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主題班會(huì)防雷電防溺水主題班會(huì)防雷電防溺水1
雷電目前已被聯(lián)合國(guó)列為全球十大自然災(zāi)害之一,每年因雷擊災(zāi)害所造成的損失不計(jì)其數(shù),尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著電子信息系統(tǒng)在居民生產(chǎn)、生活和工作中的廣泛應(yīng)用,雷電災(zāi)害造成的損失也越來(lái)越嚴(yán)重。
雷電目前已被聯(lián)合國(guó)列為全球十大自然災(zāi)害之一,每年因雷2
如何預(yù)防雷電如何預(yù)防雷電3
如何預(yù)防雷電
1.如果在室外,應(yīng)立即尋找庇護(hù)場(chǎng)所,如裝有避雷針、鋼架或鋼盤的混凝土建筑物,具有完整金屬車廂的車輛也可以利用;如找不到合適的避雷場(chǎng)所,可蹲下雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里。如披上雨衣,防雷效果更好。
一、防雷注意事項(xiàng)(室外)如何預(yù)防雷電1.如果在室外,應(yīng)立即尋找庇護(hù)場(chǎng)所,如裝4
如何預(yù)防雷電
2.雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分;不要打手機(jī);不要在樹木、棚屋下躲雨。如何預(yù)防雷電2.雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩5
3.如果正在野外旅游,千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹;也不要呆在開闊的水域和小船上;高樹林子的邊緣,電線、旗桿的周圍和干草堆、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近,鐵軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁,山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。這里些地方最易受到雷擊。另外,在野外的人群應(yīng)拉開幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。如何預(yù)防雷電3.如果正在野外旅游,千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的6
一、防雷注意事項(xiàng)(室內(nèi))1、下雨,很多人首先想到的是收衣物,但如果伴有雷電的下雨,我們切記不要收曬在鐵絲上的衣物,不要靠近門窗和室內(nèi)的金屬管道,不要貼近墻壁。一、防雷注意事項(xiàng)(室內(nèi))1、下雨,很多人首先想到的是收衣物7
2.如有雷鳴閃電時(shí),在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)外出;將門窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。如何預(yù)防雷電2.如有雷鳴閃電時(shí),在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)8
如何預(yù)防雷電3.打雷時(shí),把電腦、電視機(jī)等電器的電源插座拔掉,把信號(hào)線徹底斷開,這樣能避免雷電給您帶來(lái)?yè)p失。如何預(yù)防雷電3.打雷時(shí),把電腦、電視機(jī)等電器的電源插座拔9
近段時(shí)間多雷雨天氣,這些預(yù)防雷電的小常識(shí)你都掌握了嗎?
課后可以將這些知識(shí)告訴你關(guān)心的人,讓平安伴隨你我!近段時(shí)間多雷雨天氣,這些預(yù)防雷電的小常識(shí)你都10
水能哺孕生命,也能帶走生命!水能哺孕生命,也能帶走生命!11
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡40人(相當(dāng)一個(gè)班的人數(shù))。
溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,占死亡人數(shù)的70%。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中12
2011年5月20日,桂林市公安局漓江分局漓江派出所民警在象山公園后的漓江上,出動(dòng)快艇救上兩名命懸一線的年輕男子;21日,一個(gè)17歲學(xué)生在伏龍洲游泳時(shí)溺水身亡;24日,一20歲男子戲水死亡。發(fā)生在身邊的溺水事件2011年5月20日,桂林市公安局漓江分局漓江派出所民警在象13
根據(jù)漓江公安分局提供的“2013溺水死亡情況統(tǒng)計(jì)表”顯示,2013年夏季,桂林市區(qū)漓江段已發(fā)生溺水事故15起,致16人死亡。其中僅在8月1日至3日,就有5人溺亡。發(fā)生在身邊的溺水事件根據(jù)漓江公安分局提供的“2013溺水死亡情況統(tǒng)計(jì)表”顯示,214
有關(guān)溺水事件的圖片親人悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚有關(guān)溺水事件的圖片親人悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚15
有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童16
有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)17
有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng),誰(shuí)最揪心???有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng),誰(shuí)最揪心???18
有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救19
有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡,瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡,瞬間生命消失20
有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告,又奈何之?!有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告,又奈何之?!21
