初中英語語法-時態(tài)公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

時態(tài)時態(tài)時態(tài)時態(tài)常見八種時態(tài)普通現(xiàn)在過去現(xiàn)在時：謂語動詞用原形或第三人稱單數(shù)形式過去時：謂語用動詞過去式未來時：will

/begoingto+動詞原形進行時：am

/is/are+動詞現(xiàn)在分詞完成時：have

/has+動詞過去分詞進行時：were

/was+動詞現(xiàn)在分詞完成時：had+動詞過去分詞未來時：would或was/weregoingto+動詞原形時態(tài)1．普通現(xiàn)在時基本使用方法：(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動作；Healwayshelpsothers.他總是幫助他人。(2)表示現(xiàn)在情況或狀態(tài)；Heisateacher.他是個老師。(3)表示客觀事實和普遍真理。Thesunrisesintheeast.太陽從東邊升起。組成形式：am/is/are或?qū)嵙x動詞原形(主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式)。時態(tài)與普通現(xiàn)在時連用時間狀語有：always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等。動詞第三人稱單數(shù)形式組成：①普通動詞在詞尾直接加-s，如lives，works等。②以s，x，sh，ch，o結(jié)尾，加-es，如goes，does,washes,passes等。③以輔音字母＋y結(jié)尾，把y變?yōu)閕，再加-es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y結(jié)尾，直接加-s，如enjoy—enjoys，play—plays。④特殊情況：have—has，am/are—is時態(tài)Mid-AutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.中秋節(jié)通常都在每年九月或十月。

考查熱點：假如主句為普通未來時，if，unless等引導(dǎo)條件狀語從句和when，until，assoonas等引導(dǎo)時間狀語從句慣用普通現(xiàn)在時表示未來。Whataboutgoingclimbingifitdoesn'traintomorrow?假如明天不下雨，去爬山怎么樣？

時態(tài)2．普通過去時(1)概念：表示過去發(fā)生動作，存在狀態(tài)或過去習(xí)慣性、經(jīng)常性動作、行為。(2)組成形式：①必定式：be(was，were)；行為動詞(過去式)②否定式：was/were＋not；行為動詞didn't＋動詞原形③疑問式：was/were＋主語＋其它；行為動詞did＋主語＋動詞原形(3)動詞過去式改變：動詞過去式有規(guī)則改變和不規(guī)則改變兩種情況，不規(guī)則改變應(yīng)尤其記憶。規(guī)則改變有以下形式：①普通在動詞后直接加-ed。如：climbed，worked，asked等。時態(tài)②以-e結(jié)尾動詞在后面直接加-d。如：lived，described，agreed等。③以輔音字母＋y結(jié)尾，先把y變?yōu)閕再加-ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y結(jié)尾，直接加-ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。④以重讀閉音節(jié)結(jié)尾單詞，假如末尾只有一個輔音字母，則先雙寫這個輔音字母，再加-ed。如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。(4)與普通過去時連用時間狀語有：ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime等。