初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)ppt公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

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九(1)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì).11.30距中考僅有200天！家長(zhǎng)會(huì)主要目1.深入了解和認(rèn)識(shí)中考。2.深入了解和認(rèn)識(shí)孩子情況，與孩子共同確定奮斗目標(biāo)。3.共同探討家校教育，同心協(xié)力備戰(zhàn)中考，促進(jìn)孩子品質(zhì)提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提升，讓孩子順利進(jìn)入高中。認(rèn)識(shí)了解中考1.中考考試科目及分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

（各120分）物理（100分）

化學(xué)（100分）政治(100分，折算后70分)歷史(100分，折算后50分)體育（50分）總分:730分2.歷年錄用分?jǐn)?shù)高級(jí)中學(xué)普通班：532.9分；調(diào)劑分?jǐn)?shù)線537.1分音樂(lè)班：文化成績(jī)392.8分；術(shù)科58分體育班：文化成績(jī)395.6分；術(shù)科156分普通班：571.3分；音樂(lè)班：文化成績(jī)433.3分；術(shù)科59.5分體育班：文化成績(jī)382.1分；術(shù)科145分543.5分444.1分；58分484分；121分惠東中學(xué)普通班：537.9分音樂(lè)班：文化成績(jī)419.3分；術(shù)科59.4分體育班：文化成績(jī)425.5分；術(shù)科135分普通班：543.6分；調(diào)劑線：548.6分音樂(lè)班：文化成績(jī)439.9分；術(shù)科56.4分體育班：文化成績(jī)510.6分；術(shù)科102分547.2分445.7分；58分534.8分；100分平山中學(xué)普通班：478.7分；音樂(lè)班：文化成績(jī)439.2分；術(shù)科72分美術(shù)班：文化成績(jī)430分；術(shù)科72分普通班：479.3分；音樂(lè)班：文化成績(jī)405.7分；術(shù)科45.5分美術(shù)班：文化成績(jī)423.1分；術(shù)科72分480.7分412.6分；55分478.9分；60分榮超中學(xué)普通班：503.2分；音樂(lè)班：文化成績(jī)476.1分；術(shù)科57.1分體育班：文化成績(jī)426.7分；術(shù)科127分普通班：479.3分；音樂(lè)班：文化成績(jī)429.9分；術(shù)科53.95分體育班：文化成績(jī)383.4分；術(shù)科136分480.7分442.1分；50分386分；120分3.中考相關(guān)事項(xiàng)九(1)班兩次月考分析考試反應(yīng)出來(lái)問(wèn)題：1、尖子生不少，但不夠穩(wěn)定。2、中層生較少，有潛力但缺乏沖勁。3、有同學(xué)偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重。4、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法及考試方法有待優(yōu)化。5、有同學(xué)學(xué)習(xí)怕苦怕累，缺乏行動(dòng)。6、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們提議：中等生：注意學(xué)習(xí)方法改進(jìn)，尤其是對(duì)弱科加強(qiáng)，學(xué)習(xí)更要主動(dòng)，需要勉勵(lì)和點(diǎn)化。潛能生：基礎(chǔ)、態(tài)度、信心優(yōu)等生：求穩(wěn)，要重視細(xì)節(jié)學(xué)科特點(diǎn)分析語(yǔ)文:重視讀和識(shí)記,了解，平時(shí)部分學(xué)生

作文剽竊作文書，態(tài)度不認(rèn)真,寫作水

平提升不快。英語(yǔ):重視聽說(shuō)讀寫，部分學(xué)生讀少,聽

少,語(yǔ)感不強(qiáng)，背單詞方法錯(cuò)誤,背字母

而不是按讀音讀.閱讀面不廣,了解能力

不強(qiáng)。政史:

重視識(shí)記和了解，其中政治開卷考，部

分學(xué)生不重視,聽課效率差，不花時(shí)間去記憶。數(shù)學(xué):平時(shí)歸納很主要，多學(xué)多問(wèn)多練，

及時(shí)訂正。理化:特點(diǎn)在于了解和多練習(xí)，同時(shí)要掌握

方法，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。影響學(xué)生學(xué)習(xí)原因：態(tài)度、方法、基礎(chǔ)我們九(1)班老師理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更加好！班級(jí)沒(méi)有差生，只有懶惰者。不以一時(shí)成敗論英雄。相信每個(gè)人都有好前途。

1.我們要正視生活中和學(xué)習(xí)中壓力，不回避。

它們?cè)瓉?lái)就是存在，回避不能處理問(wèn)題，只有去面對(duì)它，處理它，才能毀滅它！不妨從以下幾個(gè)方面加以調(diào)適

自信不是盲目標(biāo)，盲目標(biāo)自信就是自負(fù)。努力了就應(yīng)該得到贊揚(yáng)，不論成功是否。我們家長(zhǎng)不要只注意結(jié)果，我們要重視是過(guò)程，要逐步從過(guò)程中培養(yǎng)孩子自信。2.培養(yǎng)孩子自信心。

3.創(chuàng)建一個(gè)有規(guī)律生活習(xí)慣。

一個(gè)好生活習(xí)慣有利于孩子安全感培養(yǎng)，有利于孩子秩序感養(yǎng)成，而好生活習(xí)慣有利于孩子自信心形成。作為家長(zhǎng)，我們要適度照料孩子生活起居，不能伴隨自己性子來(lái)。4.同孩子分析學(xué)習(xí)情況以及得分情況分析時(shí)不能用高高在上語(yǔ)氣，不能用呵斥方式，說(shuō)教口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”

我們能夠?qū)⒖荚嚲碜铀鸭饋?lái)進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提升。5.主動(dòng)和老師保持溝通。

孩子成績(jī)是在學(xué)校里提升。我們只有和老師保持良好溝通，才能更明確我們教育方向，隨時(shí)處理孩子學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題。6.別做盲目標(biāo)預(yù)測(cè)。

有家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，你能考上什么或你考不上什么。現(xiàn)在，我們最應(yīng)該做就是明確一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)要同孩子、老師共同商議，然后制訂一個(gè)明確計(jì)劃，確定我們應(yīng)該怎么做。學(xué)生成功=60%（學(xué)生本身努力）

+20%（教師力量）+20%（家長(zhǎng)推進(jìn)力）——孩子健康成長(zhǎng)，有賴您精心呵護(hù)、正確教誨。對(duì)兒女定位1.接收兒女成績(jī)。2.認(rèn)清形勢(shì)，不是各個(gè)能進(jìn)高中甚至重點(diǎn)高中。合理定位,增強(qiáng)兒女信心。3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更主要。希望家長(zhǎng)配合和支持兩步走：一.是騰出空來(lái)了解一下孩子當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)；二.是要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生要求，主動(dòng)配合學(xué)校做好工作；三方面：一.是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子能力，關(guān)鍵在于為與不為；