有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾22
有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------23
除了傷心和無(wú)奈,還能------有關(guān)溺水事件的圖片除了傷心和無(wú)奈,還能------有關(guān)溺水事件的圖片24
看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?1、說(shuō)說(shuō)你身邊有關(guān)溺水的案例。2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否25
師生共同交流:如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?師生共同交流:如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?26
1、在家長(zhǎng)的陪同下游泳1、在家長(zhǎng)的陪同下游泳27
2、征求家長(zhǎng)的同意,在熟悉水性的人帶領(lǐng)下游泳。2、征求家長(zhǎng)的同意,在熟悉水性的人帶領(lǐng)下游泳。28
3、不私自游泳,不和幾個(gè)小伙伴相約游泳?!?、不私自游泳,不和幾個(gè)小伙伴相約游泳?!?9
4、要清楚自己的身體健康狀況。
平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。4、要清楚自己的身體健康狀況。平時(shí)四肢就容易抽筋者不30
5、要做好下水前的準(zhǔn)備。
先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。5、要做好下水前的準(zhǔn)備。先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低31
6、對(duì)自己的水性要有自知之明。
下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。6、對(duì)自己的水性要有自知之明。下水后不能逞能,不要貿(mào)然32
7、游泳應(yīng)急應(yīng)知應(yīng)會(huì)
在游泳中,如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。7、游泳應(yīng)急應(yīng)知應(yīng)會(huì)在游泳中,如果突然覺(jué)得身體不舒服,如33
8、切不可盲目救人
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。應(yīng)快速求救,或用輔助物救助他,切不可下水救援。上岸后,立即做人工呼吸,并撥打120。8、切不可盲目救人當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人34
嚴(yán)格“六不”游泳紀(jì)律:不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到危險(xiǎn)地段的水庫(kù)、山塘、河道等地游泳戲水。嚴(yán)格“六不”游泳紀(jì)律:35
桂林市漓江段危險(xiǎn)水域典型水域:南洲大橋至靈川大橋段危險(xiǎn)因素:深坑、漩渦、水情復(fù)雜危險(xiǎn)系數(shù):★★★★★典型水域:虞山橋段至伏波山段危險(xiǎn)因素:水流急、有暗礁、水草多危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:解放橋往南至龍船坪碼頭危險(xiǎn)因素:水深都在3米以上,且游船來(lái)往頻繁,并會(huì)掀起水浪危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:解放橋往南至龍船坪碼頭危險(xiǎn)因素:水深都在3米以上,且游船來(lái)往頻繁,并會(huì)掀起水浪危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:象鼻山東北側(cè)、漓江橋南側(cè)危險(xiǎn)因素:水流交匯致使相近水域產(chǎn)生溫差,極易讓游泳者抽筋危險(xiǎn)系數(shù):★★★溫馨提示桂林市漓江段危險(xiǎn)水域溫馨提示36
安全重于泰山,生命高于一切!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!安全重于泰山,生命高于一切!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!37
1.針鋒相對(duì),比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立:指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在,比喻矛盾不可調(diào)和。語(yǔ)境是“學(xué)好漢語(yǔ)就得弱化英語(yǔ)”,這不是敵對(duì)的雙方,也不是“不能同時(shí)存在”,而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧,故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車,形容讀書多,知識(shí)豐富。學(xué)貫中西:形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語(yǔ)段中所舉的錢鐘書、林語(yǔ)堂和胡適的事例都是說(shuō)明“他們的國(guó)學(xué)功底異常深厚,他們的英語(yǔ)水準(zhǔn)堪稱世界一流”,而非單純指他們的學(xué)問(wèn)大,故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍,比喻行動(dòng)和目的相反,指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳:比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反,是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語(yǔ)境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反,據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力,未來(lái)社會(huì)的人沒(méi)有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。