《麻雀》一師一優(yōu)課課件

16.麻雀部編版語(yǔ)文四上習(xí)作單元組課文16.麻雀部編版語(yǔ)文四上習(xí)作單元組課文1屠格涅夫

俄國(guó)著名作家，被譽(yù)為“俄羅斯語(yǔ)言的巨匠

”、“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。成名作《獵人筆記》。屠格涅夫俄國(guó)著名作家，被譽(yù)為“俄羅斯語(yǔ)言的巨匠”

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶啞⑧

搏斗

⑨龐大zāsācháo

chǐqūzhěnsīyǎbópángxiù下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶?、?/p>

搏斗

⑨龐大zāsācháochǐqūzhěnsīyǎbópángxiù②下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶?、?/p>

搏斗

⑨龐大zāsācháochǐqūzhěnsīyǎbópángxiù②⑥下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

嗅到

挓挲鳥(niǎo)巢牙齒身軀拯救嘶啞搏斗龐大zhāshācháochǐqūzhěngsīyǎbópángxiù嗅到挓挲鳥(niǎo)巢zhāshāchá1234123471234起因結(jié)果經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（第1自然段）（第2、3自然段）（第4、5自然段）（第6、7自然段）1234起因結(jié)果經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（第1自然段）（第2、3自然段）（第8

①我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我前面。

⑥獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

⑦我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。

②突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

③風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

④

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

⑤老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。起因

經(jīng)過(guò)結(jié)果

交代清楚交代清楚

寫(xiě)清楚①我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我前面。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“弱小”寫(xiě)清楚？2.老麻雀：作者從哪些方面把它“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？3.獵狗：作者抓住什么描寫(xiě)，把它準(zhǔn)備捕食小麻雀的樣子寫(xiě)清楚？

選讀、思考、圈畫(huà)相關(guān)的詞句。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“弱小”寫(xiě)清楚？2.老麻雀：作者從哪些方面把它“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？3.獵狗：作者抓住什么描寫(xiě)，把它準(zhǔn)備捕食小麻雀的樣子寫(xiě)清楚？

選讀、思考、圈畫(huà)相關(guān)的詞句。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只很弱小很弱小很弱小的小麻雀。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只非常非常非常非常弱小的小麻雀。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀（）站在地上，（）小翅膀。它嘴角（），頭上（），分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。呆呆地?zé)o可奈何地拍打著

嫩黃長(zhǎng)著絨毛我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀（

作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？思考獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？

作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？思考獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒?！勋C狗要吃小麻雀?！勋C狗張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

A.“我”是個(gè)好獵人

B.小麻雀的弱小可憐

C.獵狗的兇猛可怕

D.老麻雀無(wú)私的母愛(ài)⊙作者寫(xiě)這篇文章，主要想告訴我們什么?（

）D⊙作者寫(xiě)這篇文章，主要想告訴我們什么?（）D我是小作家

下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段意，請(qǐng)按事情發(fā)展順序重新排列：①這時(shí)，一只大狗想搶食，母雞為了保護(hù)食物勇斗大狗。②我到屋里拿了食物給母雞吃。③一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。④我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。⑤母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。

③②⑤①④

我是小作家下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段我是小作家

下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段意，按事情發(fā)展順序排列：

①一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。②我到屋里拿了食物給母雞吃。

③母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。④這時(shí)，一只大狗想搶食，母雞為了保護(hù)食物勇斗大狗。

⑤我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。我是小作家下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段我是小作家

假如要把事情的經(jīng)過(guò)③

④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚，你想分別從哪些方面來(lái)寫(xiě)？

①一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。②我到屋里拿了食物給母雞吃。

③母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。④這時(shí)，一只大狗想搶食，母雞為了保護(hù)食物勇斗大狗。

⑤我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。我是小作家假如要把事情的經(jīng)過(guò)③④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚我是小作家

假如要把事情的經(jīng)過(guò)③

④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚，你想分別從哪些方面來(lái)寫(xiě)？

①一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。②我到屋里拿了食物給母雞吃。

③母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。④這時(shí)，一只大狗想搶食，母雞為了保護(hù)食物勇斗大狗。

⑤我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。我是小作家假如要把事情的經(jīng)過(guò)③④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚

母雞一看到食物，頓時(shí)興奮起來(lái)。它伸長(zhǎng)了脖子，聳了聳翅膀，似乎高興得臉都漲紅了。嘴里“咯咯咯”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“太好了，我的雞寶寶有東西吃了。”忽然，它又高高地仰起頭，左看右看（眼），發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“外敵”搶食，放心地邁著小碎步（腳）在食物旁走來(lái)走去，一邊走一邊叫（嘴），不時(shí)低頭啄啄（嘴）食物。它伸長(zhǎng)脖子左看看右看看（眼），發(fā)現(xiàn)有的雞寶寶還沒(méi)過(guò)來(lái)，連忙抬起頭又“咯咯咯”地叫（嘴）起來(lái)，渾厚的叫聲時(shí)高時(shí)低，好像是在唱召喚雞寶寶們來(lái)吃食的“召喚曲”。?母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食?母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食我是小作家