時態(tài)(5)普通過去時使用方法：①表示過去某時間發(fā)生動作或存在狀態(tài)。Iboughtthebooklastweek.我上周買這本書。②表示過去經(jīng)常重復(fù)發(fā)生動作，常與always，usually，often,never，sometimes等連用(過去經(jīng)常做某事也可用usedtodosth.來表示)。③since從句慣用普通過去時。ItistenyearssinceIcamehere.自從我來這已經(jīng)有十年了。時態(tài)3．普通未來時(1)概念：表示將要發(fā)生動作或存在狀態(tài)以及打算、計劃或準備要做事。(2)組成形式：“will/shall＋動詞原形”或“am/is/aregoingto＋動詞原形”。(3)與普通未來時連用時間狀語有：tomorrow，nextweek，in＋一段時間等。(4)當(dāng)主語是第一人稱I或we時，問句中普通用shall，表示征求對方意見。Whenshallwefinishhomework?我們應(yīng)該什么時候完成作業(yè)？時態(tài)(5)begoingto＋v.(動詞原形)表示計劃、打算做某事，表示已決定，很可能發(fā)生事，或有某種跡象表明要發(fā)生事。Lookattheclouds，thereisgoingtobeastorm.看那些云，將會有暴風(fēng)雨。(6)以下幾個情況只可用shall(will)表未來，而不可用begoingto結(jié)構(gòu)。①表示有禮貌地問詢對方是否愿意或表示客氣邀請或命令時。Willyoupleaselendmeyourpen?請把你鋼筆借我用一下，好嗎？②表示意愿時。時態(tài)Wewillhelphimifheasksus.假如他愿意，我們會幫助他。③表單純性未來，與人主觀愿望和判斷無關(guān)時。Thesunwillsetat7：30thisafternoon.太陽會在下午7：30落下。(7)當(dāng)主句為普通未來時態(tài)時，在if，assoonas，until,when等引導(dǎo)狀語從句中用普通現(xiàn)在時代替普通未來時。IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那就給你打電話。(8)位移詞進行時表未來。時態(tài)(9)therebe結(jié)構(gòu)普通未來時為therewillbe/thereisgoingtobe。①普通未來時基本結(jié)構(gòu)為“will/shall＋動詞原形”，表示一個將要發(fā)生動作或狀態(tài)。②beabouttodo結(jié)構(gòu)表示客觀、馬上就要發(fā)生事，普通不與詳細時間狀語連用。③begoingto結(jié)構(gòu)表示必定或很可能發(fā)生事情；betodo結(jié)構(gòu)表示按職責(zé)、義務(wù)和要求必須去做或即將發(fā)生動作。(10)will/shall,beabouttodo與begoingto區(qū)分。時態(tài)4．現(xiàn)在進行時(1)概念：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或連續(xù)動作。(2)組成形式：am/is/are＋動詞-ing形式。(3)與現(xiàn)在進行時連用時間狀語及提醒語有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment，look，listen等。(4)當(dāng)初間狀語為now，thesedays等時或當(dāng)句子中含有l(wèi)ook，listen，canyousee，can'tyousee之類暗示詞時，要使用現(xiàn)在進行時。但應(yīng)注意以下這些動詞普通不用于現(xiàn)在進行時態(tài)句子中：表示感覺動詞。如：see，hear等。表示喜歡或厭惡動詞。如：like，love等。表示希望動詞。如：want，wouldlike等。時態(tài)表示狀態(tài)動詞。如：be等。表示歸屬動詞。如：have等。表示思維、知識或了解能力動詞。如：know，think等。時態(tài)5．現(xiàn)在完成時(1)概念：