5.分小組討論是合作,表演課本劇更是合作的高級(jí)形式,在短短的時(shí)間內(nèi),同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來(lái),沒(méi)有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡(jiǎn)單的事情,這里有導(dǎo)演、演員的分工,道具的使用,等等。6.因?yàn)槲闹姓f(shuō),白兔原本是快樂(lè)的,自從擁有了月亮以后,她便產(chǎn)生了無(wú)窮的得失之患,所以她放棄了,求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說(shuō),和人類不同的是,我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法,希望人類也像白兔一樣要學(xué)會(huì)放棄。
8.這是這堂課最精彩的部分,不論學(xué)生的質(zhì)疑,還是探究,都熱情高漲,高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧,教學(xué)雙方對(duì)教材有深入的理解,所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?;钴S,常常迸射智慧的火花,出現(xiàn)精彩的對(duì)答。在這一環(huán)節(jié)中,教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo),學(xué)生的質(zhì)疑與解疑,師生之間思想的碰撞,語(yǔ)言的交流,課文內(nèi)容與表達(dá)形式的交融無(wú)不令人賞心悅目。10教者在其中并沒(méi)有越俎代庖,而是讓學(xué)生當(dāng)主角,根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進(jìn),剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細(xì)的情緒。在不斷探究研討的過(guò)程中,學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說(shuō)我們認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該一分為二,華歆不專心讀書,追求富貴,但也有可取之處,就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的,紀(jì)要學(xué)習(xí)文化知識(shí),也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信,言行必果!1.針鋒相對(duì),比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。38
主題班會(huì)防雷電防溺水主題班會(huì)防雷電防溺水39
雷電目前已被聯(lián)合國(guó)列為全球十大自然災(zāi)害之一,每年因雷擊災(zāi)害所造成的損失不計(jì)其數(shù),尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著電子信息系統(tǒng)在居民生產(chǎn)、生活和工作中的廣泛應(yīng)用,雷電災(zāi)害造成的損失也越來(lái)越嚴(yán)重。
雷電目前已被聯(lián)合國(guó)列為全球十大自然災(zāi)害之一,每年因雷40
如何預(yù)防雷電如何預(yù)防雷電41
如何預(yù)防雷電
1.如果在室外,應(yīng)立即尋找庇護(hù)場(chǎng)所,如裝有避雷針、鋼架或鋼盤的混凝土建筑物,具有完整金屬車廂的車輛也可以利用;如找不到合適的避雷場(chǎng)所,可蹲下雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里。如披上雨衣,防雷效果更好。
一、防雷注意事項(xiàng)(室外)如何預(yù)防雷電1.如果在室外,應(yīng)立即尋找庇護(hù)場(chǎng)所,如裝42
如何預(yù)防雷電
2.雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分;不要打手機(jī);不要在樹木、棚屋下躲雨。如何預(yù)防雷電2.雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩43
3.如果正在野外旅游,千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹;也不要呆在開闊的水域和小船上;高樹林子的邊緣,電線、旗桿的周圍和干草堆、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近,鐵軌、長(zhǎng)金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁,山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所也不能停留。這里些地方最易受到雷擊。另外,在野外的人群應(yīng)拉開幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。如何預(yù)防雷電3.如果正在野外旅游,千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的44
一、防雷注意事項(xiàng)(室內(nèi))1、下雨,很多人首先想到的是收衣物,但如果伴有雷電的下雨,我們切記不要收曬在鐵絲上的衣物,不要靠近門窗和室內(nèi)的金屬管道,不要貼近墻壁。一、防雷注意事項(xiàng)(室內(nèi))1、下雨,很多人首先想到的是收衣物45
2.如有雷鳴閃電時(shí),在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)外出;將門窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī),不要接打電話。如何預(yù)防雷電2.如有雷鳴閃電時(shí),在家里,建議無(wú)特殊需要,不要冒險(xiǎn)46
如何預(yù)防雷電3.打雷時(shí),把電腦、電視機(jī)等電器的電源插座拔掉,把信號(hào)線徹底斷開,這樣能避免雷電給您帶來(lái)?yè)p失。如何預(yù)防雷電3.打雷時(shí),把電腦、電視機(jī)等電器的電源插座拔47
近段時(shí)間多雷雨天氣,這些預(yù)防雷電的小常識(shí)你都掌握了嗎?
