng)破屋群童搶茅夜雨濕屋心情苦痛無可奈何憂思不絕慘

全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂的情懷,由己及人,感人至深,特別是最后一段集中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。小結(jié)28A全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)拓展延伸你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎?29A拓展延伸你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎?29A杜甫憂國憂民的詩歌名句

國破山河在,城春草木深。朱門酒肉臭,路有凍死骨。窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。

任何一個詩人也不能由于他自己和靠描寫他自己而顯得偉大

,是因為他們的痛苦和幸福的根系深深地伸進了社會和歷史的土壤里,因為他是社會、朝代、人類的器官和代表。

--〔前蘇聯(lián)〕別林斯基30A杜甫憂國憂民的詩歌名句任何一個詩

聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

這首詩作于代宗廣德元年(763)春。延續(xù)七年多的安史之亂終于結(jié)束了。詩人在劍南喜聞薊北光復(fù),想到國家可以重新安定,人民可過安定生活,自己可以攜眷還鄉(xiāng),喜極而涕。詩人的“喜”,從另一個方面表現(xiàn)了他憂國憂民的深沉情感。全詩毫無點飾,情真意切。讀這首詩,我們可以想象作者當(dāng)時對著妻兒侃侃講述捷報,手舞足蹈,驚喜欲狂的神態(tài)。因此,歷代詩論家都極為推崇這首詩,浦起龍在《讀杜心解》中稱贊它是杜甫“生平第一首快詩。”31A聞官軍收河南河北

劍外忽傳收薊北,初聞

登高

風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

蜀相

丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!

詩歌誦讀32A詩歌誦讀32A

詠懷古跡五首之三

群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月下魂。

千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

33A詠懷古跡五首之三

群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有世上瘡痍,詩中圣哲,社會病態(tài),振筆疾呼。

民間疾苦,筆底波瀾,百姓疾苦,震撼人心。

郭沫若題成都杜甫草堂詩史堂聯(lián)34A34A草堂留后世詩圣著千秋35A草堂留后世詩圣著千秋1A你能說出杜甫的一些詩歌嗎?36A你能說出杜甫的一些詩歌嗎?2A詩詞欣賞37A詩詞欣賞3A杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。

詩風(fēng)“沉郁頓挫”,語言精煉傳神,對后世詩人影響極大,他被譽為“詩圣”。作者簡介38A杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫39A茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫5A杜甫生于士大夫家庭,懷有“致君堯舜上”的理想,卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)溃瑢以嚥坏冢?56年才得一小官,“安史之亂”時被俘,757年逃出虎口,投奔肅宗,任左拾遺。759年,關(guān)內(nèi)大饑,遂棄官西行至成都,在西郊浣花溪蓋一間茅屋棲身。時代背景40A杜甫生于士大夫家庭,懷有“致君堯舜上”的理想,卻因奸臣李林甫

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年(761),即杜甫在草堂定居后的第二年八月。當(dāng)時安史之亂尚未平定,杜甫流寓成都三年,靠親戚朋友幫助維持生活。這年春天,杜甫求親告友,好不容易在城西七里的浣花溪邊找到一塊荒地,蓋起了一間茅屋,總算有了個棲身之所。不料到了八月,大風(fēng)破屋,大雨又至。詩人長夜難眠,感慨萬千,寫下了這首千古傳誦的詩篇。41A《茅屋為秋風(fēng)所破歌》寫于唐肅宗上元二年(761),即

“歌行體”歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。42A“歌行體”8A讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音:怒號

掛罥

長林梢

庇護

突兀

布衾

三重

沉塘坳飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐngxiànsāng喪亂見此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào掃除障礙43A讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音:飄轉(zhuǎn)zhuǎn俄頃廣廈shàqǐ初讀課文

讀準(zhǔn)字音注意停頓

明了大意整體感知44A初讀課文整體感知10A感知情感:

用自己喜歡的方式朗讀本詩,說說詩歌表達了作者什么樣的思想感情?感知內(nèi)容:1借助注釋、查閱資料、小組合作翻譯課文。閱讀感悟2抓情節(jié)入情境試抓關(guān)鍵詞擬寫各段小標(biāo)題45A感知內(nèi)容:1借助注釋、查閱資料、小組合作翻譯課文。閱讀感悟茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。(秋深)(怒吼)(在這里是虛數(shù),表示多)(江邊的地方)(高高的樹梢)(茅草飛得低的)(落)寫詩人茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。46A茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重八月,秋已深了,狂風(fēng)怒吼,把我草屋上的幾層茅草都卷走了。茅草飄飛,飛過江去,散落在江邊上,其中飛得高的茅草,掛在高高的枝頭,飛得低的茅草,飄飄悠悠,落在深塘的水邊。翻譯課文47A翻譯課文13A第一節(jié)賞析:1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)?怒號2、為什么用“怒號”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語呢?“怒號”說明風(fēng)之大,風(fēng)之猛烈和無情。同時,它運用了擬人的手法。48A第一節(jié)賞析:1、作者用哪個詞語來描寫秋風(fēng)?怒號2、為什么用“3、“卷”和“吹”相比較,在描寫風(fēng)之猛烈上哪個詞更好?“卷”字好。即形象又有力度。4、后面的動詞還有哪些?其用法有什么好處?還有:“飛”——“灑”——“掛”——“飄轉(zhuǎn)”——“沉”等動詞??坍嬃嗣┎蒿w揚的動感場面。5、請給本段加一個小標(biāo)題。秋風(fēng)卷茅49A3、“卷”和“吹”相比較,在描寫風(fēng)之猛烈上哪個詞更好?“卷”歸來倚仗自嘆息。(竟然忍心這樣)(做動詞)(公開,與“對面”呼應(yīng))(呼喊也沒有結(jié)果)寫南村群童抱茅的情景,表現(xiàn)了詩人無可奈何的痛苦心情。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,50A歸來倚仗自嘆息。(竟然忍心這樣)(做動詞)(公開,與“對面”南村邊上的一群頑童,欺負我年老體弱,竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”,公開地抱著散落在地的茅草,溜進竹林里去。我喊得唇焦口干也沒有效果,只好回來靠著手杖獨自嘆息。51A17A第二節(jié)賞析:

