口耳目 全省一等獎(jiǎng)-完整版課件

3口耳目一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“口、耳、目”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“口、耳”等4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“、、”。（重點(diǎn)）2.了解口、耳、目、手、足的功能。（難點(diǎn)）3.熟讀課文，養(yǎng)成良好的行走坐臥習(xí)慣。知識(shí)備查《新三字經(jīng)·體育課》（節(jié)選）體育課，健體魄，促健康，常鍛煉。保精神，保安全，聽(tīng)口令，做動(dòng)作。反復(fù)練，勤總結(jié)，常交流，互促進(jìn)。足球足跡站立站崗口下站一人，豎橫在中間，全靠它出門(mén)識(shí)字巧方法立刻占領(lǐng)高地識(shí)字巧方法zúzhàn足站坐下請(qǐng)坐二人土上坐識(shí)字巧方法zuò坐口書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆豎和橫折的橫，應(yīng)該稍往里斜。部首：口組詞：人口口才造句：中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。音序：K結(jié)構(gòu)：獨(dú)體kǒu目書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：豎要直，中間的兩橫不碰到右邊的豎，橫之間等距。部首：目組詞：目光題目造句：這道題目很好回答。音序：M結(jié)構(gòu):獨(dú)體mù耳書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意四個(gè)橫的長(zhǎng)短變化各不相同。部首：耳組詞：耳朵耳環(huán)造句：媽媽的耳環(huán)很漂亮。音序：E結(jié)構(gòu):獨(dú)體ěr手書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一撇是橫撇，彎鉤要略帶點(diǎn)彎。部首：手組詞：大手手里造句：我手里拿著一只漂亮的玩具娃娃。音序：S結(jié)構(gòu):獨(dú)體shǒukǒu寫(xiě)法：整個(gè)字居于格的中部，要舒展，兩側(cè)內(nèi)收，呈倒梯形。mù寫(xiě)法：字應(yīng)居于格中部，內(nèi)部?jī)蓹M與第二筆橫折不相連。ěr寫(xiě)法：上橫短，下橫長(zhǎng)，中間兩橫間距相同，不接觸右豎。shǒu寫(xiě)法：豎落筆重，寫(xiě)在豎中線上，第一橫較短。認(rèn)真聽(tīng)朗讀，弄明白我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？課文解讀口耳目手足kǒuěrmùshǒuzú口、耳、目、手、足是身體的五個(gè)器官。kǒuěrmùshǒuzúshìshēntǐdewǔɡèqìɡuān我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？我知道口能說(shuō)，耳能聽(tīng)，目能看，手能做，足能行。kǒunénɡshuōěrnénɡtīnɡm(xù)ùnénɡkànshǒunénɡzuòzúnénɡxínɡ口（交談）目（看書(shū)）手（畫(huà)畫(huà)）足（跑步）你還知道哪些描寫(xiě)人的身體器官的詞語(yǔ)呢？liǎntuǐɡēbodànǎobízishétou

臉腿胳膊大腦鼻子舌頭zhànrúsōnɡzuòrúzhōnɡxínɡrúfēnɡwòrúɡōnɡ站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。你知道這組諺語(yǔ)的意思嗎？這組諺語(yǔ)告訴我們站、坐、行、臥的正確姿勢(shì)。zhèzǔyànyǔɡàosuwǒmenzhànzuòxínɡwòdezhènɡquèzīshì我知道×√頭抬高眼與書(shū)有一尺身子坐正，腰背挺直。把書(shū)拿起來(lái)，斜放在桌面上。兩腳放平×√拓展延伸人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)?！度纸?jīng)》rénzhīchūxìnɡběnshànxìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎnɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiānjiàozhīdàoɡuìyǐzhuān隨堂演練1.“目”字共()畫(huà)，第二畫(huà)是()。2.“耳”字共()畫(huà)，第三畫(huà)是()。3.“手”字共()畫(huà)，第三畫(huà)是(