①表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成動作對現(xiàn)在造成影響或結(jié)果。②表示從過去某時開始一直延續(xù)到現(xiàn)在動作或狀態(tài)。(2)組成形式：have/has＋動詞過去分詞。(3)與現(xiàn)在完成時連用時間狀語有foralongtime，recently，yet，lately，ever，never，already，since，bythistime，before，just，inthepast/lastfewyears，since＋過去時間點，since＋時間段＋ago，since＋從句(普通過去時)。時態(tài)(4)現(xiàn)在完成時與表示一段時間for短語、since短語或從句等連用時，應(yīng)注意句中謂語動詞須是延續(xù)性，而不能是非延續(xù)性動詞，如：come→behere，go→bethere，die→bedead，borrow→keep，buy→have，join→bein，leave→beaway，begintostudy→study等。(5)havebeento，havegoneto，havebeenin使用方法區(qū)分：havebeento表示“過去曾去過某地”，說話時已從該地回來或已從該地去了其它地方，總之，現(xiàn)在已不在該地；havegoneto則表示“已去了某地”，說話時不在說話地點，或在去某地途中，或已到了某地，總之現(xiàn)在還未回來；havebeenin表示“已在某地待了多久”，后面跟副詞時不用in。時態(tài)—WhereisMrsSmith?史密斯夫人在哪？—Sheisn'there.She_has_gonetoEngland.她不在這。她去了英國。(6)現(xiàn)在完成時與普通過去時區(qū)分：現(xiàn)在完成時強調(diào)過去某一動作與現(xiàn)在關(guān)系，對現(xiàn)在造成影響、結(jié)果等，不與表示過去時間狀語連用；普通過去時只表示過去事實，不表示與現(xiàn)在關(guān)系，可與表示過去時間狀語連用。時態(tài)6．過去進行時(1)概念：表示過去某一時刻或某一時間段內(nèi)正在進行動作。(2)組成形式：was/were＋動詞-ing形式①表示往返、位移動詞過去進行時常可用來表示過去未來時。Wewantedtotellherthatthetrainwas_leavinganhourlater.我們想告訴她火車將在一小時后開。②注意區(qū)分：普通過去時表示在過去某個時間“發(fā)生了動作”或“存在了狀態(tài)”，而過去進行時則強調(diào)在過去某一時刻或某一段時間“正在進行動作”。時態(tài)Marywrotealettertoherfriendlastnight.瑪麗昨晚給她朋友寫了封信。(表明信寫完了)Marywas_writingalettertoherfriendlastnight.瑪麗昨晚一直在給她朋友寫信。(只表明“一直在寫”，不清楚“是否寫完”，可能信還沒有寫完)(3)常與過去進行時連用時間狀語有兩類：一類是表過去“某點”時間，如：atthattime，thistime，lastweek，“whenhecamein”類時間狀語從句等；另一類是表過去“某段”時間，如yesterdaymorning等。Whatwereyoudoingatnineo'clocklastSundaymorning?時態(tài)上周日早晨九點鐘你在干什么？WhileJohnwaswalkingtoschool，hesawacatinatree.當(dāng)約翰步行上課時，他看見一只貓在一棵樹上。時態(tài)7．過去完成時(1)過去完成時表示在過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生動作或一直延續(xù)動作或狀態(tài)。它表示動作所發(fā)生時間是“過去過去”，慣用“助動詞had＋過去分詞”組成。Bythetimeshegotup，herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.她起床時候，她弟弟就已經(jīng)進了盥洗室。(2)過去完成時與現(xiàn)在完成時主要區(qū)分是時間參考點不一樣：過去完成時時間參考點是某個“過去”時間；現(xiàn)在完成時時間參考點是“現(xiàn)在”。所以現(xiàn)在完成時中很多規(guī)則，也適合用于過去完成時。WhenIgottothecinema,thefilmhad_been_on.當(dāng)我抵達電影院時，電影已經(jīng)開始了。時態(tài)(3)常與過去完成時連用時間狀語有：by(theendof)＋過去時間，for＋時間段，since＋時間點，when引導(dǎo)時間狀語從句(從句中謂語動詞用過去時)等。Bytheendofthematch，theyhad_kickedtwogoalsandwehadkickedfour.到比賽結(jié)束時，他們已踢進兩個球，我們進了四個球。時態(tài)8．過去未來時(1)概念：過去未來時立足于過去某一時刻，從過去看未來。(3)基本結(jié)構(gòu)：①必定形式：was/weregoingto＋do；should/would＋do②否定形式：was/were＋not＋goingto＋do；should/would＋not＋do③疑問形式：was或were放在主語前；should/would提到主語前。④過去未來時經(jīng)慣用在間接引語、賓語從句中。JimaskedLucyifshewouldbuythenewbook.吉姆問露西她是否要買那本新書。(2)與過去未來時連用時間狀語：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)等。時態(tài)自我檢測1.—Amy,Icalledyouyesterdayevening，butnobodyansweredthephone.—Oh,I________awalkwithmymotheratthattime.A．take B．took C．a(chǎn)mtaking D．wastaking2.—When________you________readingJane

Eyre?—It'shardtosay.I'mbusyrecently.A．did；finish B．have；finished C．will；finish D．do；finish3.—Alan，it'slate.Whynotgotobed?—Jennyhasn'tcomebackyet.I________forher.A．waited B．havewaited C．a(chǎn)mwaiting D．waswaiting時態(tài)4.Ourmathteacher________inourschoolfor20yearsandhe________herewhenhewas23yearsold.A．hastaught；hascome B．taught；comesC．taught；came D．hastaught；came5.There________abasketballmatchbetweenClassOneandClassThreethisafternoon.A．isgoingtobe B．willhave C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtohave6.Thepopulationoftheworld________still________now.A．will；grow B．has；grown C．is；growing D．is；grown7.Yesterdayevening，I________alongthestreetwhenIsuddenlymetmymathsteacher.A．walk B．walked C．waswalking D．a(chǎn)mwalking時態(tài)8.Ifithadbeenfineyesterday，wecouldhavewatchedthatairshow.Butit________allday.A．hasrained B．hadrained C．rained D．rains9.—HowwasyourtriptoHangzhou，Jim?—Great!We________toXixiNationalWetlandPark.A．go B．a(chǎn)mgoing C