課后可以將這些知識(shí)告訴你關(guān)心的人,讓平安伴隨你我!近段時(shí)間多雷雨天氣,這些預(yù)防雷電的小常識(shí)你都48
水能哺孕生命,也能帶走生命!水能哺孕生命,也能帶走生命!49
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡40人(相當(dāng)一個(gè)班的人數(shù))。
溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位,占死亡人數(shù)的70%。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中50
2011年5月20日,桂林市公安局漓江分局漓江派出所民警在象山公園后的漓江上,出動(dòng)快艇救上兩名命懸一線的年輕男子;21日,一個(gè)17歲學(xué)生在伏龍洲游泳時(shí)溺水身亡;24日,一20歲男子戲水死亡。發(fā)生在身邊的溺水事件2011年5月20日,桂林市公安局漓江分局漓江派出所民警在象51
根據(jù)漓江公安分局提供的“2013溺水死亡情況統(tǒng)計(jì)表”顯示,2013年夏季,桂林市區(qū)漓江段已發(fā)生溺水事故15起,致16人死亡。其中僅在8月1日至3日,就有5人溺亡。發(fā)生在身邊的溺水事件根據(jù)漓江公安分局提供的“2013溺水死亡情況統(tǒng)計(jì)表”顯示,252
有關(guān)溺水事件的圖片親人悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚有關(guān)溺水事件的圖片親人悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚53
有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童有關(guān)溺水事件的圖片拉網(wǎng)打撈失水兒童54
有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng)55
有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng),誰(shuí)最揪心???有關(guān)溺水事件的圖片打撈現(xiàn)場(chǎng),誰(shuí)最揪心???56
有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救有關(guān)溺水事件的圖片現(xiàn)場(chǎng)急救57
有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡,瞬間生命消失有關(guān)溺水事件的圖片溺水身亡,瞬間生命消失58
有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告,又奈何之?!有關(guān)溺水事件的圖片不聽(tīng)勸告,又奈何之?!59
有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾有關(guān)溺水事件的圖片永遠(yuǎn)的遺憾60
有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------有關(guān)溺水事件的圖片吞噬生命的池塘------61
除了傷心和無(wú)奈,還能------有關(guān)溺水事件的圖片除了傷心和無(wú)奈,還能------有關(guān)溺水事件的圖片62
看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?1、說(shuō)說(shuō)你身邊有關(guān)溺水的案例。2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
看了這些圖片,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否63
師生共同交流:如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?師生共同交流:如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?64
1、在家長(zhǎng)的陪同下游泳1、在家長(zhǎng)的陪同下游泳65
2、征求家長(zhǎng)的同意,在熟悉水性的人帶領(lǐng)下游泳。2、征求家長(zhǎng)的同意,在熟悉水性的人帶領(lǐng)下游泳。66
3、不私自游泳,不和幾個(gè)小伙伴相約游泳。×3、不私自游泳,不和幾個(gè)小伙伴相約游泳?!?7
4、要清楚自己的身體健康狀況。
平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。4、要清楚自己的身體健康狀況。平時(shí)四肢就容易抽筋者不68
5、要做好下水前的準(zhǔn)備。
先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。5、要做好下水前的準(zhǔn)備。先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低69
6、對(duì)自己的水性要有自知之明。
下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。6、對(duì)自己的水性要有自知之明。下水后不能逞能,不要貿(mào)然70
7、游泳應(yīng)急應(yīng)知應(yīng)會(huì)
在游泳中,如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。7、游泳應(yīng)急應(yīng)知應(yīng)會(huì)在游泳中,如果突然覺(jué)得身體不舒服,如71
8、切不可盲目救人
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。應(yīng)快速求救,或用輔助物救助他,切不可下水救援。上岸后,立即做人工呼吸,并撥打120。8、切不可盲目救人當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人72
嚴(yán)格“六不”游泳紀(jì)律:不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到危險(xiǎn)地段的水庫(kù)、山塘、河道等地游泳戲水。嚴(yán)格“六不”游泳紀(jì)律:73
桂林市漓江段危險(xiǎn)水域典型水域:南洲大橋至靈川大橋段危險(xiǎn)因素:深坑、漩渦、水情復(fù)雜危險(xiǎn)系數(shù):★★★★★典型水域:虞山橋段至伏波山段危險(xiǎn)因素:水流急、有暗礁、水草多危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:解放橋往南至龍船坪碼頭危險(xiǎn)因素:水深都在3米以上,且游船來(lái)往頻繁,并會(huì)掀起水浪危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:解放橋往南至龍船坪碼頭危險(xiǎn)因素:水深都在3米以上,且游船來(lái)往頻繁,并會(huì)掀起水浪危險(xiǎn)系數(shù):★★★★典型水域:象鼻山東北側(cè)、漓江橋南側(cè)危險(xiǎn)因素:水流交匯致使相近水域產(chǎn)生溫差,極易讓游泳者抽筋危險(xiǎn)系數(shù):★★★溫馨提示桂林市漓江段危險(xiǎn)水域溫馨提示74
安全重于泰山,生命高于一切!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂(lè)和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!安全重于泰山,生命高于一切!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!75
1.針鋒相對(duì),比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立:指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在,比喻矛盾不可調(diào)和。語(yǔ)境是“學(xué)好漢語(yǔ)就得弱化英語(yǔ)”,這不是敵對(duì)的雙方,也不是“不能同時(shí)存在”,而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧,故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車,形容讀書多,知識(shí)豐富。學(xué)貫中西:形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語(yǔ)
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