1、落在地上的茅草拾回來還是可以修理茅屋的??墒潜灰蝗侯B童抱跑了,詩人著急了。他說:“南村群童欺我老無力”,可是當(dāng)時杜甫寫作此詩的時候才49歲啊,為什么用了一個“老”字呢?是不是用得不正確呢?詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。52A第二節(jié)賞析:1、落在地上的茅草拾回來還是可以修3、“歸來倚仗自嘆息”,他嘆息什么?一嘆自己命苦,茅屋被風(fēng)吹破。接下來的日子怎么過?二嘆周圍的人苦,還有很多像自己一樣的窮苦人;三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。4、給本段加一個小標(biāo)題。群童抱茅2、群童為何抱茅?本身也是苦孩子,用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒,也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如:社會現(xiàn)實,杜甫與其說是生孩子的氣,到不如說是生社會的氣,動亂的社會造成人民的貧困、災(zāi)難。53A3、“歸來倚仗自嘆息”,他嘆息什么?一嘆自己命苦,茅屋被風(fēng)吹床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹?。ㄒ粫海ㄏ衲粯雍凇#?衾qīn:被子)(睡覺不老實)(被里子)(雨點細密,像下垂的麻線)(睡得很少.指失眠)(何由:即“由何”。由:憑。)(徹:到天明。作動詞)寫詩人屋漏又遭連夜雨,長夜沾濕難入眠的痛苦。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。54A床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由一會兒,風(fēng)停了,烏云像墨一樣黑,秋天的天空烏云密布,天也漸近黃昏,黑了下來。蓋了多年的被子,又硬又冷,像鐵一樣,嬌慣的兒子因為睡相不好,把被里都蹬破了。因為屋漏,床上沒有一塊干燥的地方,而雨水還像麻線一樣不斷流。自從安史之亂后,已不知有過多少個這樣的夜晚,灑淚沾襟又有什么用呢?55A一會兒,風(fēng)停了,烏云像墨一樣黑,秋天的天空烏云密布,天也漸近第三節(jié)賞析:

1、茅屋被風(fēng)吹破之后,最怕什么?下雨

2、給本段加一個小標(biāo)題。秋宵屋漏3、文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情?自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!56A第三節(jié)賞析:1、茅屋被風(fēng)吹破之后,最怕什么?下雨2、給本嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(怎能得到.安:疑問代詞,怎么)(全部庇覆)(所有貧苦人)(安穩(wěn)得像山一樣)(見xiàn:同”現(xiàn)”)(小屋)寫詩人推已及人,關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!57A嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(怎能得到.安哪里能得到千萬間高大的房屋,普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人,讓他們都喜笑顏開,而高大的房屋在狂風(fēng)暴雨中也不會傾倒,安穩(wěn)得像山一樣啊!什么時候,我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高大的房屋,我自己即使茅屋被狂風(fēng)吹破,被凍死了也心滿意足!58A24A第四節(jié)賞析:1、漫漫長夜,作者無法入眠,他在想什么?安得廣廈千萬間……吾廬受凍死亦足2、給本段加一個小標(biāo)題。祈求廣廈3、由此可見杜甫是一個怎樣的人?憂國憂民或:廣廈萬間59A第四節(jié)賞析:1、漫漫長夜,作者無法入眠,他在想什么?安得廣廈安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

詩人推己及人,希冀“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”,表達了詩人關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的深沉情感。60A安得廣廈千萬間,詩人推己及人,希冀“廣廈千萬間秋風(fēng)破屋群童搶茅夜雨濕屋心情苦痛無可奈何憂思不絕慘悲哀風(fēng)雨白天黑夜屋外屋內(nèi)事人自己推己及人天下寒士愿廣廈千萬間現(xiàn)實水到渠成理想關(guān)心民生憂國憂民61A秋風(fēng)破屋群童搶茅夜雨濕屋心情苦痛無可奈何憂思不絕慘

全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂的情懷,由己及人,感人至深,特別是最后一段集中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。小結(jié)62A全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)拓展延伸你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎?63A拓展延伸你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎?29A杜甫憂國憂民的詩歌名句

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