【人教部編版】梅蘭芳蓄須課件1

第23課梅蘭芳蓄須第23課梅蘭芳蓄須【人教部編版】梅蘭芳蓄須課件1四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。課文講解

朗讀課文第1自然段，思考：作者是怎樣介紹梅蘭芳的呢？介紹梅蘭勞的身份和地位及剃胡須的原因，“總是”和“有幾年卻是留著胡須的”形成鮮明的對比，設置懸念，引發(fā)讀者好奇。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張默讀課文2—7自然段，思考：梅蘭芳是怎樣拒絕日本人的糾纏和邀請呢？1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。寫出了梅蘭芳為了躲避日本人的糾纏做出的努力。藏身租界四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)默讀課文2—7自然段，思考：梅蘭芳是怎樣拒絕日本人的1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說,不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。避居香港表現(xiàn)了梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出的決心，同時說明了他當時的心情很苦悶，也表現(xiàn)了他為了祖國犧牲自己的藝術生命也在所不惜。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭

到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱,這對他來說已經(jīng)很知足了。一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求。

思考：梅蘭芳為什么這么做呢？說明了什么？到了深夜，梅蘭芳才能小心翼翼地淺吟低唱，表現(xiàn)了他對藝術的熱愛，更加反襯出他的一片愛國之情，表現(xiàn)了梅蘭芳對革命必勝的決心，和抗戰(zhàn)不成功決不給日本人演出的堅定信念。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓1941年12月香港淪陷，日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險,但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。蓄須拒演寫出了日本方面對梅蘭芳實施了極大的壓力，逼迫他演出。梅蘭芳當時處境的艱難，生活困頓，處境危險，還面臨侵略者的騷擾。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)1941年12月香港淪陷，日本駐港司令官親自出馬，拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。說明了在忍無可忍之后，梅蘭芳只好選擇蓄須來表現(xiàn)對抗侵略者的決心，而后被侵略者騷擾得不得不搬家。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日長期不演戲，沒有了經(jīng)濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說:“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花?”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預支二十兩黃金給梅蘭芳。表明了梅蘭芳的演出多么受歡迎，暗示了他為了抗日做出的犧牲有多大。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)長期不演戲，沒有了經(jīng)濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。寫出了梅蘭芳不為金錢誘惑，表現(xiàn)出了不給日本侵略者演出的堅定決心。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。自殘身體梅蘭芳為了拒絕演出不惜自傷身體，表現(xiàn)了他拒絕日本人的決心。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。寫出了梅蘭芳為抵抗日軍付出的代價，表現(xiàn)了他高度的愛國主義精神。寫出了日本軍醫(yī)的粗魯蠻橫。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊朗讀課文第8、9自然段，思考：抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳又是怎樣做的呢？當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了，我該登臺演出了!”這句話寫出了梅蘭芳得知抗戰(zhàn)勝利后興高采烈的樣子，表現(xiàn)了他萬分激動和迫不及待登上舞臺為人民演出的心情。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)朗讀課文第8、9自然段，思考：抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳又是

作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩!。突出贊美了梅蘭芳先生不但有高超的表演藝術，更有高尚的民族氣節(jié)，這民族氣節(jié)更打動人心，更令人肅然起敬。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)作為藝術家，梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛，他的民前后并不矛盾，因為梅蘭芳確實視舞臺為生活、視藝術為生命，但是為了民族氣節(jié)，為了國家的尊嚴，他卻把個人的藝術追求放在身后，壓抑自己愛唱戲的本性，堅決不為日本人表演。更加表現(xiàn)了他有高尚的民族氣節(jié)和熱愛祖國的情感。

思考：前文說梅蘭芳視舞臺為生活、視藝術為生命,后面卻多次寫到梅蘭芳拒絕登臺演出，是否前后矛盾?為什么?四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)前后并不矛盾，因為梅蘭芳確實視舞臺為生活、視藝術為生京劇1840年前后形成于北京，盛行于20世紀三四十年代，時有“國劇”之稱。它的行當全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表。京劇是中國的“國粹”，已有200年歷史。京劇屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個系統(tǒng)，表演手法上有唱念做打四種方法，其中，“唱”指的是唱功；“做”指的是做功，也就是表演；“念”指的是音樂性念白；而“打”則指的是武功。知識拓展四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)京劇1840年前后形成于北京，盛行于20世紀三四第23課梅蘭芳蓄須第23課梅蘭芳蓄須【人教部編版】梅蘭芳蓄須課件1四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。課文講解

朗讀課文第1自然段，思考：作者是怎樣介紹梅蘭芳的呢？介紹梅蘭勞的身份和地位及剃胡須的原因，“總是”和“有幾年卻是留著胡須的”形成鮮明的對比，設置懸念，引發(fā)讀者好奇。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張默讀課文2—7自然段，思考：梅蘭芳是怎樣拒絕日本人的糾纏和邀請呢？1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。寫出了梅蘭芳為了躲避日本人的糾纏做出的努力。藏身租界四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)默讀課文2—7自然段，思考：梅蘭芳是怎樣拒絕日本人的1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出，不再登臺。對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說,不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。避居香港表現(xiàn)了梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出的決心，同時說明了他當時的心情很苦悶，也表現(xiàn)了他為了祖國犧牲自己的藝術生命也在所不惜。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭

到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱,這對他來說已經(jīng)很知足了。一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求。

思考：梅蘭芳為什么這么做呢？說明了什么？到了深夜，梅蘭芳才能小心翼翼地淺吟低唱，表現(xiàn)了他對藝術的熱愛，更加反襯出他的一片愛國之情，表現(xiàn)了梅蘭芳對革命必勝的決心，和抗戰(zhàn)不成功決不給日本人演出的堅定信念。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓1941年12月香港淪陷，日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險,但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。蓄須拒演寫出了日本方面對梅蘭芳實施了極大的壓力，逼迫他演出。梅蘭芳當時處境的艱難，生活困頓，處境危險，還面臨侵略者的騷擾。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)1941年12月香港淪陷，日本駐港司令官親自出馬，拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。說明了在忍無可忍之后，梅蘭芳只好選擇蓄須來表現(xiàn)對抗侵略者的決心，而后被侵略者騷擾得不得不搬家。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日長期不演戲，沒有了經(jīng)濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。聽說梅蘭芳要賣房子，很多戲園子老板找上門來說:“梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花?”有的甚至說，只要簽訂演出合同，就預支二十兩黃金給梅蘭芳。表明了梅蘭芳的演出多么受歡迎，暗示了他為了抗日做出的犧牲有多大。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)長期不演戲，沒有了經(jīng)濟來源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準備賣掉但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。寫出了梅蘭芳不為金錢誘惑，表現(xiàn)出了不給日本侵略者演出的堅定決心。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。自殘身體梅蘭芳為了拒絕演出不惜自傷身體，表現(xiàn)了他拒絕日本人的決心。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。寫出了梅蘭芳為抵抗日軍付出的代價，表現(xiàn)了他高度的愛國主義精神。寫出了日本軍醫(yī)的粗魯蠻橫。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊朗讀課文第8、9自然段，思考：抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳又是怎樣做的呢？當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了，我該登臺演出了!”這句話寫出了梅蘭芳得知抗戰(zhàn)勝利后興高采烈的樣子，表現(xiàn)了他萬分激動和迫不及待登上舞臺為人民演出的心情。四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)四年級上冊語文課件-第23課梅蘭芳蓄須部編版(共18張PPT)朗讀課文第8、9自然段，思考：抗戰(zhàn)勝利后，梅蘭芳又是

作為藝術家，梅蘭芳先生高超