大自然的語言 省優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件

夏荷秋楓冬梅一年有四季，四季景不同。春柳夏荷秋楓冬梅一年有四季，四季景不同。春柳大自然的語言竺可楨大自然的語言竺可楨竺可楨（1890—1974

）浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。竺可楨（1890—1974）浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)衰草連天─鬢毛衰連翹─翹尾巴差異─差遣─差勁─參差播種─耕種落葉─丟三落四─落枕觀測─道觀shuāicuīqiáoqiào

chā

chāi

chà

cī

guān

guàn

zhǒng

zhòng

luò

là

lào區(qū)別讀音shuāicuīqiáoqiàochāchāic2、理解詞義翩然：孕育：銷聲匿跡：載途：次第：萌發(fā)：周而復(fù)始：動作輕快的樣子。懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。原意是不公開講話，不公開露面。滿路，有遍地的意思。一個接一個。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。2、理解詞義翩然：動作輕快的樣子。懷胎生育，用來比喻醞釀著新搭配詞語大地—冰雪—草木—花兒—燕子—北雁—昆蟲—葉子—衰草—風(fēng)雪—草木—候鳥—蘇醒融化萌發(fā)次第開放翩然歸來南飛銷聲匿跡簌簌落下連天載途榮枯去來搭配詞語大地—昆蟲—蘇醒銷聲匿跡快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)叫物候?qū)W。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。

1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。4、研究物候?qū)W有什么意義？1.預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期；2.安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；3.引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；4.避免或減輕害蟲的侵害；5.便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的考考你：用地理課所學(xué)知識說明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線考考你：用地理課所學(xué)知識說明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下差異高下差異古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間因素邏輯順序不能調(diào)換緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語言描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本次第開放次第開放草長鶯飛百花盛開草長鶯飛百花盛開孕育果實孕育果實燕子翩然歸來燕子翩然歸來秋葉簌簌秋葉簌簌北雁南飛北雁南飛衰草連天衰草連天風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途你最愛哪一句？你最愛哪一句？

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

佳句賞析（齊讀）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，分析文章第一段的內(nèi)容：1、本段主要描寫什么？本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一年四季豐富的物候現(xiàn)象。2、本段是按什么順序來說明的？按時間順序3、表示時間的詞語：再過兩個月不久于是轉(zhuǎn)入到了秋天準(zhǔn)備迎接立春過后分析文章第一段的內(nèi)容：1、本段主要描寫什么？本段以優(yōu)美生動的描寫一年四季的詞語春夏秋冬蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第開放炎熱孕育果實果實成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途生動形象如一幅四季風(fēng)光畫生動形象的描寫增強了說明的生動性、趣味性。描寫一年四季的詞語蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第（二）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，有什么表達效果？2、“燕子翩然歸來。”“翩然”一詞，有什么樣的表達效果？用了擬人的修辭手法；把“大地”人格化，顯得親切動人?！棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行，十分恰當(dāng)、形象。（二）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從1、到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第6－9段總體上來看，運用了什么說明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。(三)指出下列各句所使用的說明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別1、到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)準(zhǔn)確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數(shù)量、范圍等方面進行限制，如“許多”。生動形象：詞語優(yōu)美，描繪的畫面生動形象，多用擬人等修辭手法。給本文的語言特點做小結(jié)準(zhǔn)確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數(shù)量、范圍等方面進行限制，如“許收集的農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。龜背潮，下雨兆……收集的農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。小試牛刀：

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)勀銓@首詩的理解。由于高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲?！叭藛査脑路挤票M，山寺桃花始盛開”正說明這一點。小試牛刀：夏天人們往往到下列地方去避暑，根據(jù)本課知識說一說為什么？北戴河大連青島廬山昆明處于海濱，由于經(jīng)度差異，夏季比內(nèi)陸涼爽。海拔較高，由于高下差異，溫度比低處低。夏天人們往往到下列地方去避暑，根據(jù)本課知識說岑參《白雪歌》寫塞外風(fēng)光：

北風(fēng)卷地白草折，

胡天八月即飛雪。

請根據(jù)本課所學(xué)知識說明，這是為什么？這是由于緯度的差異?！昂臁笔侵副狈胶臀鞅鄙贁?shù)民族地區(qū)。越往北，冬天來得越早，氣溫也越低。南半球反之。岑參《白雪歌》寫塞外風(fēng)光：