假如要把事情的經(jīng)過(guò)③

④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚，你想分別從哪些方面來(lái)寫(xiě)？

①一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。②我到屋里拿了食物給母雞吃。

③母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。④這時(shí)，一只大狗想，母雞為了保護(hù)食物大狗。

⑤我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。搶食勇斗我是小作家假如要把事情的經(jīng)過(guò)③④段的內(nèi)容寫(xiě)清楚

1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)2.小練筆：題目：母雞斗大狗友情提示：把起因、結(jié)果交代清楚，從不同方面把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。課后作業(yè)：1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)課后作業(yè)：16.麻雀部編版語(yǔ)文四上習(xí)作單元組課文16.麻雀部編版語(yǔ)文四上習(xí)作單元組課文33屠格涅夫

俄國(guó)著名作家，被譽(yù)為“俄羅斯語(yǔ)言的巨匠

”、“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。成名作《獵人筆記》。屠格涅夫俄國(guó)著名作家，被譽(yù)為“俄羅斯語(yǔ)言的巨匠”

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶?、?/p>

搏斗

⑨龐大zāsācháo

chǐqūzhěnsīyǎbópángxiù下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶?、?/p>

搏斗

⑨龐大zāsācháochǐqūzhěnsīyǎbópángxiù②下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

①嗅到

②

挓挲③鳥(niǎo)巢

④牙齒⑤身軀⑥拯救

⑦嘶?、?/p>

搏斗

⑨龐大zāsācháochǐqūzhěnsīyǎbópángxiù②⑥下列詞語(yǔ)中，注音不正確的有（）①嗅到②挓挲③鳥(niǎo)巢zāsācháo

嗅到

挓挲鳥(niǎo)巢牙齒身軀拯救嘶啞搏斗龐大zhāshācháochǐqūzhěngsīyǎbópángxiù嗅到挓挲鳥(niǎo)巢zhāshāchá12341234391234起因結(jié)果經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（第1自然段）（第2、3自然段）（第4、5自然段）（第6、7自然段）1234起因結(jié)果經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)（第1自然段）（第2、3自然段）（第40

①我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我前面。

⑥獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

⑦我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。

②突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

③風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

④

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

⑤老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。起因

經(jīng)過(guò)結(jié)果

交代清楚交代清楚

寫(xiě)清楚①我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我前面。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“弱小”寫(xiě)清楚？2.老麻雀：作者從哪些方面把它“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？3.獵狗：作者抓住什么描寫(xiě)，把它準(zhǔn)備捕食小麻雀的樣子寫(xiě)清楚？

選讀、思考、圈畫(huà)相關(guān)的詞句。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“弱小”寫(xiě)清楚？2.老麻雀：作者從哪些方面把它“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？3.獵狗：作者抓住什么描寫(xiě)，把它準(zhǔn)備捕食小麻雀的樣子寫(xiě)清楚？

選讀、思考、圈畫(huà)相關(guān)的詞句。自讀提示：看作者如何寫(xiě)清楚1.小麻雀：作者從哪些方面把它的“

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只很弱小很弱小很弱小的小麻雀。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)清楚？思考

我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只非常非常非常非常弱小的小麻雀。作者從哪些方面把小麻雀的“弱小”寫(xiě)

我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀（）站在地上，（）小翅膀。它嘴角（），頭上（），分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。呆呆地?zé)o可奈何地拍打著

嫩黃長(zhǎng)著絨毛我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀（

作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？思考獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？

作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？思考獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒?！勋C狗要吃小麻雀?！勋C狗張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。作者抓住什么描寫(xiě)，把獵狗準(zhǔn)備捕食的樣子寫(xiě)清楚？作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。作者從哪些方面把老麻雀“不顧一切”的表現(xiàn)寫(xiě)清楚？思考：

A.“我”是個(gè)好獵人

B.小麻雀的弱小可憐

C.獵狗的兇猛可怕

D.老麻雀無(wú)私的母愛(ài)⊙作者寫(xiě)這篇文章，主要想告訴我們什么?（

）D⊙作者寫(xiě)這篇文章，主要想告訴我們什么?（）D我是小作家

下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段意，請(qǐng)按事情發(fā)展順序重新排列：①這時(shí)，一只大狗想搶食，母雞為了保護(hù)食物勇斗大狗。②我到屋里拿了食物給母雞吃。③一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。④我急忙趕走大狗，又端出一盆食物放在母雞面前。⑤母雞看守食物，召喚雞寶寶來(lái)吃食。

③②⑤①④

我是小作家下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段我是小作家

下列是寫(xiě)“母雞保護(hù)食物斗大狗”事例的段意，按事情發(fā)展順序排列：

①一個(gè)傍晚，媽媽叫我喂雞。②我到屋里拿了食物給母雞吃。

③母雞看守食物