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文檔簡介
科學(xué)五上第三單元《電和磁》
探測暗盒里的電路科學(xué)五上第三單元《電和磁》
探測暗盒里的電路
三個露出導(dǎo)線但不能打開的圓筒,導(dǎo)線里面連接的可能是電池、導(dǎo)線或者是小燈泡,你們怎樣判斷?123三個露出導(dǎo)線但不能打開的圓筒,導(dǎo)線里面連接的可能是電
小組討論:需要哪些材料?如何判斷?小組討論的想法進(jìn)行全班交流。
檢測器小組討論:需要哪些材料?如何判斷?小組討論的想法進(jìn)行全探測暗盒里的電路:ABCD
暗盒里連接的是電路,怎樣探測各點之間是如何連接的。探測暗盒里的電路:ABCD暗盒里連接的是電路,怎樣探測各你能回答以下問題嗎?1、檢測哪些點?2、如何保證每個點都被檢測到?3、推測暗盒里連接情況的依據(jù)是什么?4、還有哪些需要注意的地方?你能回答以下問題嗎?1、檢測哪些點?實驗記錄表:實驗記錄表:探測暗盒里的電路:ABCD探測暗盒里的電路:ABCD實驗記錄表:不亮亮度不變不亮亮度不變實驗記錄表:不亮亮度不變不亮亮度不變小組活動:
打開暗盒,比較推測的電路和實際的電路情況,你們有什么想法?小組活動:打開暗盒,比較推測的電路和實際的思考:
出現(xiàn)以下矛盾情況的原因是什么?思考:
出現(xiàn)以下矛盾情況的原因是什么?探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變生活中的暗盒現(xiàn)象生活中的暗盒現(xiàn)象小學(xué)科學(xué)五年級上冊《探測暗盒里的電路》課件小學(xué)科學(xué)五年級上冊《探測暗盒里的電路》課件
生活中很多暗盒是打不開的,我們只能憑借外部現(xiàn)象推測內(nèi)部結(jié)構(gòu),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推測會越來越接近事實。生活中很多暗盒是打不開的,我們只能憑借外部現(xiàn)象推測內(nèi)
科學(xué)五上第三單元《電和磁》
探測暗盒里的電路科學(xué)五上第三單元《電和磁》
探測暗盒里的電路
三個露出導(dǎo)線但不能打開的圓筒,導(dǎo)線里面連接的可能是電池、導(dǎo)線或者是小燈泡,你們怎樣判斷?123三個露出導(dǎo)線但不能打開的圓筒,導(dǎo)線里面連接的可能是電
小組討論:需要哪些材料?如何判斷?小組討論的想法進(jìn)行全班交流。
檢測器小組討論:需要哪些材料?如何判斷?小組討論的想法進(jìn)行全探測暗盒里的電路:ABCD
暗盒里連接的是電路,怎樣探測各點之間是如何連接的。探測暗盒里的電路:ABCD暗盒里連接的是電路,怎樣探測各你能回答以下問題嗎?1、檢測哪些點?2、如何保證每個點都被檢測到?3、推測暗盒里連接情況的依據(jù)是什么?4、還有哪些需要注意的地方?你能回答以下問題嗎?1、檢測哪些點?實驗記錄表:實驗記錄表:探測暗盒里的電路:ABCD探測暗盒里的電路:ABCD實驗記錄表:不亮亮度不變不亮亮度不變實驗記錄表:不亮亮度不變不亮亮度不變小組活動:
打開暗盒,比較推測的電路和實際的電路情況,你們有什么想法?小組活動:打開暗盒,比較推測的電路和實際的思考:
出現(xiàn)以下矛盾情況的原因是什么?思考:
出現(xiàn)以下矛盾情況的原因是什么?探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變探測暗盒里的電路:ABCD檢測器不亮/亮度不變生活中的暗盒現(xiàn)象生活中的暗盒現(xiàn)象小學(xué)科學(xué)五年級上冊《探測暗盒里的電路》課件小學(xué)科學(xué)五年級上冊《探測暗盒里的電路》課件
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