北風(fēng)卷地白草折，

胡天八月即飛雪兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費了兩個月工夫，你才到了京華。

——郭沫若用物候現(xiàn)象解釋詩人這句感嘆。兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花；用物候現(xiàn)象解釋詩人這句感嘆采集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。龜背潮，下雨兆……采集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒二十四節(jié)氣1．說明“早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來”“黃云上下翻，將要下冰蛋”“清早寶塔云，下午雨傾盆”三則農(nóng)諺包含的物候知識。2．為強化人們的環(huán)保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環(huán)保標(biāo)語。例：污染空氣，等于慢性自殺。3．舉一個你熟悉的“人類朋友”的例子，向別人介紹，好嗎？課后作業(yè)（3選2）1．說明“早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來”“黃云上下翻，將要下冰蛋”夏荷秋楓冬梅一年有四季，四季景不同。春柳夏荷秋楓冬梅一年有四季，四季景不同。春柳大自然的語言竺可楨大自然的語言竺可楨竺可楨（1890—1974

）浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。竺可楨（1890—1974）浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)衰草連天─鬢毛衰連翹─翹尾巴差異─差遣─差勁─參差播種─耕種落葉─丟三落四─落枕觀測─道觀shuāicuīqiáoqiào

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lào區(qū)別讀音shuāicuīqiáoqiàochāchāic2、理解詞義翩然：孕育：銷聲匿跡：載途：次第：萌發(fā)：周而復(fù)始：動作輕快的樣子。懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。原意是不公開講話，不公開露面。滿路，有遍地的意思。一個接一個。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。2、理解詞義翩然：動作輕快的樣子。懷胎生育，用來比喻醞釀著新搭配詞語大地—冰雪—草木—花兒—燕子—北雁—昆蟲—葉子—衰草—風(fēng)雪—草木—候鳥—蘇醒融化萌發(fā)次第開放翩然歸來南飛銷聲匿跡簌簌落下連天載途榮枯去來搭配詞語大地—昆蟲—蘇醒銷聲匿跡快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)叫物候?qū)W。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。

1、什么叫物候和物候?qū)W？草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。4、研究物候?qū)W有什么意義？1.預(yù)報農(nóng)時，安排播種日期；2.安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；3.引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；4.避免或減輕害蟲的侵害；5.便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些？緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的考考你：用地理課所學(xué)知識說明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線考考你：用地理課所學(xué)知識說明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下差異高下差異古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今差異對物候的影響緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間因素邏輯順序不能調(diào)換緯度經(jīng)度高下古今四個決定因素按照影響程度大小大小空間因素時間描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語言描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個因素現(xiàn)象本次第開放次第開放草長鶯飛百花盛開草長鶯飛百花盛開孕育果實孕育果實燕子翩然歸來燕子翩然歸來秋葉簌簌秋葉簌簌北雁南飛北雁南飛衰草連天衰草連天風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途你最愛哪一句？你最愛哪一句？

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

佳句賞析（齊讀）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，分析文章第一段的內(nèi)容：1、本段主要描寫什么？本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一年四季豐富的物候現(xiàn)象。2、本段是按什么順序來說明的？按時間順序3、表示時間的詞語：再過兩個月不久于是轉(zhuǎn)入到了秋天準(zhǔn)備迎接立春過后分析文章第一段的內(nèi)容：1、本段主要描寫什么？本段以優(yōu)美生動的描寫一年四季的詞語春夏秋冬蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第開放炎熱孕育果實果實成熟葉子漸漸變黃簌簌的落下銷聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途生動形象如一幅四季風(fēng)光畫生動形象的描寫增強了說明的生動性、趣味性。描寫一年四季的詞語蘇醒冰雪融化草木萌發(fā)各種花次第（二）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，有什么表達效果？2、“燕子翩然歸來。”“翩然”一詞，有什么樣的表達效果？用了擬人的修辭手法；把“大地”人格化，顯得親切動人?！棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行，十分恰當(dāng)、形象。（二）體會下列句子中詞語的表達效果1、“立春過后，大地漸漸從1、到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第6－9段總體上來看，運用了什么說明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。(三)指出下列各句所使用的說明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別1、到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)準(zhǔn)確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數(shù)量、范圍等方面進行限制，如“許多”。生動形象：詞語優(yōu)美，描繪的畫面生動形象，多用擬人等修辭手法。給本文的語言特點做小結(jié)準(zhǔn)確嚴密：措詞嚴謹，用詞語從數(shù)量、范圍等方面進行限制，如“許收集的農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。龜背潮，下雨兆……收集的農(nóng)諺：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。小試牛刀：

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)勀銓@首詩的理解。由于高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象越往高處越遲?！叭藛査脑路挤票M，山寺桃花始盛開”正說明這一點。小試牛刀：